閱讀 習(xí)慣 培養(yǎng)
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多讀書不僅可以豐富知識(shí)，充實(shí)頭腦，而且可以提高人的見識(shí)，使人的身心得到寧?kù)o。毫不夸張的說，一個(gè)家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。可想而知，書在日常生活中的重要性。
如果讓孩子從小就養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣， 將會(huì)使他終生收益。
多讀書很重要，父母?jìng)兌贾?，但是怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓孩子愛上讀書，讀什么什么樣的書，以及怎樣讀，就顯得尤為重要。
關(guān)于這幾個(gè)方面，睿媽給大家總結(jié)了幾點(diǎn)，希望有所幫助。
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好示范抵得過千言萬(wàn)語(yǔ)
他，是央視名嘴，以嚴(yán)謹(jǐn)、睿智的主持風(fēng)格贏得觀眾喜愛；他，是位暢銷書作家，所著圖書，說盡新聞人生活的“愛恨掙扎”和新聞背后的故事。但他更是位忠實(shí)的讀者，常年與書籍為伴，沒有閱讀，便不會(huì)造就他深刻的思想。
他就是在里約奧運(yùn)會(huì)上金句頻出的段子高手白巖松。關(guān)于閱讀，白巖松說過這么一句話：愛孩子，就讓他愛上閱讀吧！
他不僅是這么說的，也是這么做的，而且他的妻子也是個(gè)很愛讀書的人。他兒子在很小的時(shí)候，就不知不覺愛上了閱讀。一家人坐在沙發(fā)上，每個(gè)人手里捧著一本書，靜靜的讀著，是他們生活的常態(tài)。
我們可以想象這種溫馨又充滿詩(shī)意的場(chǎng)景。有時(shí)候，行動(dòng)的力量真的勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。
現(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時(shí)間減少，但是無(wú)論時(shí)間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時(shí)間，絕對(duì)要空出來，因?yàn)橛H子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處。
睿睿上幼兒園的時(shí)候，我就有意培養(yǎng)他這種習(xí)慣。孩子看著我讀書，有時(shí)候很好奇的湊過來，問東問西。我就給他講一些有趣的小故事，并且告訴他，這都是媽媽從書中看到的。這樣孩子就會(huì)感覺書本真是非常神奇的東西。
現(xiàn)在下班后，有時(shí)間我就看會(huì)書， 孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，慢慢就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
與孩子一起讀書，不僅可以彌補(bǔ)家長(zhǎng)過去受教育之不足，增長(zhǎng)知識(shí)面， 還能提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。
鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真 這樣在教育孩子的時(shí)候才能有的放矢，成為孩子的好榜樣！真地去讀，這么一舉兩得的事何樂而不為呢？
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科學(xué)的閱讀方式
有的人讀書，從來不讀第二遍。無(wú)論讀的時(shí)候多么為之贊嘆，讀過之后往往就束之高閣，再也不會(huì)“臨幸”第二次。即使有的人想著有時(shí)間再來復(fù)讀，但是由于數(shù)目太多，如同皇上后宮的妃子一樣，數(shù)量太多，眼花繚亂， 時(shí)日一長(zhǎng)，再也不記得問津。
好書不厭百回讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲，對(duì)于那些經(jīng)典的書目，一定多讀幾遍。
讀書要有耐心，浮躁的心態(tài)要不得。很多孩子讀書都存在這樣的壞習(xí)慣，一本書讀上兩頁(yè)就讀不下去了。
一定要讓自己沉下去。讀的時(shí)候，可以先粗略的翻一遍，先找出自己喜歡的需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。讀著讀著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，這真是一本不錯(cuò)的書！
讀書要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，這個(gè)說了無(wú)數(shù)遍的話，還要再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍。筆記要做得精，那些讓你內(nèi)心為之一顫，讓你得到啟發(fā)的語(yǔ)句，一定要記下來。做了筆記后，不要就放在那里，多拿出來看看，這樣才能讓它真正轉(zhuǎn)化為自己的東西。
做好筆記不僅可以提高自己的寫作水平，而且會(huì)給自己的人生帶來長(zhǎng)遠(yuǎn)的益處。
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讀書的黃金時(shí)間
