(ID:HR-empowerment)
作者:Tiger
麥肯錫7S模型
麥肯錫7S模型(Mckinsey 7S Model),簡稱7S模型,是麥肯錫顧問公司研究設(shè)計(jì)的企業(yè)組織七要素,指出了企業(yè)在發(fā)展過程 中必須全面地考慮各方面的情況,包括結(jié)構(gòu)(structure)、制度(system)、風(fēng)格(style)、員工(staff)、技能(skill)、戰(zhàn)略(strategy)、共同的價(jià)值觀(shared values)。
7S在戰(zhàn)略層面,主要關(guān)心目標(biāo)、方針和基礎(chǔ)三個(gè)要素。關(guān)注公司的目標(biāo)客戶是誰?公司提供什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)?它如何有效地服務(wù)其客戶?公司如何構(gòu)建可持續(xù)的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)?公司的戰(zhàn)略優(yōu)先事項(xiàng)是什么?需要什么樣的跨職能行動(dòng)?
價(jià)值觀層面,主要關(guān)注所有成員是否理解、認(rèn)同并達(dá)成共識(shí),并用以作為行動(dòng)原則。更關(guān)注員工是如何看待組織的獨(dú)特之處,關(guān)注管理者更關(guān)注哪些工作維度,以及員工為什么做事,如何做事。
技能層面,主要關(guān)注組織運(yùn)作的能力,是組織作為一個(gè)整體所擁有的能力,比如業(yè)務(wù)活動(dòng)能力,比如系統(tǒng)資源等。
系統(tǒng)層面主要分析組織系統(tǒng)中的行政系統(tǒng)的絕對(duì)有效性與各系統(tǒng)環(huán)節(jié)中成員各自的工作方式與相互合作的狀態(tài)及效能。
人員層面,提出人才發(fā)展戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略要素,政治系統(tǒng)必須利用一切確保人才的培養(yǎng),人才的知識(shí)管理系統(tǒng)是關(guān)鍵,讓合適的人履行合適的責(zé)任。
風(fēng)格層面,關(guān)注不同類型企業(yè)的管理風(fēng)格,是強(qiáng)勢(shì)的還是寬容的?員工是自主的還是被動(dòng)的?
結(jié)構(gòu)層面主要關(guān)心分工和協(xié)同如何影響企業(yè)的正常運(yùn)行。
麥肯錫7S模型主要采取5分法的方式進(jìn)行組織調(diào)研評(píng)估,示例如下:
一、戰(zhàn)略 1、您認(rèn)為公司目前的發(fā)展戰(zhàn)略是否明確?( ) A.非常明確 B.比較明確 C.一般 D.比較不明確 E.不明確 2、您認(rèn)為公司目前的企業(yè)定位是否明確?( ) A.非常明確 B.比較明確 C.一般 D.比較不明確 E.不明確 ...... |
麥肯錫7S模型七大維度模塊問卷如下:
維度要素 | 內(nèi) 容 | |
戰(zhàn)略 | 戰(zhàn)略執(zhí)行 | 1、我清楚地知道公司的戰(zhàn)略方向 |
2、公司制定了詳細(xì)的戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃 | ||
3、我和同級(jí)同事都了解各自在實(shí)施公司戰(zhàn)略過程中的角色和責(zé)任 | ||
4、與我工作相關(guān)部門的工作目標(biāo)支持我的戰(zhàn)略任務(wù)實(shí)現(xiàn) | ||
5、上司和我定期評(píng)估/跟蹤戰(zhàn)略實(shí)施的進(jìn)展 | ||
6、公司戰(zhàn)略使我們的工作重點(diǎn)更加明確 | ||
7、我認(rèn)同公司的戰(zhàn)略方向 | ||
8、為了實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略,我和同級(jí)同事在工作中投入全部力量 | ||
戰(zhàn)略制定 | 1、您認(rèn)為公司目前的發(fā)展戰(zhàn)略是否明確? | |
2、未來3-5年我們的業(yè)務(wù)能快速增長 | ||
