幫助孩子成為學(xué)習(xí)贏家
整個報告大約進(jìn)行了一個小時，主講人是國家“關(guān)工委”專家團(tuán)成員之一的宋艷麗教授。宋教授結(jié)合大量生動的事例，進(jìn)行了精辟的分析，闡述了現(xiàn)代家庭教育中存在的誤區(qū)，并針對這些問題講述了為人父母怎樣幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家的科學(xué)方法和正確方式，講得生動感人，聽后讓人有一種豁然開朗的感覺。報告結(jié)束后，很多家長對教育孩子的困惑進(jìn)行了現(xiàn)場咨詢，宋教授為家長們一一指點(diǎn)迷津，聽后頗覺受益。
開場白一下子就抓著了家長的注意力：“家長朋友們！為什么我報告的題目叫‘幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家’而不說‘讓孩子成為學(xué)習(xí)贏家’呢？”“教子有方”的‘方’字又指什么呢？”并明確指出，現(xiàn)在孩子的厭學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如何才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，有“贏”的感覺呢？為此，宋教授為家長們提出了四點(diǎn)建議：
一是打開興趣之門，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。要正確對待孩子的好奇心，不能應(yīng)付了事。好奇心表明了孩子有求知欲，有了它，孩子就會主動思考，并想方設(shè)法找到答案。好奇心除了能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性外，還能培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。好奇心會逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣的。孩子的興趣在哪里，他的優(yōu)勢和天賦就在哪里?！鞍l(fā)現(xiàn)并呵護(hù)孩子的興趣是父母的天職，家長要避免一次次不經(jīng)意地訓(xùn)斥而抹殺了孩子的興趣?！彼e的一個例子很能說明問題：一個孩子的家里養(yǎng)了很多鴨子，有一天，他突然問他的媽媽：“媽媽，為什么咱家的公鴨不下蛋呢？”孩子的母親一愣：“是?。」啚槭裁床幌碌澳?？”由于自己也不知道，于是說道：“等你長大以后就知道了?！闭l知孩子不依不饒，“我就想現(xiàn)在知道?！焙⒆計寢専┩噶耍骸叭トィ贿吶?，誰知道問誰去！”可想而知，孩子會是什么感受，他的興趣又如何培養(yǎng)起來呢？同樣一個問題，睿智的媽媽會這樣回答:“孩子，這個問題媽媽也不知道，世界上還有很多未解之謎，需要你們長大之后去解決?！辈挥媚阏f，孩子的興趣定會大增，肯定會去努力學(xué)習(xí)的。
二是打開自信之門，給孩子“贏”的感覺。一個孩子的自信心哪里來的，只能是最親近的人給予的肯定，表揚(yáng)什么，緊緊抓住孩子微小的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，每個孩子的身上都有閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，鼓勵，不是打擊，打罵才能解決問題，那只會傷害孩子幼小的心靈有抵觸心理來厭學(xué)，我想這不是每個做父母所希望的吧。
學(xué)習(xí)是項(xiàng)艱苦的任務(wù)，需要成就感來提升學(xué)習(xí)動力，家長要做的就是讓孩子產(chǎn)生自信，有“贏”的感覺。特別指出，我們的家長由于過分看重分?jǐn)?shù)，為此最容易抹殺孩子的自信心，她舉例子說，孩子考80分家長不滿意，考98分還是不行，可趕孩子考了個100分，滿心歡喜地回到家等待你表揚(yáng)時，你卻問道：‘全班有幾個100分？’當(dāng)孩子十分誠實(shí)地回答你有24個時，你卻又不屑地說道：‘怪不得呢！100分這么多，這不算什么！’一句話，孩子的自信心全無?！奔?xì)想之下，確實(shí)如此，在不知不覺中孩子的自信心不知被我們抹殺了多少，實(shí)在是可怕直至。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，要不拋棄，不放棄，幫助孩子少走彎路，贏在人生的起跑線上！
