中國(guó)父母?jìng)円惶岬健笆罴佟本皖^大，因?yàn)楹⒆拥氖罴倩径寂菰诟鞣N各樣的夏令營(yíng)里，而這些夏令營(yíng)的花銷更是隨隨便便就上萬(wàn)。
都說(shuō)西方過(guò)的是“輕松暑假”，既沒(méi)有暑假作業(yè)，也不用上補(bǔ)習(xí)班？然而，我到美國(guó)后看到的事實(shí)卻并非如此……
這是一位一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)寫的暑期花銷。好友說(shuō)，自己快4歲上幼兒園的女兒暑期花費(fèi)已經(jīng)有這個(gè)一半了。國(guó)內(nèi)一周旅行（國(guó)外實(shí)在是玩不起且大人沒(méi)假期）、全日托班兩個(gè)月（幼兒園放暑假兩個(gè)月，好友兩口子都要上班）、音樂(lè)啟蒙班、線上英語(yǔ)課程、運(yùn)動(dòng)課程，加起來(lái)一萬(wàn)三了。
好友帶著哭臉說(shuō)：“小時(shí)候我的暑假除了暑假作業(yè)就是吃瓜和瘋玩，幾乎不花爹媽一分錢。現(xiàn)在我和老公加起來(lái)月薪到手3萬(wàn)，碰上娃的教育秒變窮光蛋一枚?！?/div>
“聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的孩子暑假特幸福，沒(méi)作業(yè)、都是放養(yǎng)、瘋玩，花不了太多錢，真是太羨慕你了！”好友問(wèn)我。我只能回她“呵呵”二字外加一串哭臉表情。
絕對(duì)是錯(cuò)覺(jué)??！拼教育的時(shí)代，美國(guó)爹媽們也不敢放松啊。
去年某學(xué)習(xí)平臺(tái)做過(guò)一項(xiàng)國(guó)內(nèi)暑期花費(fèi)的調(diào)研：
“文化課+興趣班”培訓(xùn)成了大多數(shù)學(xué)生假期的“標(biāo)配”，升級(jí)班的孩子暑假幾乎也要在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)7小時(shí)，基本上就是第三學(xué)期；
在一線大城市，62.7%的家長(zhǎng)表示孩子暑期的花費(fèi)在1萬(wàn)元至1.5萬(wàn)元；更有9.6%的孩子花費(fèi)超過(guò)1.5萬(wàn)元。與平日的開(kāi)支相比，過(guò)半家庭暑期花費(fèi)高出50%。
國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子暑期不好過(guò)，美國(guó)也一樣。所謂的西方“快樂(lè)教育”、“輕松暑假”都是騙人的。
從整體來(lái)看美國(guó)的暑假有3個(gè)特點(diǎn)：
1.形式更多樣化；
2.年齡不同、畫風(fēng)不同——低年級(jí)學(xué)生暑期生活更豐富、高年級(jí)學(xué)生暑假圍繞考試進(jìn)行，過(guò)得也辛苦；
3.暑假花費(fèi)不高，但高質(zhì)量的項(xiàng)目花費(fèi)巨大。
低年級(jí)學(xué)生暑假生活：就是瘋玩
如今夏令營(yíng)在國(guó)內(nèi)也很流行，但內(nèi)容和質(zhì)量確實(shí)還有待提升。
走高端路線的夏令營(yíng)有中介公司組織學(xué)生和家長(zhǎng)去歐美參觀名校，早了解、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為以后出國(guó)做準(zhǔn)備，這種夏令營(yíng)半個(gè)月沒(méi)有三五萬(wàn)打不住；而更多的只是打著“夏令營(yíng)”的旗子繼續(xù)給孩子補(bǔ)課，或者組織一次為期數(shù)天的游泳班、舞蹈班讓學(xué)生參加，費(fèi)用也在四位數(shù)起。