3、有否根據(jù)戰(zhàn)略擬訂資金使用計(jì)劃、銷售計(jì)劃、用人計(jì)劃等? | ||
4、您是否知道本企業(yè)的定位? | ||
5、本企業(yè)對(duì)所處環(huán)境的機(jī)會(huì)的認(rèn)識(shí)是否清晰? | ||
6、本企業(yè)的對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)是否清晰? | ||
7、公司決策層檢討企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的頻度如何? | ||
8、您認(rèn)為公司目前的企業(yè)定位是否明確? | ||
9、公司戰(zhàn)略將使我們的商業(yè)模式高度獲利,取得滿意的投資回報(bào)率 | ||
10、企業(yè)的核心能力有無競(jìng)爭力? | ||
11、公司戰(zhàn)略將提升我們的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì) | ||
12、公司戰(zhàn)略將提升我們產(chǎn)品(在功能、價(jià)格或品質(zhì)等方面)的競(jìng)爭力。 | ||
13、公司戰(zhàn)略將使我們的服務(wù)(在服務(wù)或一站式解決方案等方面)做得更好。 | ||
14、公司戰(zhàn)略將使我們的品牌形象及知名度勝過主要競(jìng)爭對(duì)手。 | ||
戰(zhàn)略指標(biāo) | 1、環(huán)境對(duì)本企業(yè)的三個(gè)主要威脅是什么? | |
2、公司明確了實(shí)現(xiàn)新戰(zhàn)略所需的人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。 | ||
戰(zhàn)略認(rèn)同 | 1、公司清楚了解執(zhí)行新戰(zhàn)略所需要的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。 | |
2、您認(rèn)為目前公司的發(fā)展戰(zhàn)略是否需要做出調(diào)整? | ||
3、公司有清晰的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。 | ||
4、我認(rèn)同公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。 | ||
5、公司高管的言行與公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則一致 | ||
6、履行工作職責(zé)時(shí),員工遵循公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則 | ||
人員 | 高管勝任評(píng)價(jià) | 1、我們高管具備有效執(zhí)行工作職責(zé)的能力 |
2、高管做到正直誠實(shí) | ||
3、高管與員工坦誠溝通 | ||
4、高管投入的時(shí)間和資源發(fā)展組織和人才 | ||
5、高管能夠做出正確的決策 | ||
6、高管善于學(xué)習(xí),并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。 | ||
一線和中層勝任評(píng)價(jià) | 1、我們的一線和中層管理者具備有效執(zhí)行工作職責(zé)的能力。 | |
2、一線和中層管理者做到正直誠實(shí)。 | ||
3、一線和中層管理者與員工坦誠溝通。 | ||
4、一線和中層管理者善于學(xué)習(xí),并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。 | ||
5、一線和中層管理者能夠做出正確的決策。 | ||
6、我們的非管理崗位員工具備有效執(zhí)行工作職責(zé)的能力。 | ||
7、一線和中層管理者投入的時(shí)間和資源發(fā)展組織和人才。 | ||
培訓(xùn)能力與招聘能力 | 1、公司能吸引和招聘合適的人才。 | |
2、公司知道什么能夠吸引人才,并且能向人才說明公司的優(yōu)點(diǎn)。 | ||
3、公司有清晰的人才能力標(biāo)準(zhǔn)。 | ||
