DAY1:細節(jié)決定面試成敗
小升初一直是都是家長心中孩子的人生關鍵節(jié)點之一，面試也就成了所有人心中最為重要的一環(huán)，往往家長以為失敗的原因出于孩子對問題的回答不夠優(yōu)秀，但其實面試戰(zhàn)役早在孩子推開門的那一刻就已經打響，今天敏于言就來帶大家看一看面試過程中需要注意的小細節(jié)：
1. 進入室內要敲門，然后輕輕把門帶上，入座前向老師問一聲“老師好”；
2. 姿態(tài)要好，站姿端正、坐姿優(yōu)雅，站時挺胸抬頭，坐時注意不要抖腿或蹺二郎腿；
3. 同面試官說話時要正視面試官，眼神不要躲閃，心中自信、面帶微笑、語速平緩，動作和表情幅度不可太大，否則會顯得過于浮躁；
4. 回答問題時不要慌張，聽面試官問完再回答，可以適當思考，短暫的沉默并不可怕，面試是看孩子的能力和素質，不是看誰回答的快；
5. 在傳遞紙質材料時，務必雙手接過或雙手遞出，遞出時紙張方向為面試官能夠直接閱讀的方向；
6. 面試結束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見！”出門前將自己的東西和垃圾全部帶走，關門時聲音要輕，面朝室內關門。
今天的敏于言升學面試錦囊第一彈——面試細節(jié)方面就先到這~敏于言致力于提高孩子的思辨能力和表達能力，推動綜合素質和應試能力，讓孩子贏在起跑線上！
Day2:如何進行自我介紹
自我介紹作為小升初面試過程中第一個問題至關重要，如果說進門后合適的行為舉止為面試官留下了較為良好的初步印象，那么自我介紹作為正式環(huán)節(jié)的第一步則是決定后續(xù)面試氛圍至關重要的敲門磚。那么自我介紹的要點都有哪些呢，敏于言這次就來給大家做一個小總結：
1. 一些需要介紹但面試官已知的信息在闡述時不用過于冗長，除非能夠與眾不同，比如姓名的有趣來歷，或是異于同齡人的年齡可以進行介紹，但是不用過長；
2. 當被問及性格特點時，建議用三個詞來對自己最特別的部分進行高度概括，并且在每一個詞后講一個實際生活中的小故事來做佐證，這樣避免“自吹自擂”，可借故事中的他人之口來映射自己的特征；
3. 在興趣愛好方面做深層準備，面試官會進行深入了解，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數(shù)學習的問題。
今天敏于言升學面試錦囊第二彈——自我介紹的小貼士就先到這~如果想要詳細了解自我介紹其中的奧義和技巧，歡迎來到敏于言的課堂！
Day3如何介紹家長
小學面試中除了自我介紹外，面試官毫不例外的也會問及家長的有關信息，孩子每被問及父母的問題時都有一些無從下手，不知道面試官的目的是什么，敏于言升學面試錦囊的第三彈就來給大家講一講當孩子回答父母相關問題的時候應當注意什么。
1. 當面試官問及爸媽的時候主要想問什么：學校注重考查父母對孩子的教育成果，通過孩子對家庭的描述判定孩子的心理健康程度；
2. 不比拼爹媽，面試官作為久經沙場的人物其實一眼就能看出哪些是真實哪些是夸大成分，也能夠清晰辨認出孩子陳述的目的是為了比拼還是陳述事實，心態(tài)擺正，實事求是才正道，可以適當運用轉折表達，如“雖然我的媽媽賺的不多，但是我為她驕傲，因為”，或者“雖然我的爸爸很忙，但是他經常抽出空來陪我，我很心疼他”；
3. 講述父母時可以用“職業(yè) 性格 舉例”來回答，通過父母的職業(yè)來分析父母性格，然后講述一件小事加以印證，注意突出正面影響，如父母在生活中對孩子的照顧、學習上的幫助、精神上的鼓勵、品德上的言傳身教，將每一點鋪開說一些，就能夠打造一個非常充實的家庭形象，充滿溫情。
Day4我是學科小能手
如何回應面試中的學術問題