在美國(guó)，夏令營(yíng)這個(gè)產(chǎn)業(yè)因?yàn)橛兄凭玫臍v史，發(fā)展已然相當(dāng)成熟。除了私人機(jī)構(gòu)主辦的特色營(yíng)之外，市政府、社區(qū)中心或民間組織也會(huì)舉辦幾十種夏令營(yíng)。美國(guó)在夏令營(yíng)方面有一個(gè)公益組織叫做AmericanCamp Association（美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)，ACA），因?yàn)轫?xiàng)目繁多、操作規(guī)范成為該領(lǐng)域的老大。
我在ACA的官網(wǎng)查了一下，今年他們的夏令營(yíng)活動(dòng)有12000+個(gè)項(xiàng)目，
形式包括學(xué)術(shù)營(yíng)、戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)、童子軍營(yíng)、家庭營(yíng)等，根據(jù)主題又可分為學(xué)習(xí)類（計(jì)算機(jī)、科學(xué)、天文、物理、金融、寫作等）、藝術(shù)類（畫畫、舞蹈、音樂(lè)、導(dǎo)演、戲劇、電影制作等）、體育類（籃球、游泳、網(wǎng)球、高爾夫等）和社區(qū)服務(wù)類等。
我認(rèn)識(shí)的一位華人朋友的孩子今年3年級(jí)，這個(gè)暑假參加了一個(gè)加州歷史遺產(chǎn)項(xiàng)目，共計(jì)五天四夜。一方面增長(zhǎng)孩子的歷史知識(shí)，另一方面也讓孩子學(xué)著離開(kāi)父母鍛煉獨(dú)立性。
除了專業(yè)機(jī)構(gòu)做的這類夏令營(yíng)之外，每個(gè)社區(qū)在暑假也會(huì)為孩子安排很多活動(dòng)。
比如我所居住的地方有家YMCA（YoungMen's ChristianAssociation，簡(jiǎn)稱YMCA，美國(guó)的YMCA是歷史最久的青少年服務(wù)組織，在美國(guó)應(yīng)該是無(wú)人不知的），這個(gè)暑假列出來(lái)的夏令營(yíng)項(xiàng)目種類繁多，有適合5-12歲不同年齡孩子為主的戶外活動(dòng)，一般為期5天，費(fèi)用160-180刀不等，可謂物美價(jià)廉。
還有專題夏令營(yíng)活動(dòng)，比如啦啦隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)；
籃球、游泳、攀巖、紅十字急救訓(xùn)練營(yíng)等
費(fèi)用通常從幾刀到一兩百刀，經(jīng)濟(jì)條件不富裕的家庭也能讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富的暑假。
如果還覺(jué)得費(fèi)用高，可以考慮當(dāng)?shù)毓D書館的各種暑期活動(dòng)。美國(guó)孩子的暑假一定是離不開(kāi)夏令營(yíng)和圖書館的。
在這里必須要大贊一下美國(guó)的公立圖書館，靠著州政府撥款和捐款不造福了多少本地居民。
就拿我居住的公立圖書館來(lái)說(shuō)，暑假活動(dòng)從6月一直持續(xù)到8月：
（7、8月每天的活動(dòng)安排，除了節(jié)假日休息外，幾乎天天不重樣）
大多項(xiàng)目圍繞學(xué)齡期間的孩子進(jìn)行，有閱讀挑戰(zhàn)項(xiàng)目、樂(lè)高組裝項(xiàng)目、音樂(lè)樂(lè)器欣賞與學(xué)習(xí)項(xiàng)目、免費(fèi)保齡球項(xiàng)目……
最重要的是，這些項(xiàng)目都是免費(fèi)的。為那些家庭收入不高、全職在家?guī)Ш⒆拥募议L(zhǎng)解決了一個(gè)超級(jí)大難題。
不過(guò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這類以?shī)蕵?lè)“瘋玩”型為主題的項(xiàng)目大多以小學(xué)生為主，從初中開(kāi)始以上的孩子可就沒(méi)這么“幸?！绷耍簧偃藭?huì)把暑假生活的重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐上。
高年級(jí)學(xué)生暑假生活：燒腦又燒錢