4、公司有合適的人才招聘渠道。 5、公司有基于人才能力標(biāo)準(zhǔn)的招聘流程。 | ||
6、參與招聘的人受過正式的招聘技能培訓(xùn)。 | ||
7、公司使用專業(yè)的招聘工具。 | ||
人才培養(yǎng) | 1、公司提供給員工充分的培訓(xùn)使他們把工作做得更好 | |
2、上司為下屬制定發(fā)展計(jì)劃 | ||
員工滿意度 | 1、公司能夠留住優(yōu)秀人才 | |
2、員工在公司受到尊重和關(guān)心。 | ||
3、員工在公司有個(gè)人成長空間。 | ||
4、相對(duì)于其它公司同類崗位的薪金而言,員工的薪金是合理的。 | ||
員工素質(zhì) | 1、公司以公平的方式快速處理績效差的員 | |
績效考核管理 | 1、公司實(shí)施正式的績效目標(biāo)設(shè)定、回顧和評(píng)估流程。 | |
2、上司和下屬一同討論,就績效目標(biāo)達(dá)成一致。 | ||
3、上司為下屬制定的績效目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性。 | ||
4、上司為下屬制定的績效目標(biāo)是有可能達(dá)成的。 | ||
5、上司和下屬定期進(jìn)行績效回顧。 | ||
6、當(dāng)績效不理想時(shí),上司會(huì)進(jìn)行輔導(dǎo),采取改善行動(dòng)。 | ||
7、根據(jù)績效目標(biāo)實(shí)際達(dá)成情況來評(píng)估績效。 | ||
8、我看到績效結(jié)果與晉升和獎(jiǎng)勵(lì)有明確的關(guān)聯(lián)。 | ||
9、績效好的員工收入明顯高于績效差的同崗位員工。 | ||
組織結(jié)構(gòu) | 1、公司清楚了解執(zhí)行新戰(zhàn)略所需要的組織架構(gòu)、運(yùn)作流程和信息系統(tǒng)。 | |
2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)符合戰(zhàn)略執(zhí)行要求。 | ||
3、對(duì)于公司戰(zhàn)略成功至關(guān)重要的部門均已建立。 | ||
4、落實(shí)戰(zhàn)略所必需的關(guān)鍵崗位均已設(shè)立。 | ||
5、合適的人放在合適的崗位上。 | ||
6、合適的人放在合適的崗位上。 | ||
共享價(jià)值觀 | 團(tuán)隊(duì)意識(shí) | 1、公司各個(gè)部門之間能有效溝通協(xié)作。 |
2、公司鼓勵(lì)部門合作及員工合作,交換意見、共享資源。 | ||
3、公司設(shè)定的績效指標(biāo)鼓勵(lì)部門及員工之間的相互協(xié)同和支持。 | ||
4、我/我的部門/小組能得到他人/其他部門/小組的支持。 | ||
5、我/我的部門/小組能支持他人/其他部門/小組。 | ||
授權(quán)賦能 | 1、上司能做出適當(dāng)?shù)氖跈?quán),確??焖倩貞?yīng)客戶。 | |
2、員工被賦予必要的決策權(quán)力。 | ||
理想承諾 | 1、幾年的創(chuàng)業(yè)歷程中,您認(rèn)為對(duì)公司發(fā)展最重要的三件事是什么? | |
2、最令您難忘的一件事是什么? | ||
3、您最受感動(dòng)的一件事是什么? | ||
4、您認(rèn)為對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)最大的三個(gè)人是誰? | ||
5、他們最寶貴的精神是什么? | ||
6、他們對(duì)您最大的啟發(fā)是什么? | ||
7、您認(rèn)為公司發(fā)展必須具備什么樣的精神(理念)? | ||
8、公司有什么樣使命/目標(biāo)能使您覺得您的工作重要? | ||
系統(tǒng)制度 | 體系構(gòu)建 | 1、您認(rèn)為單位管理制度健全嗎? |
內(nèi)部控制 | 1、您認(rèn)為單位的管理制度是否能得到嚴(yán)格執(zhí)行? | |
2、在日常管理中,上下級(jí)間的指令和匯報(bào)是否存在越級(jí)現(xiàn)象 | ||
單位安排工作是否有序? | 單位安排工作是否有序? | 3、單位安排工作是否有序? |
4、部門間是否存在推倭或扯皮現(xiàn)象 | ||
