◎歐南
蘇東坡和朋友章楶，素有詩詞來往。章楶家中有一擅彈琵琶的樂師，懇求東坡為其寫詞，東坡欣然應允，他用韓愈的《聽穎師彈琴》的詩，改寫為《水調(diào)歌頭》的詞，古人稱為隱括，意思是將前人的作品改寫，使之合乎詞的韻律。
有意思的不是這首改寫的詞有多精妙，而在于蘇東坡的序。云：“歐陽文忠公嘗問余，琴詩何者最善？答以退之（韓愈）聽穎師琴詩。公曰：此詩固奇麗，然非聽琴，乃聽琵琶詩也。余深然之。”意思是說，歐陽修問誰寫的琴詩最好，東坡說是韓愈的這首。不料歐陽修否定說，韓愈詩固然寫得好，但這不是寫古琴的，而是寫琵琶的。
這段公案如果沒有其他佐證的話，也就結束了。但除了韓愈的這首詩外，李賀同樣寫過一首《聽穎師彈琴歌》，問題就來了。
我們先來看看韓愈的《聽穎師彈琴歌》：
“昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！”
的確看不出彈奏的是何種樂曲，因為它只有意境的描寫，沒有寫實，且按樂器的表現(xiàn)來說，“躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強?！睒O似琵琶的表現(xiàn)，但韓愈并不懂音樂：“嗟余有兩耳，未省聽絲篁。”他只是按自己的理解，說白了，有些文人的夸張。
我們再來看看李賀的《聽穎師彈琴歌》。詩句開始：“別浦云歸桂花渚，蜀國弦中雙鳳語。”點明了是古琴。為什么呢？唐朝蜀地出古琴，現(xiàn)在大家熟悉的唐朝雷氏琴就出自四川。而后句又有：“古琴大軫長八尺，嶧陽老樹非桐孫。”那就更不用說了。
韓、李兩詩合看，“穎師”分明彈的是古琴，歐陽修老師判斷錯了。是歐陽修不識古琴嗎？非也。老先生不但識古琴，而且還是古琴的收藏家。他曾在一篇《三琴記》中說：“吾家三琴，其一傳為張越琴，其一傳為樓則琴，其一傳為雷氏琴?！倍鴼W陽修在一篇《送楊寘序》中云：“予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引，久而樂之，不知其疾之在體也?！彼坏詹毓徘?，更是學過古琴。
那么是蘇東坡不識古琴嗎？那就更不是了，蘇東坡不但懂古琴，而且還能從理論上分析出古琴來自于“鄭衛(wèi)之音”。在《雜書琴事》中，蘇東坡說：“世以琴為雅聲，過矣。琴正古之鄭、衛(wèi)耳。今世所謂鄭、衛(wèi)者，乃皆胡部，非復中華之聲。自天寶中坐立部與胡部合，自爾莫能辨者?；蛟?，今琵琶中有獨彈，往往有中華鄭、衛(wèi)之聲，然亦莫能辨也?！?/p>
既然都熟悉古琴，為何歐陽修還能鬧出這種笑話。唯一的可能是歐陽修未曾看過李賀的這首詩，而韓愈的詩的確看不出所彈為何種樂器。
那么蘇東坡難道也沒看過李賀的詩嗎？這里有些存疑。蘇東坡考進士的時候，歐陽修是主考官，他們的身份是座師和門生的關系。作為學生輩的蘇東坡不便于與歐陽修“對著干”，這也是人之常情。
所以，從《水調(diào)歌頭》的序言中看，蘇東坡有一句強調(diào)的話：“余深然之?！边@話大可玩味，如果他真相信歐陽修說的話，大可不必強化這種語氣，也不用在序言中說這個典故。其實蘇東坡應該是知道歐陽修錯了，但礙于情面，不敢點明，只能在這里告訴別人，這可不是我說的，是歐陽老頭說的啊！
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