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“邏輯都對(duì),題題都錯(cuò)”:0分試卷背后,有些東西值得我們深思

0分試卷背后,有些東西值得我們深思。

無(wú)意中,看到一些熊孩子的試卷題,讓我感慨頗深,讓我們一起來(lái)看下:

語(yǔ)文上的改錯(cuò)句,沒毛病

想象力超越地球人

小蝌蚪找媽媽???

這些都是“熊孩子的0分試卷”,搞笑的,奇葩的,無(wú)厘頭的,腦洞大開的,一般老師看到這樣的試卷會(huì)很無(wú)奈的打上一個(gè)“×”,看起來(lái)邏輯都對(duì),可就是不得分,到底是教育的錯(cuò)還是孩子的錯(cuò)?其實(shí)誰(shuí)都沒錯(cuò)!關(guān)于0分試卷,我們不妨從另外一個(gè)角度去探究,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西值得我們深思。

1.孩子是一面鏡子,不僅反映家庭教育情況,也反映社會(huì)百態(tài)。

隔壁老王深入人心

這道題看起來(lái)沒有語(yǔ)病,但是它卻反映了一個(gè)深刻的社會(huì)問題:“隔壁老王”深入人心。不知從什么時(shí)候開始,一些社會(huì)流行語(yǔ)開始滲透到孩子的生活中,不管好的,還是壞的,但是作為父母,我們?nèi)該碛羞x擇的權(quán)利。我們無(wú)法阻止外界信息的強(qiáng)行灌入,但我們可以教孩子如何辨別信息。

①身處社會(huì),卻不能讓孩子成為社會(huì)人。

生活在信息爆炸的時(shí)代,孩子的大腦時(shí)刻被各種信息包圍,說(shuō)不準(zhǔn)哪個(gè)信息就鉆進(jìn)了孩子的腦袋,成為孩子的口頭禪。當(dāng)你家孩子說(shuō)出比心,并作出比心的動(dòng)作時(shí),你什么感覺?當(dāng)孩子說(shuō)出“社會(huì)人”、“770”、“880”、“太燃了”、“點(diǎn)贊”、“打call”這些話的時(shí)候,你興奮多一點(diǎn)還是憤怒多一點(diǎn)?

對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)流行詞,我們可以試著跟孩子講講到底怎么回事,一起探求流行背后的原因,讓孩子真正懂得詞匯背后的含義,知道該怎么用,如何運(yùn)用,讓孩子有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),樹立正確的人生價(jià)值觀。

②孩子的試卷是家庭教育的折射,有時(shí)候娃坑的不是爹,是媽!

一本正經(jīng)的坑?jì)屓沼?/p>

看到這個(gè)日記,第一反應(yīng):“這是一篇妥妥的坑?jì)層洝?!“一個(gè)巴掌”的教育并不是一個(gè)家庭的個(gè)例,而是大多數(shù)家庭的日常?!巴评T”、“給個(gè)巴掌,賞個(gè)甜棗”這些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞礁改競(jìng)儗以嚥凰?,卻不知道你所有的招數(shù)都會(huì)進(jìn)入孩子的潛意識(shí),總有一天,孩子會(huì)原封不動(dòng)的還給你。

在《你就是孩子最好的玩具》中提到“孩子是父母的復(fù)印件”,孩子的行為是父母教育最好的復(fù)刻。看一個(gè)孩子的行為,就知道父母是怎樣的人,看父母的樣子,你就會(huì)知道孩子未來(lái)會(huì)如何?每天健身的父母,她的孩子也一定喜歡運(yùn)動(dòng)。懂禮貌的孩子,父母也一定是知書達(dá)理的。相反如果父母總是抱著手機(jī),卻希望孩子抱著書,這可能嗎?

要孩子成為更好的人,最快的方式是做孩子的榜樣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們首先要做的不是批評(píng),而是反思自己,這樣孩子才能學(xué)會(huì)反思,才能知道錯(cuò)在哪里。

2.0分試卷背后的邏輯和想象力,扼殺還是守護(hù)?

邏輯沒錯(cuò),0分也沒錯(cuò),到底誰(shuí)錯(cuò)了?

出生說(shuō)明書,這娃,太有才了!