三是打開孩子的習(xí)慣之門，讓孩子自覺學(xué)習(xí)。好的習(xí)慣能成就一個人好的品德，好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)集累起來的。一個好習(xí)慣的形成需要21次強(qiáng)化。她注重強(qiáng)調(diào)，孩子應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。不注意生活習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是養(yǎng)不成的。細(xì)節(jié)決定成敗，生活中的小事往往會成為孩子學(xué)習(xí)的一個契機(jī)，在此，宋教授當(dāng)場做了一個十分有趣的實(shí)驗(yàn)。她說：“請大家都舉起右手，她特別強(qiáng)調(diào)，聽我說，把你們的右手放到下巴上，同時，她把自己的右手放在了眉頭上，不約而同地，家長們的手也都放在了眉頭上，經(jīng)宋教授一提醒，大家才恍然大悟，由此，得出了榜樣的力量是無窮的，要讓我們家長用自己的好習(xí)慣影響孩子。要想讓孩子有好習(xí)慣，就得從我們父母做起，父母是孩子的第一任老師。我們家長要給孩子做好的榜樣，孩子看到父母都有好的習(xí)慣，我為啥不以我的父母為榜樣呢。
同時，特別強(qiáng)調(diào)了閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的重要。生存能力就是閱讀能力。閱讀世界，感受世界，開啟心靈。她說，新課改，要求學(xué)生的閱讀能力比以前提高了3-5倍，特別重要。閱讀能力高的人，綜合素質(zhì)就高。為此，她要求，作為家長，每天應(yīng)拿出10分鐘左右的時間和孩子一起讀書，并和孩子討論書的內(nèi)容，或者講一個故事，日積月累，孩子的作文水平難道還不能提高嗎？
四是打開夢想之門，讓孩子獲得持久動力。夢想有多大，舞臺就會有多大。孩子學(xué)習(xí)沒動力，其實(shí)，這表明孩子沒找到學(xué)習(xí)的理由，沒有目標(biāo)！宋教授說，其實(shí)每個孩子內(nèi)心深處都有夢想，有時不愿輕易向人道出，因?yàn)楹ε卤蝗顺靶?。每個孩子都有夢想，我長大了成為飛行員，醫(yī)生、老師、企業(yè)家等等。她舉例說，96年到民權(quán)縣去講學(xué)，有一個校長的兒子曾對她說：“20年后，我要以一個國家主席的身份回民權(quán)縣視察?！边@位校長當(dāng)時就很高興地說：“好孩子，你真棒！”果然這位孩子非同凡響，成績斐然，現(xiàn)在已是人民日報社海外版的主編。
一個孩子精彩的人生，就有精彩的夢想，努力學(xué)習(xí)吧。這句話是說給在坐的每一位家長的，要想讓孩子成為學(xué)習(xí)贏家，只有家長努力學(xué)習(xí)，孩子才能以你為榜樣努力學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)贏家。所以，讓孩子愛上學(xué)習(xí)、成為學(xué)習(xí)的贏家，必須要有良好的習(xí)慣作保證。若想孩子真的養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣，就要調(diào)動“興趣、好奇、自信、夢想”等孩子內(nèi)心的力量，讓孩子將好習(xí)慣堅(jiān)持21天，將好習(xí)慣變成自然。
最后，宋教授強(qiáng)調(diào)，要想實(shí)現(xiàn)以上四點(diǎn)，它的先決條件是要有一個溫馨和諧的家庭環(huán)境和好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，作為家長，調(diào)節(jié)好家庭的氣氛，盡量為孩子創(chuàng)設(shè)其樂融融的生活、學(xué)習(xí)氛圍很重要。
報告雖然結(jié)束了，但留給我們的思索卻是深遠(yuǎn)的。如何幫助孩子成為真正的學(xué)習(xí)贏家，我們的道路還很長，這需要我們在實(shí)際生活中不斷去探索，去實(shí)踐。孩子的成長道路猶如跑道和戰(zhàn)場，不管怎么說，作為父母，我們父應(yīng)該為他們多喊“加油！”、高呼“沖啊！”，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅(jiān)信他們能一千零一次站起來，最終能走向成功！
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