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馮其庸先生治學(xué)語(yǔ)錄

編按:著名學(xué)者馮其庸先生2017年1月22日于北京逝世,因重版《歷代文選》與馮先生有多次交往,先生待人和藹,學(xué)識(shí)淵博,讓后進(jìn)倍感親切。他琴棋書畫詩(shī)詞歌賦都頗為擅長(zhǎng),拔擢后進(jìn)更是不遺余力,據(jù)我所知,二月河就是在他的鼓勵(lì)下開始?xì)v史小說寫作的,類似例子不勝枚舉。在這個(gè)文化界看似熱鬧的時(shí)代,老成凋謝,讓人心痛。選摘其治學(xué)語(yǔ)錄,期待更多人了解先生。



馮其庸先生繪畫

學(xué)寫文章也有一個(gè)過程。經(jīng)過了這么一個(gè)過程,到后來就能做到自己想怎么寫,就怎么寫,得心應(yīng)手。表達(dá)自己的思想,不僅要暢通,而且要精到。不是羅羅嗦嗦、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓讀者不明白。所以你還要在寫文章上下功夫,像你畫畫那樣下功夫,一定要有這個(gè)決心。一個(gè)真正的畫家必須把文學(xué)修養(yǎng)提上去,文章會(huì)寫了、能寫了、寫好了,畫的面目也就上去了。寫文章和畫畫是一回事。兩者相輔相成,相互照應(yīng),都是文學(xué)修養(yǎng)的組成部分,不可偏廢。要制定一個(gè)計(jì)劃,日積月累,求自我提升,不能停留在現(xiàn)有這個(gè)層次上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),要一直堅(jiān)持不斷地向前走,向上提升。古代的大畫家沒有一個(gè)不是這樣過來的。

要想把文章寫好,就要善于學(xué)習(xí)、借鑒。我青年讀書時(shí),《共產(chǎn)黨宣言》影響很大,我反復(fù)讀。共產(chǎn)主義這樣偉大的思想,就用這樣薄薄的小冊(cè)子,表達(dá)得那樣暢快、明白,反復(fù)讀,給我的啟發(fā)很大。再如古文《史記·項(xiàng)羽本記》,文章的開頭由東往西,到進(jìn)了咸陽(yáng),推翻了秦朝,項(xiàng)羽自稱為王;以后又由西往東走,到了現(xiàn)在的蚌埠停下,就是一個(gè)這樣的線索,一條線掛下來。寫文章不能開頭寫這個(gè),不知不覺講到別處。好文章是從頭講,轉(zhuǎn)過來又回到原點(diǎn),下文有完整的歸宿、結(jié)局,看起來思路不亂。

寫文章一定要有自己的目的,寫什么,怎么寫,要搞清楚。寫好文章都是通過自己在刻苦磨煉中得來的,一定要過這一關(guān),過不了寫作關(guān)就是一個(gè)不健全的人。想邁步前進(jìn),可這只“腳”卻走不了。有的畫家就是這樣不完整,畫畫還行,但字寫得就是不行,字寫得可以了,文章卻又不行。一幅好畫如不能題上有味道的詩(shī)句,真是欠缺,真是遺憾。要慢慢地充實(shí)自己,把自己的“無知”改成“有知”,“不懂”改成“懂”。人最重要的器官是頭腦,寫文章也要有頭腦,做到思路清晰。

讀《紅樓夢(mèng)》分一般性的閱讀和研究性閱讀。對(duì)你一般性的閱讀,我也強(qiáng)調(diào)一定要反復(fù)讀,書中的詩(shī)詞都應(yīng)該能背誦。古人說,讀詩(shī)千遍,其義自見。這句話的基本精神,也適用于讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)然我不是要你去死摳“一千遍”這個(gè)形容性的數(shù)字。僅從美學(xué)角度看,一部《紅樓夢(mèng)》,有意境的美,有風(fēng)格的美,有人物的美,有結(jié)構(gòu)的美,有園林建筑的美,有飲食的美,有語(yǔ)言的美,有各種各樣場(chǎng)境的美,真是一部諸美畢備的書。讀好這部書,對(duì)于你這樣搞書畫創(chuàng)作的人來說,是大有裨益的。