5、您認(rèn)為公司的管理制度是否能得到嚴(yán)格執(zhí)行? | ||
6、您認(rèn)為公司對(duì)待員工是否公平 | ||
責(zé)任明晰 | 在需要相關(guān)部門合作的事務(wù)中,您認(rèn)為各部門間的責(zé)任界定如何? | |
制度有序 | 公司內(nèi)部處理日常事務(wù)是否有序? | |
授權(quán)賦能 | 在與您相關(guān)的工作中,是否能充分行使建議權(quán) | |
缺乏溝通 | 高層領(lǐng)導(dǎo)難以形成統(tǒng)一意見 | |
信息反饋 | 您能及時(shí)了解到公司和本部門相關(guān)的經(jīng)營信息嗎 | |
技能 | 職業(yè)培訓(xùn) | 1、您在從事本崗位前是否接受過相關(guān)專業(yè)技能的培養(yǎng) |
2、受過本崗位的理論性知識(shí)教育 | ||
業(yè)務(wù)精通 | 1、您認(rèn)為現(xiàn)階段自己的技能和知識(shí)是否滿足本崗位的需求 | |
2、是否能準(zhǔn)確而有效地進(jìn)行書面及口頭表達(dá) | ||
開放學(xué)習(xí) | 1、能主動(dòng)有效地學(xué)習(xí)新知識(shí)或新技能。 | |
責(zé)任擔(dān)當(dāng) | 1、能積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)。 | |
風(fēng)格 | 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | 1、我認(rèn)為我能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)是: A、我能很快地發(fā)現(xiàn)并把握住新的機(jī)遇。 B、我能與各種類型的人一起合作共事。 C、我生來就愛出主意。 D、我的能力在于,一旦發(fā)現(xiàn)某些對(duì)實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)很有價(jià)值的人,我就及時(shí)把他們推薦出來。 E、我能把事情辦成,這主要靠我個(gè)人的實(shí)力。 F、如果最終能導(dǎo)致有益的結(jié)果,我愿面對(duì)暫時(shí)的冷遇。 G、我通常能意識(shí)到什么是現(xiàn)實(shí)的,什么是可能的。 H、在選擇行動(dòng)方案時(shí),我能不帶傾向性,也不帶偏見地提出一個(gè)合理的替代方案。 |
1、在團(tuán)隊(duì)中,我可能的弱點(diǎn)是: A、如果會(huì)議沒有得到很好的組織、控制和主持,我會(huì)感到不痛快。 B、我容易對(duì)那些有高見而又沒有適當(dāng)?shù)匕l(fā)表出來的人表示得過于寬容。 C、只有集體在討論新的觀點(diǎn),我總是說的太多。 D、我的客觀看法,使我很難與同事打成一片。 E、在一定要把事情辦成的情況下,我有時(shí)使人感到很難特別強(qiáng)硬以至專斷。 F、可能由于我過分重視集體的氣氛,我發(fā)現(xiàn)自己很難與眾不同。 G、我易于陷入突發(fā)的想象中,而忘了正在進(jìn)行的事情。 H、我的同事認(rèn)為我過分注意細(xì)節(jié),總有不必要的擔(dān)心,怕把事情搞糟。 | ||
大局觀念 | 1、當(dāng)我與其他人共同進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí): 我有在不施加任何壓力的情況下,去影響其他人的能力。 B、我隨時(shí)注意防止粗心和工作中的疏忽。 C、我愿意施加壓力以換取行動(dòng),確保會(huì)議不是在浪費(fèi)時(shí)間或離題太遠(yuǎn)。 D、在提出獨(dú)到見解方面,我是數(shù)一數(shù)二的。 E、對(duì)于與大家共同利益有關(guān)的積極建議我總是樂于支持的。 F、我熱衷尋求最新的思想和新的發(fā)展。 G、我相信我的判斷能力有助于做出正確的決策。 H、我能使人放心的是,對(duì)那些最基本的工作,我都能組織得井井有條。 | |