看到這種想象力和邏輯力爆棚的孩子,我相信老師在閱卷的時(shí)候也比較歡樂吧,有這樣的學(xué)生,憂喜參半,喜的是這孩子想象力不錯(cuò),憂的是孩子的想象力該如何安放?

教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示,中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。同時(shí),美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果表明:孩子1歲時(shí),想象力、創(chuàng)造力高達(dá)96%,可這種情況在7歲上學(xué)以后發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到10歲時(shí),孩子豐富的想象力、創(chuàng)造力只剩下4%。

想象力是一種高級(jí)思維,是孩子與生俱來(lái)的本能,可是這種本能在孩子成長(zhǎng)的過程中卻被無(wú)意的扼殺了,就像《狗十三》的那句經(jīng)典臺(tái)詞:當(dāng)能失去的都失去了,你也差不多長(zhǎng)大了。雖然想象力不是必考項(xiàng),但是卻是人生最好的調(diào)劑。哲學(xué)家狄德羅說(shuō),“想象,這是一種特質(zhì)。沒有它,一個(gè)既不能成為詩(shī)人,也不能成為哲學(xué)家、有思想的人、一個(gè)有理性的生物、一個(gè)真正的人。應(yīng)試教育不認(rèn)可想象力,但我們可以換種方式,把這種能力轉(zhuǎn)化成可認(rèn)可的方式,比如讓孩子肆無(wú)忌憚的繪畫,鼓勵(lì)孩子隨心所欲的編故事,讓孩子的想象力得以保護(hù)。

有人說(shuō)了,敢情這0分孩子不是你家的,如果是你家的,你就不會(huì)這么鎮(zhèn)定了!你別說(shuō),我還真想過,但是我想的不是0分的事,而是關(guān)于孩子“射箭的事”。不管孩子是學(xué)渣還是學(xué)霸, 我都希望孩子可以像《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的馬飛一樣,明白一個(gè)道理:人活著到底是為什么?人活在世,你得知道自己的箭靶在哪里?當(dāng)你不知道的時(shí)候,我允許你成為暫時(shí)的學(xué)渣,但當(dāng)你知道箭靶的時(shí)候,你要當(dāng)那個(gè)百步穿楊的人!

二、當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候,作為父母應(yīng)該怎么做?

成績(jī)只代表現(xiàn)在,不代表未來(lái)

馬云數(shù)學(xué)也得過1分,但不妨礙他成為人們的楷模與偶像;愛迪生也被勸退過,但不妨礙他成為照亮世界的第一人;華羅庚也曾經(jīng)數(shù)學(xué)不及格,但不妨礙他成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的翹楚。除了成績(jī),我們還有更重要的東西去實(shí)現(xiàn)。

1.父母的好情緒,是孩子最好的家教。

在遇到孩子的事情上,似乎所有的父母都特別容易成為炸藥包,一不小心就被點(diǎn)燃了,但越到這種時(shí)候,我們才更應(yīng)該沉著冷靜。因?yàn)槟愕牟焕潇o可能會(huì)讓孩子更加焦慮。其實(shí)孩子也不想考0分,當(dāng)考的不好的時(shí)候,孩子內(nèi)心也是焦慮的,而這時(shí)候你的焦慮無(wú)疑是火上澆油,只會(huì)讓孩子更恐懼。

快開學(xué)了,我們經(jīng)常可以看到幼兒園門口一把鼻涕一把淚的父母,其實(shí)當(dāng)你送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候,最應(yīng)該控制的是你的情緒,你的好情緒是孩子在幼兒園開心生活的基礎(chǔ)。如果你感到傷心難過,孩子會(huì)加劇對(duì)幼兒園的恐懼,會(huì)認(rèn)為媽媽覺得幼兒園不好,所以才難過的。

父母的好情緒是孩子最好的家教。拿破侖曾說(shuō)過,“處理好情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。”處理好自己的情緒,才能感染孩子的情緒,讓孩子更有自信面對(duì)一切困難。

2.無(wú)條件的認(rèn)可與鼓勵(lì),給孩子做學(xué)霸的底氣。

父母無(wú)條件的認(rèn)可和鼓勵(lì)會(huì)產(chǎn)生巨大的效能, 給孩子強(qiáng)大的安全感,而這份安全感就是支撐孩子成為學(xué)霸的底氣。因?yàn)閻?,無(wú)所不敵。