面試除了要看學生的個人素質之外也要看學習成績，雖然在座各位家長的孩子都是佼佼者，但是在面試中表達的不同，老師對學生的認可也不同，那么在面試中如何應對學術類問題呢~敏于言在這里可以給各位家長一些小貼士~
1. 數(shù)學方面：注重數(shù)學思維，練習口算，注重闡述解題思路，拿到題后先思考如何解題，需要什么條件，再根據(jù)條件進行破解,J建議家長每天給孩子聯(lián)系口算題；
2. 英語方面：如果英語水平不高，可以提前選擇適宜題目準備一段話，熟練背誦，現(xiàn)場老師未擬題目則按照事先準備來；如英語水平足夠高，可自信回應面試官“您希望聽哪一方面呢”來讓面試官擬題，會帶來讓面試官驚艷的效果；
3. 語文方面：語文作為考驗理解力、分析力和表達力的綜合科目，很難有范式標準進行規(guī)范，建議回答問題時有明確的觀點、議題、理由，并且注重語言的邏輯性，這也是敏于言-思維表達課中的目的——讓孩子表達的有思想、有邏輯，讓孩子會溝通、擅表達，贏在起跑線上。
Day5臨時演講該注意什么
在小升初的面試過程中經常會有很多即興題目，演講就是其中一個，臨時演講雖然只有短短的幾分鐘，但是卻能夠反映學生非常多的綜合素質，比如孩子的語言表達能力、邏輯能力、理解能力、臨場反應等關鍵要素，那么臨時演講需要注意什么呢~下面就讓敏于言為大家結合。
1. 有一個良好的表達狀態(tài)：放松，自信是第一步。很多孩子確實是有演講能力和水平的，但是由于心態(tài)不夠放松，過于緊張而出現(xiàn)語言表達不流暢、語言反復或冗長這樣的表達問題，所以在演講或者是面試前要給孩子建立一個良好的心態(tài)，不要讓孩子有太大壓力，在一個輕松的心態(tài)下進行表達；
2. 肢體語言放松：臨時演講考驗的是學生的應變與臨場組織語言的能力。如果想要表達狀態(tài)良好，最先要做到的就是肢體狀態(tài)放松。在沒有開始演講之前很多孩子都會緊張的攥住衣角，或者是兩只手握在一起不自覺扭動，這都是緊張的一種表現(xiàn)，也就是未曾開口先露怯，敏于言建議孩子開始演講前先站定，調整心態(tài)，把手自然的垂放在身體兩側，演講時可以嘗試用手勢來控制自己的節(jié)奏，輔助自己的表達，如果有桌子也請孩子不要雙手撐在桌子上，良好的肢體語言是好的演講的開端；
3. 眼神互動：演講的關鍵是在流利的表達下通過互動來讓聽者和演講者共情，除了語言表達的情感外，眼神溝通也是必不可少的一部分。因此在演講過程中，一定要勇于與正視面試官，不要自說自話，在能夠正視面試官的同時，多去和他們做一些眼神的互動，讓面試官感受到交流。
Day6群面的幾個關鍵要素
小升初面試的方式除了單面之外還有群面，群面一般是比單面更為可怕的存在，當年級相仿的孩子共同做同一件事情的時候會更加明顯的看出孩子和孩子之間的差距。群面相較于單面，更為考察孩子的綜合能力，那么在群面有哪些TIPS呢~今天敏于言就來帶大家感受一下小學面試的方式除了單面之外還有群面，群面自然是更為可怕的存在，當年級相仿的孩子共同做同一件事的時候高下立判，群面相較于單面更為考察孩子的綜合能力，那么群面有哪些關鍵要素呢~
1.·大膽發(fā)言：群面中發(fā)言機會是要靠“搶”的，每一個孩子都要靠發(fā)言來刷自己的存在感，發(fā)言機會轉瞬即逝，一定要打單發(fā)言，首先確認議題，表明自己的觀點，羅列理由進行說明；
·2.仔細讀題：先確認題目中的假設和前提，緊跟題目進行解答，建議孩子將討論內容列成大綱供參考管查看，會讓人覺得孩子有很高的效率；
3.切忌無作為：無作為的孩子是在給其他人“送分”，如果實在缺乏組織能力和個人特長，可以幫助計劃，整理資料或者是幫助計時和總結，不能什么都不做，這樣無法給評委留下印象。
敏于言小學升學面試錦囊合集第一期就先到這里啦，歡迎持續(xù)關注我們的公眾號，更多針對小初高中學生的使用教育指南將會持續(xù)更新哦~
