交流中提高 互通中發(fā)展
——河北武邑中學(xué)考察交流匯報
小編語：
12月9日上午，全國百強名?！颖蔽湟刂袑W(xué)政教處張雙柱主任打電話和我商量，他們一行五人將于12日來我?？疾旖涣饔嘘P(guān)政教管理和德育活動方面的工作，我立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校高度重視此次校際交流活動。
交流會上，蔣文林校長介紹了學(xué)校的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀和前景規(guī)劃，號召與會人員向百強名校、高考強校----武邑中學(xué)考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。劉玉香副校長介紹了武邑中學(xué)的基本情況，尤其是高考備考、教學(xué)管理、德育政教等實際做法和先進(jìn)經(jīng)驗。
下面就本人匯報的提綱發(fā)上來于大家分享。
尚德明志 立德樹人
一、堅持立德樹人，強化德育管理
1、貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的原則。實行思想教育全員化、班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、組織活動實效化、教育內(nèi)容明晰化。
2、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，堅持“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重過程、看實效”為指導(dǎo)思想。堅持課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人，管理育人，協(xié)同育人，構(gòu)建社會共建機(jī)制。
3、結(jié)合我校德育工作實際分為三個層次，實現(xiàn)德育管理科學(xué)化。
⑴規(guī)范性德育(高一階段)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強對高一新生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
⑵發(fā)展性德育（高二階段），促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，增強責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，不斷完善人格，提高抗挫能力。
⑶境界性德育（高三階段），進(jìn)行理想教育，激發(fā)學(xué)生自覺成才的動機(jī)，明確自己肩負(fù)的使命，樹立競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)。
通過三個層次的德育活動，貫徹落實德育發(fā)展規(guī)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、有規(guī)范的人，心理健康、幸?？鞓返娜耍欣硐?、有信念、人格高尚的人，德智體美全面發(fā)展的人。
4、我校采取年級負(fù)責(zé)制，年級設(shè)一名政教專干，政教處派往年級政教監(jiān)管員進(jìn)行銜接。根據(jù)校本具體情況制定班主任職責(zé)、學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范、量化考核辦法、班級主題活動方案、法治安全知識教育、排查安全隱患、預(yù)防校園欺凌、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
5、樹立全員參與的大德育觀，勉勵學(xué)生做一個有夢想的人，做一個勤奮的人，做一個文明的人，做一個有責(zé)任的人，做一個高素質(zhì)的人。政教工作樹立五個意識，即大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、窗口意識、品牌意識，忠于職守，勇于擔(dān)當(dāng)。
二、我校政教活動特色
1、積極開展主題活動，開展“學(xué)憲法、講憲法”系列活動，開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動，還有系列主題班會、辯論會、課本劇，朗誦會等。
2、開展勵志教育活動，引爆學(xué)生激情。張勝利主任經(jīng)常在校內(nèi)舉行勵志報告會，如“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”“振動夢想的翅膀起飛”“目標(biāo)構(gòu)筑夢想，行動贏得成功”“青春放飛夢想”等，在學(xué)生中引起強烈反響。
3、新時代好少年評選活動，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我校開展“新時代好少年”評選活動，全校涌現(xiàn)出一大批勤學(xué)創(chuàng)新、尊師孝親、助人為樂、自強自立、誠信守禮的未成年人先進(jìn)典型。
4、開展“傳承紅色基因”系列教育活動。組織學(xué)生到楊靖宇紀(jì)念館參觀，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動，國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”、“我和國旗合影”等系列活動，“九.一八”紀(jì)念日開展愛國主義教育活動，舉辦南京大屠殺紀(jì)念日圖片展等。
5、開展儀式教育。儀式教育是德育的一種重要手段，也是德育課的延伸和拓展。我校升旗儀式每周一個主題，如“勿忘國恥,砥礪前行，弘揚民族精神”“向國旗敬禮”“學(xué)憲法講憲法”“扣好人生第一粒扣子”“學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年”“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”“幸福和安全同行”“預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和諧校園”等主題。
6、把傳統(tǒng)文化教育滲透到日常管理當(dāng)中，開展“經(jīng)典誦讀”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)青少年學(xué)生增強民族自豪感和愛國主義情操。
7、不斷完善校內(nèi)教育陣地，如青年之家、志愿服務(wù)站、心理咨詢室、青少年宮各功能室等。積極開展校園社團(tuán)活動，如礦砂社、廣播站、美術(shù)社、音樂社、漢服社等。
8、開展“陽光成長”心理健康教育等活動。關(guān)注學(xué)生心理健康，成立心理健康志愿者服務(wù)隊，為學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)，注重問題學(xué)生轉(zhuǎn)化。
學(xué)校成立的有心理咨詢教師團(tuán)隊和心理志愿者服務(wù)隊，共同營造了一個良好、和諧向上的心理氛圍。
9、開展感恩教育、誠信教育和節(jié)能減排教育。三·八節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等教育學(xué)生感恩父母，感謝師恩。教育學(xué)生做人要誠信，日常生活中加強學(xué)生節(jié)能減排的意識。
10、開展安全系列教育。通過專題講座、校園廣播、知識競賽、主題班會和消防演練等形式，預(yù)防校園欺凌、防溺水安全、119消防演練、食品安全教育等，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
11、樹立榜樣性的德育工作典范。學(xué)校以典型引路、以點帶面，營造良好的校園氛圍。倡導(dǎo)爭做“文明班級”、“文明學(xué)生”，在校園大力宣傳典型事跡，發(fā)揮榜樣的作用。
12、積極開展校本交流，為青年班主任成長提供平臺。在班主任當(dāng)中開展讀書、寫作活動，對老師們寫的教育心得匯集成冊。如《漫步心靈》《追尋的足跡》《班主任經(jīng)驗交流匯》等，內(nèi)容包括立德樹人、教育敘事、漫步心靈、學(xué)生轉(zhuǎn)化、經(jīng)驗分享。
教師的一言一行，對學(xué)生有著深刻而久遠(yuǎn)的影響。“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！?/span>要做好一個班主任教師，無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率，真正做到為人師表、以身作則。要做一個有愛心的老師，做一個智慧的老師，做一個有故事的老師，做一個有情懷的老師。
張勝利，駐馬店市一高政教處主任，中學(xué)高級教師。全國知名班主任，全國著名德育專家，全國中小學(xué)名師工作室聯(lián)盟常務(wù)理事，全國名師大講堂主講專家、全國教育名家論壇、全國教師綠色教育研究院、北京眾師行教育中心、北京神州智達(dá)教育中心、廣東名思教研特聘專家，篤行教育（北京）研究院專家組核心成員，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省國培計劃主講教師，省級優(yōu)秀教師，省級名師，省級骨干教師，省級學(xué)術(shù)帶頭人?！叭诵邪嘀魅喂ぷ魇摇鳖檰??！缎掳嘀魅巍贩饷嫒宋铮栋嘀魅巍窓谀咳宋?，《河南教育》“班主任之星”和 “特別關(guān)注”欄目人物?！蛾兾鹘逃窓谀吭u論專家，《教師》雜志“大專題”欄目撰稿人。2010年度 “感動天中”十大人物，專著《班級主流文化的魅力》被評為河南省優(yōu)秀社科普及作品一等獎，《致遠(yuǎn)情 教育夢——班級主題活動開發(fā)與應(yīng)用》被譽為班主任工作教科書。
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