曾經(jīng)有個(gè)媽媽,幼兒園開家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)孩子有多動(dòng)癥,要媽媽帶孩子看醫(yī)生 ,回家后媽媽沒有說(shuō)明,只對(duì)孩子說(shuō):老師說(shuō)整個(gè)班只有你進(jìn)步了,可以坐3分鐘。結(jié)果孩子聽了特別愛去上學(xué)。

小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì),50個(gè)孩子,孩子排名40名,老師說(shuō)孩子智力有問題,最好帶孩子去看一下。可是媽媽卻對(duì)孩子說(shuō):老師說(shuō)你同桌成績(jī)很好,如果你再努力點(diǎn),成績(jī)就可以趕上她,第二天,孩子起的比以往都早,開心的去上學(xué)。

初中開長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)上重點(diǎn)高中比較困難,回家后媽媽說(shuō),老師對(duì)你很滿意,但只需再努力點(diǎn),也許就能考上重點(diǎn)高中。

最終,這個(gè)孩子將清華大學(xué)的錄取通知書給了媽媽,媽媽哭了。

《哈爾的移動(dòng)城堡》說(shuō),“愛,不是尋找一個(gè)完美的人,而是學(xué)會(huì)用完美的眼光欣賞那個(gè)不完美的人,”當(dāng)我們無(wú)條件的接納孩子對(duì)與錯(cuò),孩子就有了改正錯(cuò)誤的信念,因?yàn)楹⒆痈惺艿降氖菒?,為了這份愛,孩子會(huì)變得更好。

3.善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。

吉伯特說(shuō)過,每朵烏云背后都有陽(yáng)光。孩子也許在一方面比較差,但是并不代表孩子一無(wú)是處。90后美女作家蔣方舟,7歲開始寫作,高考結(jié)束已出版9部作品,她的成績(jī)不是最好的,高考也不是狀元,但是絲毫不妨礙她在文壇上耀眼的光芒,清華直降60分,這是前所未有的破例。

上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)打開一扇窗。作為父母,我們不要用世俗的眼光去評(píng)價(jià)孩子,而應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子身上的獨(dú)特閃光點(diǎn),并想方設(shè)法把這個(gè)閃光點(diǎn)不斷放大,讓孩子成為最閃耀的星。

4.小習(xí)慣,大改變。

美國(guó)首席心理治療大師維琴尼亞·薩提亞提到:我們看問題就像看冰山一樣,能看到的只是表面很少的一部分——行為,而更大一部分的內(nèi)在世界卻藏在更深層次。習(xí)慣就像是藏在冰山下的冰塊,不為人所見,卻不可忽視。

好的習(xí)慣是自我提高的復(fù)利。村上春樹堅(jiān)持每天4點(diǎn)起床,跑步10公里,寫作4小時(shí),堅(jiān)持早起30多年,讓他成為最受歡迎的暢銷書作者之一,還讓他身體產(chǎn)生了巨大的改變,他戒掉了煙癮,而且還參加了馬拉松比賽,成為人們艷羨的人生贏家。

成績(jī)是一時(shí)的,好的習(xí)慣卻是一生的,培養(yǎng)好習(xí)慣,讓孩子更好的掌控自己的人生與未來(lái)。

5.給進(jìn)步多一點(diǎn)時(shí)間,別太心急。

我們常說(shuō)“沒有白走的路,每一步都算數(shù)”,但是路也要慢慢走。所有的事情都需要一個(gè)過程,胖子不是1天吃成的,而成績(jī)也不是1天就可以提高的,作為父母,著急上火都沒用,有些改變,交給時(shí)間,總會(huì)有答案。說(shuō)不定什么時(shí)候,孩子也會(huì)甩你一個(gè)“清華錄取通知書”。

0是不變的數(shù)字,也是最大的變數(shù),只要你敢往0前面加數(shù)字,它就敢給你好看,10比01好看,110比011好看,你說(shuō)是嗎?


我是九媽講故事,一個(gè)看起來(lái)平淡如水,內(nèi)心卻激情澎湃,集寫作與攝影于一身,愛探險(xiǎn)愛運(yùn)動(dòng)愛美食愛嘮叨,好奇心特別重的中年老母親。如果你喜歡我,歡迎隨時(shí)關(guān)注我@九媽講故事,我們一起來(lái)談?wù)劰适?,談?wù)勑?。我有故事,你有心情嗎?/p>

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