東北文化 編者按： 為青少年健康成長創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、師資一流、團(tuán)結(jié)和諧、特色凸顯的美麗校園，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。近年來，龍城區(qū)中小學(xué)在強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)、改善學(xué)校辦學(xué)條件同時(shí)，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，突出學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，著力創(chuàng)建龍城教育品牌，涌現(xiàn)出了一批特色鮮明的典型學(xué)校。 龍城區(qū)邊杖子小學(xué)位于龍城區(qū)邊杖子鎮(zhèn)邊杖子村,學(xué)校占地面積10530平方米，建筑面積2007平方米。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生118人,教職工12人,其中本科學(xué)歷9人,大專學(xué)歷3人,省級(jí)骨干2人,市級(jí)骨干8人,區(qū)級(jí)骨干2人。學(xué)校以“環(huán)境美、質(zhì)量高、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)孩子“喜愛書法、享受閱讀、走近經(jīng)典”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力打造鄉(xiāng)村孩子的樂園。 學(xué)校注重教育改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建開放、充滿活力的課堂，積極倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。大力提倡課外閱讀，拓展知識(shí)視野，提高師生文化素養(yǎng)。把孩子們喜愛的經(jīng)典誦讀融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，為確保誦讀效果，學(xué)校規(guī)定晨檢、課前等時(shí)間段作為學(xué)生誦讀時(shí)間，保證學(xué)生每天誦讀半小時(shí)。定期開展誦讀比賽、誦讀手抄報(bào)展示等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的誦讀活動(dòng)中感受到經(jīng)典文化的博大精深。同時(shí)，通過讀書知識(shí)競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、詩歌朗誦大賽等活動(dòng)，為學(xué)生閱讀能力的提高和交流搭建平臺(tái)。每學(xué)期的“誦讀演講會(huì)”已經(jīng)成為孩子們課余生活中不可缺少的一部分，真正做到了讓經(jīng)典伴隨孩子成長。學(xué)校開展的以“健康第一、快樂成長”為主題的大課間活動(dòng)，以推廣搖大繩、踢毽子等游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，養(yǎng)成終生鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校還成立了書法班、繪畫組、體育隊(duì)、鼓樂隊(duì)、板羽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、排球隊(duì)等興趣小組，使每個(gè)孩子的個(gè)性得以張揚(yáng)。在藝術(shù)方面，學(xué)校積極組織學(xué)生自編自演課本劇，組織學(xué)校舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)利用課余時(shí)間排練節(jié)目，在區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績。 多年的積淀和傳承，使該校校園藝術(shù)化程度不斷加強(qiáng)，藝術(shù)教育水平不斷提高，藝術(shù)教育氛圍日益濃厚，為孩子們的健康成長營造了良好的人文環(huán)境，被譽(yù)為“山村孩子的樂園”。學(xué)校先后獲得省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)學(xué)校、市平安和諧校園、市禁毒宣傳示范校、市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、龍城區(qū)先進(jìn)學(xué)校、文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
朝陽日?qǐng)?bào)
龍城區(qū)邊杖子小學(xué)位于龍城區(qū)邊杖子鎮(zhèn)邊杖子村,學(xué)校占地面積10530平方米，建筑面積2007平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生118人,教職工12人,其中本科學(xué)歷9人,大專學(xué)歷3人,省級(jí)骨干2人,市級(jí)骨干8人,區(qū)級(jí)骨干2人。學(xué)校以“環(huán)境美、質(zhì)量高、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)孩子“喜愛書法、享受閱讀、走近經(jīng)典”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力打造鄉(xiāng)村孩子的樂園。
學(xué)校注重教育改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建開放、充滿活力的課堂，積極倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。大力提倡課外閱讀，拓展知識(shí)視野，提高師生文化素養(yǎng)。把孩子們喜愛的經(jīng)典誦讀融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，為確保誦讀效果，學(xué)校規(guī)定晨檢、課前等時(shí)間段作為學(xué)生誦讀時(shí)間，保證學(xué)生每天誦讀半小時(shí)。定期開展誦讀比賽、誦讀手抄報(bào)展示等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的誦讀活動(dòng)中感受到經(jīng)典文化的博大精深。同時(shí)，通過讀書知識(shí)競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、詩歌朗誦大賽等活動(dòng)，為學(xué)生閱讀能力的提高和交流搭建平臺(tái)。每學(xué)期的“誦讀演講會(huì)”已經(jīng)成為孩子們課余生活中不可缺少的一部分，真正做到了讓經(jīng)典伴隨孩子成長。學(xué)校開展的以“健康第一、快樂成長”為主題的大課間活動(dòng)，以推廣搖大繩、踢毽子等游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，養(yǎng)成終生鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校還成立了書法班、繪畫組、體育隊(duì)、鼓樂隊(duì)、板羽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、排球隊(duì)等興趣小組，使每個(gè)孩子的個(gè)性得以張揚(yáng)。在藝術(shù)方面，學(xué)校積極組織學(xué)生自編自演課本劇，組織學(xué)校舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)利用課余時(shí)間排練節(jié)目，在區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績。
多年的積淀和傳承，使該校校園藝術(shù)化程度不斷加強(qiáng)，藝術(shù)教育水平不斷提高，藝術(shù)教育氛圍日益濃厚，為孩子們的健康成長營造了良好的人文環(huán)境，被譽(yù)為“山村孩子的樂園”。學(xué)校先后獲得省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)學(xué)校、市平安和諧校園、市禁毒宣傳示范校、市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、龍城區(qū)先進(jìn)學(xué)校、文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)
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