現(xiàn)在有一種現(xiàn)象,就是不重視傳統(tǒng),只想出些“新”的,豈不知“新”也從傳統(tǒng)中來,你一定注意。青年畫家要沉靜,要注重傳統(tǒng),不要隨波逐流。一定要珍惜青春時(shí)光,要有毅力克服困難,刻苦用功,持之以恒。

藝術(shù)上要做一個(gè)有心人,一定不要刻意追求炒作的虛名,而要實(shí)事求是地選好自己的路,扎實(shí)奮斗。你的圖案、線描已有了好的基本功,下一步要繼續(xù)突破,努力爭(zhēng)取五年一小變,十年一大變。

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是早已被證明了的。唯多讀書才能多通曉,才能不斷提高自己。我在《往事回憶》一文中說了自己的苦衷:我沒有上過大學(xué),主要靠自學(xué)。讀書有個(gè)訣竅,讀最難懂的書,反復(fù)讀,慢慢就得出竅門來了。意思也不是一次就能全懂得,隨著時(shí)間的推移就一點(diǎn)點(diǎn)明白了。我?guī)Я?位研究生,你是第8位。我很喜歡你的為人、畫品和不怕吃苦的精神。你一定好好讀書,要有古人忘我的學(xué)習(xí)精神。你還年輕,走我的路子來得及,好好讀書一定能夠成功。

目前當(dāng)務(wù)之急就是擺脫冗雜的事務(wù),在讀書上下功夫,作突破。腹有詩(shī)書氣自馥。這基礎(chǔ)打不好就進(jìn)不了更高的境界。你如果在讀書的基礎(chǔ)上再努力,就會(huì)更上一層樓?,F(xiàn)在有的青年畫家達(dá)不到較高的境界,原因就在于讀書少。

讀書最忌急躁,最忌表面的理解,這樣的讀書只能一知半解,而一知半解的知識(shí)是沒有多大用處的,有時(shí)還往往要誤事。而心急,急于求成,就必然流于淺嘗即止,甚至自以為是,這是讀書的大忌。認(rèn)真說來,讀書是樁苦事情,必須經(jīng)過苦的階段,才能漸有創(chuàng)獲,才能有所樂。一定要腳踏實(shí)地地讀,只有“讀”,而后才能有所“悟”,只有“悟”,而后才能有所得,才能生出新意來,才能進(jìn)入新境界。


馮其庸先生書法


 我還主張你讀一些中國(guó)經(jīng)典的書,如《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》和《古文觀止》等。我甚至覺得小學(xué)、中學(xué)也應(yīng)該開設(shè)這些課程。有的文章你當(dāng)時(shí)不一定懂,但時(shí)間移,年齡長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累,漸漸就懂了。我年輕時(shí)讀《古詩(shī)十九首》,有些詩(shī)句似懂非懂,我也不求甚解,因?yàn)楫?dāng)時(shí)也無法求甚解,但是讀久了,讀熟了,有時(shí)也能自己領(lǐng)悟。有一次我在地里鋤地的時(shí)候,腦子里想著“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”的句子,忽然悟到這是寫思鄉(xiāng)之情。胡地來的馬,依戀著北方吹來的風(fēng);越地來的鳥,筑巢也要擇南面的枝,因?yàn)榭梢陨陨越亦l(xiāng)一點(diǎn)。只有長(zhǎng)大了,有了經(jīng)歷,才能悟到這樣的內(nèi)涵。


書讀得少了,書本知識(shí)必然少,無從融會(huì)貫通,無從援古證今,也就不能充分開發(fā)智力。為了督促我的讀書學(xué)習(xí),馮先生為我購(gòu)買了一整套美術(shù)方面的工具書和經(jīng)典書,又指導(dǎo)我一定要不惜4萬元買下《臺(tái)灣故宮藏畫大系》和《中國(guó)美術(shù)全集》,并說從先秦到清,所有的藝術(shù)精品都在其中了,這對(duì)學(xué)習(xí)借鑒很重要。于是我聽從了先生的話。如今每當(dāng)翻閱此書,眼前就展現(xiàn)出一望無垠的精湛畫廊,心靈就像跨越了千年的歲月,對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)作真的發(fā)揮了很關(guān)鍵的作用。


中國(guó)傳統(tǒng)書畫,一定要先寫好,再畫好;畫好易,寫好難。所以,一定要把書法提高上去。你書法練到今天這個(gè)地步,已屬不易,但還需要進(jìn)一步培養(yǎng),開拓視野,廣泛吸收歷代書法名家的精華。