美國(guó)孩子中學(xué)之后的暑假生活和中學(xué)之前完全是兩個(gè)畫風(fēng)，他們當(dāng)然也有戶外和娛樂(lè)型活動(dòng)參加，但不少對(duì)學(xué)習(xí)在乎的家長(zhǎng)和學(xué)生更會(huì)把重心放在針對(duì)學(xué)業(yè)的項(xiàng)目上。
首先，雖然美國(guó)的學(xué)校沒(méi)有暑假作業(yè)這么一說(shuō)，但不代表沒(méi)有作業(yè)做。
在注重閱讀的美國(guó)，老師會(huì)布置很多書籍讓孩子在暑假閱讀，這項(xiàng)功課從學(xué)齡前的幼兒園就開(kāi)始了。中學(xué)的孩子當(dāng)然也有書目要讀，然后完成讀書報(bào)告或小型的論文。美國(guó)教育強(qiáng)調(diào)evidence-basedanalysis，基于論據(jù)的分析，老師針對(duì)書籍留的問(wèn)題絕不是你隨便摘抄幾個(gè)句子就能搞定的，一定要把原文（基本都是小說(shuō)那種厚度）讀完才能完成作業(yè)。
除了老師布置的閱讀作業(yè)外，很多出版公司也會(huì)“火上澆油”出版各種暑假作業(yè)幫學(xué)生鞏固知識(shí)：
像這類暑期練習(xí)冊(cè)從學(xué)前班到高中前都有分級(jí)訓(xùn)練，一本包含閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、科學(xué)等六七種科目。所以，國(guó)內(nèi)盛傳的“美國(guó)學(xué)校沒(méi)有暑假作業(yè)”這個(gè)說(shuō)法是不對(duì)的。
其次，美國(guó)確實(shí)沒(méi)有暑期補(bǔ)習(xí)班但學(xué)習(xí)的課程和時(shí)間并不會(huì)少。
美國(guó)學(xué)校開(kāi)設(shè)的暑期補(bǔ)習(xí)班基本只有用一種，專門針對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生，通常會(huì)有老師額外補(bǔ)習(xí)幾周課程，成績(jī)不好才有“資格”參加補(bǔ)習(xí)班。成績(jī)正常、或者成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生想上補(bǔ)習(xí)班怎么辦呢？
美國(guó)有SummerSchool（叫法不一但意思一樣，可以統(tǒng)稱為“夏校”）這個(gè)東西。
夏校是學(xué)校為成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生提供某些AdavacedPlacement（簡(jiǎn)稱AP，先修課程），比如高一學(xué)生提前修高二的課，或者高中學(xué)生提前修大學(xué)的課程，這些課程在申請(qǐng)好大學(xué)時(shí)可以作為學(xué)習(xí)能力的證明，有些課程甚至可以算大學(xué)學(xué)分。
比如我認(rèn)識(shí)的一對(duì)美國(guó)教授的孩子今年只有8年級(jí)，成績(jī)不錯(cuò)曾跳過(guò)級(jí)，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備10年級(jí)的課程，同時(shí)她還選修了大學(xué)的預(yù)備科目，每天上午7點(diǎn)至下午5點(diǎn)在中心修課學(xué)習(xí)，晚上回家還會(huì)額外再學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)左右。暑假一點(diǎn)都不輕松。
除了夏校外，不少高質(zhì)量的夏令營(yíng)也會(huì)讓孩子的暑假很燒腦。
在美國(guó)，最負(fù)盛名的學(xué)術(shù)型夏令營(yíng)是Giftedand Talented Program，這類夏令營(yíng)大多由知名大學(xué)或資優(yōu)組織開(kāi)辦，最古老、著名的三個(gè)大學(xué)辦的GiftedProgram是：約翰霍普金斯大學(xué)的CTY，西北大學(xué)的CTD和杜克大學(xué)的TIP。項(xiàng)目涵蓋面很廣，有人文藝術(shù)、寫作、語(yǔ)言、STEM各種。