很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子都上小學(xué)了，可是發(fā)現(xiàn)孩子根本不愛閱讀，除了缺少家庭的閱讀氛圍外，很重要的原因是，爸媽錯(cuò)過了這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)，即孩子閱讀的黃金期！
0-6歲是閱讀的黃金階段，7-12歲是白銀階段，12歲以上就是青銅階段了，而其中3-4歲是黃金階段種的關(guān)鍵，錯(cuò)過了之后想讓孩子讀書，難了！所以家長(zhǎng)一定要抓住孩子的黃金閱讀期。
錯(cuò)過了黃金期也不是沒救了，現(xiàn)在開始還不晚，一點(diǎn)點(diǎn)地，循序漸進(jìn)地養(yǎng)成孩子的讀書習(xí)慣，幫他安排一個(gè)合理的讀書時(shí)間計(jì)劃。
什么叫合理？有的家長(zhǎng)恨不得每天讓孩子看書，不讓孩子看電視，著樣就合理了嗎？這種做法，不僅不能使孩子愛上讀書，還會(huì)產(chǎn)生很大的排斥心理。而且即使孩子迫于家長(zhǎng)的壓力，勉強(qiáng)去讀，也只是走馬觀花，沒有效果。
可以問問孩子，和孩子商量著來，但是也不能完全聽孩子的，雙方商量一個(gè)都能夠接受的計(jì)劃。
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的孩子放學(xué)后，不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還有父母安排的課外作業(yè)。除此之外，還要參加形象色色的課外班，讀書似乎變成了一件非常奢侈的事情。
針對(duì)這種情況，父母可以適當(dāng)減輕孩子的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，那些可有可無(wú)的輔導(dǎo)班真的沒必要，就不要逼著孩子去。多給孩子留一些讀書的時(shí)間，有時(shí)候做再多的題，可能比不上孩子在書中領(lǐng)悟出的一些道理更有用，“磨刀不誤砍柴工”！
抓住一年的大長(zhǎng)假，小長(zhǎng)假。沒有時(shí)間帶著孩子出去旅游，就多帶孩子逛逛書店，旅游可以讓孩子增長(zhǎng)見聞，讀書可以讓孩子心靈成長(zhǎng) 。
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適合孩子的書目
書海茫茫， 到底應(yīng)該給孩子讀哪些書籍呢？其實(shí)這也沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，我們常說適合的就是最好的。
根據(jù)孩子不同的成長(zhǎng)階段，做不同的選擇和改變。家長(zhǎng)可以和孩子商量，盡量滿足孩子的意愿，只有這樣，才能激起孩子的興趣。
給大家提供幾個(gè)簡(jiǎn)單建議。
第一，可以選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今中外的名著。這些優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。讀了這些書，我們的孩子懂得什么是真善美，什么是假惡丑，樹立正確的人生價(jià)值觀，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記向我們展現(xiàn)了他們成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)。
在閱讀中，會(huì)讓孩子明白隱藏在他們成功背后的辛酸和淚水，會(huì)明白所有輝煌的成功者并不是一出生就注定是上帝的寵兒，還會(huì)明白唯有執(zhí)著的理想者才能成為最后的大贏家。
第三，可以選擇一些科普類的書籍。這類書籍通俗易懂，生動(dòng)有趣，從中可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，還可以啟迪智慧，幫助孩子插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
最近，睿睿就瘋狂的迷上了一本書，自從有了這本書，他玩平板看電視的時(shí)間少多了。
睿睿每天寫完作業(yè)，就鉆進(jìn)自己的小書房。有幾天，我叫他都聽不見，還以為他又在玩游戲。進(jìn)去一看，原來孩子在讀書。
到底是什么書，有那么大吸引力？有天孩子不在家，我拿起來看了看。里面寫的都是一些青少年非常喜歡的幻想童話故事，內(nèi)容非常符合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，讓孩子在快樂中學(xué)會(huì)了很多道理。打開一看書名叫《成長(zhǎng)吧，少年》。
“這套書凝聚《東方少年》三十年心血，營(yíng)養(yǎng)豐富，是青少年成長(zhǎng)的親密朋友。”
這是畢淑敏看完對(duì)此書的中肯評(píng)價(jià)。此外還有曹文軒、金波、張子路等十幾位作家聯(lián)手推薦，的確是一本青少年提高自己語(yǔ)言、提高寫作能力、促進(jìn)心靈成長(zhǎng)的最好讀本。
有良好閱讀習(xí)慣的孩子，往往更能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，更懂得如何應(yīng)對(duì)挫折和失敗。因?yàn)樗麄冊(cè)跁泄磐駚淼纳顚?shí)例中，獲取了豐富的體驗(yàn)和感悟，能從多角度看待問題，學(xué)好做人做事的道理。
從現(xiàn)在開始，父母要身體力行，教會(huì)孩子成為一個(gè)愛上閱讀的人，這將是滋養(yǎng)孩子一生的營(yíng)養(yǎng)。
家長(zhǎng)必讀（ID：czdkuaile）原創(chuàng)作品
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