最讓我難以忘懷的是1997年5月18日我到北京拜訪先生時(shí),帶去我的書法習(xí)作請(qǐng)求指點(diǎn)。先生看后直言不諱地指出,“你書寫走筆過快,應(yīng)沉下心來,干任何事情浮躁是不行的?!彪S后,先生為我題詩(shī):“‘學(xué)書如參禪,十年破一關(guān)。待到窮盡處,心花在眼前’。此予學(xué)書之經(jīng)過也,書贈(zèng)兆信賢弟印證?!?/span>


書法要有書韻,我們遍臨歷代名跡,并非斤斤求合于古人面目。我們追求的是能近其神明,變化于前人法度之中,自寫其胸中奇逸。


我小時(shí)候?qū)戇^的文章,依次都背誦,文言文、白話文都能背。這樣的習(xí)慣給我?guī)砗艽蠛锰帲饶芸闯鲂揶o有沒有問題,又能明白文章是否通順。我上初中一年級(jí)的時(shí)候,丁約齋老師教我們寫文章,每次都囑咐,寫好的文章,自己必須讀三到五遍方可交卷。我對(duì)這一規(guī)定,特別贊成。我上初中前,一直學(xué)寫文言文。我喜歡邊寫邊念。每寫完一篇文章,自己就背得出了。上初中后,寫的是白話文,但我的習(xí)慣不改,也照樣反復(fù)讀,甚至能背。我自己覺得文章多讀幾遍,有些不必要的字詞,自己就會(huì)感覺出來;意思好不好,暢通不暢通,也可以通過自己的閱讀有所發(fā)現(xiàn),所以至今養(yǎng)成了習(xí)慣。自己寫的文章,總要反復(fù)讀五到十遍,就是給人寫信,我也總要重讀一到兩遍,看看有沒有落字,話說得妥不妥。我自己覺得這是一個(gè)非常有益的習(xí)慣。其實(shí)這一點(diǎn),過去魯迅就說過??梢娺@確是一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。


行路少了,局促于一隅,見聞隘陋,如吳牛之喘月,蜀犬之吠日,人以為常者,他以為奇,自然就會(huì)處處碰壁。


對(duì)我來說,樂大于苦。我的游歷是和學(xué)術(shù)調(diào)查聯(lián)系在一起的,每有收獲,那種喜悅不可名狀,足以抵消一切付出!


自古以來,書法是與文人聯(lián)系在一起的,做學(xué)問要用毛筆,與書法連在一起,杰出的書法家也都有很好的學(xué)問。書法的書卷氣和學(xué)問密切相連。所謂書卷氣與書法創(chuàng)作,我覺得最重要的一點(diǎn)在于精神內(nèi)核的一致。首先是個(gè)態(tài)度問題。我搞學(xué)術(shù)是下苦功夫,究根窮源,找不到證據(jù)不罷休。學(xué)書法也要有鉆研精神,比如對(duì)《蘭亭序》,我是反復(fù)研究過的。藏在日本的《喪亂帖》在上海展出,我特地到上海去觀摩。看,就是學(xué)。不僅要臨帖,還一定要多看,最重要的是悟,悟其中的“道”。年輕時(shí)我曾將喜歡的法帖張貼在家中門內(nèi),進(jìn)門出門反復(fù)看,時(shí)間久了,就鐫刻在心里了。在“悟”的過程中,一要真下功夫,二要融化,不拘泥。


馮其庸先生進(jìn)行野外考察


苦功是基礎(chǔ),功夫還沒練好,就想創(chuàng)新,不符合規(guī)律。就像水果有一個(gè)由青到紅的過程,由不成熟到成熟。藝術(shù)同樣要符合這個(gè)規(guī)律。學(xué)問做深,悟得也就深,藝術(shù)創(chuàng)作也是這樣。有了深度,整個(gè)人就會(huì)沉靜下來,不浮躁。作品,不要求別人如何贊賞,只要自己認(rèn)真寫,做到內(nèi)心安詳,才有利于進(jìn)步。融化更是重要,吸收傳統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)消化要變成自己的。既要尊重傳統(tǒng),也不要拘泥于一些成說,歷史總要往前發(fā)展”。

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