參加這類夏令營(yíng)不是交錢就能上的，申請(qǐng)者必須通過(guò)一系列考試，成績(jī)要達(dá)到所有參賽人數(shù)的前5%才有資格參加，難度不亞于申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校。而進(jìn)入這類夏令營(yíng)也意味著基本能被美國(guó)最頂尖的大學(xué)錄取。
綜合評(píng)估下來(lái)，美國(guó)成績(jī)不錯(cuò)、一心想上名校的高年級(jí)學(xué)生暑期其實(shí)并不輕松，而這類高質(zhì)量的項(xiàng)目一個(gè)月下來(lái)折合人民幣也要四五萬(wàn)元，對(duì)美國(guó)普通家庭來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)燒錢的。
當(dāng)然，美國(guó)高年級(jí)的孩子暑假并不是只會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也非常鼓勵(lì)孩子外出打工或做義工，體驗(yàn)生活、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)精神。
很多州在暑期都會(huì)為14歲以上的孩子提供有償社會(huì)工作的機(jī)會(huì)，由政府按本州最低時(shí)薪發(fā)工資。通常孩子們主要是去學(xué)校，醫(yī)院，政府部門，郵局等社會(huì)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐，每天工作5-6小時(shí)，一般工作45天。
美國(guó)孩子的暑期給中國(guó)家長(zhǎng)哪些啟示？
第一，不要讓孩子的暑假變成只有暑沒(méi)有假。
暑假的第一要?jiǎng)?wù)還是休息，但很多家長(zhǎng)卻讓暑假變成了第三學(xué)期。不是不學(xué)習(xí)，而是安排要得當(dāng)，把休息放在第一位。
表哥家的孩子今年讀小學(xué)二年級(jí)，這個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班+興趣班共有8種，家長(zhǎng)和孩子每天都累得人仰馬翻。在這樣的強(qiáng)度下孩子真的會(huì)進(jìn)步么？
第二，家長(zhǎng)提前與孩子制定暑假目標(biāo)。
中國(guó)的家長(zhǎng)在教育上喜歡（也是無(wú)奈吧）“砸重金、買心安”，但效果卻常常差強(qiáng)人意。美國(guó)的家長(zhǎng)更尊重孩子的意愿，從孩子的興趣和愛(ài)好出發(fā)。少一點(diǎn)功利心，多一些尊重，孩子的暑假生活會(huì)更幸福。
第三，別忘了線上有很多好資源。
如今在線課程已經(jīng)發(fā)展的比較成熟了，不僅有像可汗學(xué)院這樣優(yōu)質(zhì)、免費(fèi)的在線資源供孩子學(xué)習(xí)，還有很多國(guó)外名校也開(kāi)設(shè)了暑期在線課程幫孩子學(xué)習(xí)。
最后，別忘了給孩子留點(diǎn)自己的時(shí)間。
這一點(diǎn)是我的鄰居Jillian告訴我的：Everyoneneeds a break sometimes, especially teens and young adults, it's OK to take a little 'me'time'。通常在參加1-2個(gè)夏令營(yíng)后Jillian會(huì)讓孩子歇下來(lái)放空，可以好好休息或者思考一下未來(lái)、以及一些一直困擾自己的問(wèn)題。
在經(jīng)歷激烈、密集、辛苦、有趣、興奮的一段暑假生活后，讓孩子適當(dāng)放空、體味“孤獨(dú)”能夠幫助他們收心、靜心，為新學(xué)期做好更充分的準(zhǔn)備。