整體意識(shí) | 1、我在工作團(tuán)隊(duì)中的特征是: A、我有興趣更多地了解我的同事。 B、我經(jīng)常向別人的見解進(jìn)行挑戰(zhàn)或堅(jiān)持自己的意見。 C、在辯論中,我通常能找到論據(jù)去推翻那些不甚有理的主張。 D、我認(rèn)為,只要計(jì)劃必須開始執(zhí)行,我有推動(dòng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的才能。 E、我不在意使自己太突出或出人意料。 F、對(duì)承擔(dān)的任何工作,我都能做到盡善盡美。 G、我樂于與工作團(tuán)隊(duì)以外的人進(jìn)行聯(lián)系。 H、盡管我對(duì)所有的觀點(diǎn)都感興趣,但這并不影響我在必要的時(shí)候下決心。 | |
專業(yè)精神 | 1、在工作中我得到滿足,因?yàn)椋?/span> 我喜歡分析情況,權(quán)衡所有可能的選擇。 B、我對(duì)尋找解決問題的可行方案感興趣。 C、我感到,我在促進(jìn)良好的工作關(guān)系。 D、我能對(duì)決策有強(qiáng)烈的影響。 E、我能適應(yīng)那些有新意的人。 F、我能使人們?cè)谀承┍匾男袆?dòng)上達(dá)成一致意見。 G、我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中的氣質(zhì)。 H、我很高興能找到一塊可以發(fā)揮我想象力的天地。 | |
敬業(yè)奉獻(xiàn) | 1、如果突然給我一件困難的工作,而且時(shí)間有限,人員不熟: 在有新方案之前,我寧愿先躲進(jìn)角落,擬定出一個(gè)解脫困境的方案。 B、我比較愿意與那些表現(xiàn)出積極態(tài)度的人一道工作。 C、我會(huì)設(shè)想通過用人所長的方法來減輕工作負(fù)擔(dān)。 D、我天生的緊迫感,講有助于我們不會(huì)落在計(jì)劃后面。 E、我認(rèn)為我能保持頭腦冷靜,富有條理地思考問題。 F、盡管困難重重,我也能保證目標(biāo)始終如一。 G、如果集體工作沒有進(jìn)展,我會(huì)采取積極措施去加以推動(dòng)。 H、我愿意展開廣泛的討論,意在激發(fā)新思想,推動(dòng)工作 | |
持續(xù)改進(jìn) | 1、對(duì)于那些在團(tuán)隊(duì)工作中或與周圍人共事時(shí)所遇到的問題: 我很容易對(duì)那些阻礙前進(jìn)的人表現(xiàn)出不耐煩。 B、別人可能批評(píng)我太重分析而缺少直覺。 C、我有做好工作的愿望,能確保工作的持續(xù)進(jìn)展。 D、我常常容易產(chǎn)生厭煩感,需要一、二個(gè)有激情的人使我振作起來。 E、如果目標(biāo)不明確,讓我起步是很困難的。 F、對(duì)于我遇到的復(fù)雜問題,我有時(shí)不善于加以解釋和澄清。 G、對(duì)于那些我不能做的事,我有意識(shí)地求助他人。 H、當(dāng)我與真正的對(duì)立面發(fā)生沖突時(shí),我沒有把握使對(duì)方理解我的觀點(diǎn)。 | |
結(jié)構(gòu) | 快速響應(yīng) | 1、向上級(jí)請(qǐng)示工作時(shí),上級(jí)是否經(jīng)常對(duì)您說,他需要向他的上級(jí)請(qǐng)示后才能給予回復(fù)? |
授權(quán)賦能 | 1、您是否需要在本部門人員調(diào)配、考核晉升、年終獎(jiǎng)金分配方面擁有更大的權(quán)力 | |
2、在與您相關(guān)的工作中,您是否具備充分的決策權(quán)限? | ||
組織執(zhí)行力 | 1、您認(rèn)為公司的管理制度能否得到嚴(yán)格的執(zhí)行? | |
整體意識(shí) | 1、您認(rèn)為公司其他部門在與您的工作信息交流上表現(xiàn)如何 | |
2、在日常管理中,上下級(jí)間的指令和匯報(bào)是否存在越級(jí)現(xiàn)象? | ||
團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | 當(dāng)您的工作需要公司內(nèi)部相關(guān)部門協(xié)助的時(shí)候,他們配合的情況如何? | |
職責(zé)明確 | 在需要公司內(nèi)部多個(gè)部門合作的事物中,您認(rèn)為各部門間的責(zé)任界定是否明確? | |
目前是否經(jīng)常出現(xiàn)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向您分配任務(wù)的情況? | ||
