目前這個(gè)問題確實(shí)比較常見了，孩子作業(yè)對(duì)父母心理的幾大常見“殺招”：

1、不會(huì)做題

2、講了幾遍還是聽不懂

3、說(shuō)懂了，可是第二天還是錯(cuò)

4、做作業(yè)磨蹭

5、經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤：看錯(cuò)題，看漏題，各種粗心

6、父母干著急，孩子無(wú)動(dòng)于衷

7、不能說(shuō)，一說(shuō)就哭，哭完了完全呆住

8、老師催著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)催不動(dòng)孩子

9、和別的孩子一比較，發(fā)現(xiàn)自己的孩子毛病一大堆

10、應(yīng)付式寫作業(yè)，一檢查錯(cuò)一大堆

有人說(shuō)，陪孩子寫作業(yè)，已經(jīng)成為中國(guó)父母的一項(xiàng)高危任務(wù)。

忍不住的，打罵孩子是經(jīng)常發(fā)生的事；

忍得住的，內(nèi)傷每天都在變得更嚴(yán)重；

不管是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，總之，娃總有讓父母不順眼的地方。

找我咨詢的家長(zhǎng)，經(jīng)常說(shuō)的一句話是：翼翔老師，我的孩子在學(xué)校聽話，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，也是很多家長(zhǎng)眼中別人家的孩子?？墒菫槭裁匆换氐郊?，我都會(huì)被ta氣得半死呢？

如果：
你的孩子考試得了98分，還是前幾名，但是錯(cuò)的那兩分是你認(rèn)為他應(yīng)該做對(duì)的，你會(huì)上火嗎？
如果：
你的孩子這段時(shí)間作業(yè)都很好，就是最近一次考試成績(jī)不理想，你會(huì)心慌嗎？
如果：
你的孩子這段時(shí)間做作業(yè)都很及時(shí)，就是今天有點(diǎn)磨蹭，不想寫作業(yè)，你會(huì)忍不住罵孩子嗎？

你的高期待在把孩子往厭學(xué)的路上逼：

1、你期待孩子上課就應(yīng)該聽懂

2、你期待孩子回家能自覺完成作業(yè)，而且還要都對(duì)

3、你期待孩子不會(huì)的題目，你講了就能懂

4、你期待孩子說(shuō)懂了，下次就一定能做對(duì)

這些期待讓你每天都受到挑戰(zhàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是絕大部分孩子都無(wú)法做到。于是每天的作業(yè)都變成了戰(zhàn)斗，你只能逼著孩子，孩子跟你斗爭(zhēng)。

很多時(shí)候孩子一年級(jí)很不錯(cuò)，可是到了二年級(jí)就開始厭惡作業(yè)了；

很多孩子一年級(jí)能順從地聽你講題，二年級(jí)開始不愿意聽了；

很多孩子一年級(jí)題目基本都會(huì)，二年級(jí)開始就有點(diǎn)不知所措了；

......

這些事情多了，你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到越發(fā)地?zé)o能為力，這種由希望到失望，最后到絕望的事情，每天都在現(xiàn)實(shí)中上演。

前幾天，一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：翼翔老師，我對(duì)孩子絕望了！這次考試只考了88分。

這是一位二年級(jí)的孩子，考了88分，并不是特別差的分?jǐn)?shù)，但是媽媽的感覺是陷入了絕望！

我只能說(shuō)，是該調(diào)整我們家長(zhǎng)自己的心態(tài)的時(shí)候了！

放下自己的高期待，讓自己回歸現(xiàn)實(shí)。允許孩子有10%的錯(cuò)誤，讓自己和孩子都有一個(gè)緩沖的空間。這個(gè)允許，不是任由孩子的錯(cuò)誤而不理睬，而是說(shuō)：面對(duì)最終的結(jié)果，我們想辦法改變，但是前提是先接受。

陪娃作業(yè)三部曲：
1、預(yù)習(xí)

2、鞏固
3、解惑

適當(dāng)?shù)胤攀质潜仨毜?，如果孩子不愿意做額外的作業(yè)，那么就先把額外的作業(yè)停一停。跟孩子商定，試著自己獨(dú)立去做作業(yè)。遇到作業(yè)情況不好的時(shí)候，不要輕易地打罵孩子，一旦打罵多了，孩子的腦子就呆了，以后會(huì)更麻煩。

孩子作業(yè)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要頻繁打斷孩子。給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境去完成ta的作業(yè)，除非孩子主動(dòng)求助，否則盡量別干擾ta。

當(dāng)然，如果孩子經(jīng)常遇到很多題意不明的情況，你可以在作業(yè)前先和ta把所有題目過(guò)一遍，確保孩子理解每道題的要求。

如果遇到需要給孩子糾正錯(cuò)題的情況（這也是家長(zhǎng)最痛苦的一個(gè)點(diǎn)），請(qǐng)遵循一個(gè)原則：你邊說(shuō)邊做，把自己的做法說(shuō)出來(lái)，不是教孩子的那種。讓你的孩子看著，然后模仿你，也是邊說(shuō)邊做。如果不行，就再換個(gè)數(shù)字或者題目，再來(lái)一次。

希望大家都能在輔導(dǎo)孩子時(shí)，能夠盡量地心平氣和！歡迎提出您的看法！

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