混亂無序 | 您是否因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的指示頻繁變更而無所適從? | |
您認(rèn)為公司現(xiàn)在的組織結(jié)構(gòu)是否臃腫? |
各位可以結(jié)合麥肯錫7S模型的各個(gè)維度,通過全員的評(píng)價(jià),做內(nèi)部的交叉對(duì)比分析,就可以看出本企業(yè)在哪個(gè)模塊具有優(yōu)勢(shì),在哪個(gè)模塊具備劣勢(shì)?當(dāng)診斷出問題之后,即可針對(duì)性的提出解決措施,這種診斷的價(jià)值,就真正落到了實(shí)處。
Oder在推進(jìn)工作時(shí),務(wù)必要有系統(tǒng)思考,管理者和員工可以根據(jù)主觀感知來判斷組織是否需要有問題,是否需要變革。作為從業(yè)人士,我們要有整體的、業(yè)務(wù)的視角,但是更要有專業(yè)的思路,能夠利用科學(xué)合理的方式方法來做好診斷,這就是專業(yè)的價(jià)值。
診斷是OD的起點(diǎn),是為了發(fā)現(xiàn)企業(yè)目前發(fā)展存在的問題,本期蜜蜂學(xué)堂提供5份組織診斷的資料。
涵蓋組織診斷的模型和使用方法。幫助大家更好地進(jìn)行組織診斷評(píng)估,找出組織問題根源,提出解決方法,最終提高組織整體效益。
組織診斷工具合集
1、《OD六個(gè)盒子診斷工具》 54頁
2、《6大組織戰(zhàn)略分析工具》38頁
3、《組織診斷模型PARTI》20頁
4、《組織診斷模型PARTII》17頁
5、《組織診斷與崗位職責(zé)澄清》45頁
~詳情了解~
01
OD六個(gè)盒子
韋斯伯的六個(gè)盒子診斷模型,是比較常見的一種組織診斷工具。作者提及六個(gè)盒子分別是:目的、結(jié)構(gòu)、獎(jiǎng)勵(lì)、幫助機(jī)制、關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)。
蜜蜂學(xué)堂書蜜提煉了六個(gè)盒子的精華內(nèi)容。并結(jié)合了波音公司的案例及OD六個(gè)盒子在中國實(shí)踐(阿里巴巴)的案例進(jìn)行了解析。
除此之外,還有一套專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)公司設(shè)計(jì)的六個(gè)盒子模型。以及基于六個(gè)盒子設(shè)計(jì)的組織診斷問卷調(diào)查??梢哉f是每個(gè)OD從業(yè)者人手一個(gè)的經(jīng)典必備工具!
02
6大組織戰(zhàn)略分析工具
組織診斷如何從組織戰(zhàn)略角度去思考呢?這邊筆記教你組織戰(zhàn)略的六大分享工具:SWOT分析、PEST分析、價(jià)值鏈分析、根本原因分析、競(jìng)爭對(duì)手分析、五力分析。
03
組織診斷模型PARTI
本份筆記分享了7個(gè)組織診斷模型:
1、力場(chǎng)分析法
2、Leavitt模型
3、Likert模型
4、組織分析一致性模型
5、六個(gè)盒子模型
6、麥肯錫7S模型
7、星型模型
04
組織診斷模型partII
本份筆記分享了6個(gè)組織診斷模型:
8、蒂奇的TPC框架
9、高績效程序化模型
10、個(gè)體和群體行為的錯(cuò)誤
11、BurkeLitwin組織績效與變革模型
12、組織發(fā)展過程模型
13、組織智商(OI)模型
05
組織診斷與崗位職責(zé)澄清
組織診斷的關(guān)鍵因素、組織診斷的過程、過程中遇到的問題、組織診斷的方法、組織效率的影響因素、本份書蜜筆記都會(huì)一一給大家解析。
看了這么多,
如何限時(shí)特惠價(jià)
獲取此份PPT診斷筆記合集?
如何購買筆記合集?
5份原創(chuàng)版組織診斷PPT
原價(jià)¥399,限時(shí)特價(jià)¥69.99
絕對(duì)是超值活動(dòng)
平時(shí)買一本國外翻譯版OD書
都要88元一本,而且枯燥難懂
但這里有蜜蜂團(tuán)隊(duì)梳理出的
5份超實(shí)用ppt診斷合集資料
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