黃武很平凡。單薄的身子，稀疏的“峰頂”，略黑的臉龐，穿件夾克衫，穿梭于校園人群中，倏忽便被人潮淹沒。
黃武很不平凡。歷史學(xué)碩士，楹聯(lián)文學(xué)家。品讀過他的楹聯(lián)，準會被他的巧思匠心所折服，又怎能忽視他睿智炯炯的那雙眼？
黃武現(xiàn)供職于井岡山中學(xué)，擔(dān)任高三年級某班班主任。沒晨昏以度日，賴舌耕聊謀生。八小時之外，有時踩著舞曲，跳個酣暢淋漓；偶爾修修“長城”，玩?zhèn)€張弛有度。他還喜愛徜徉于網(wǎng)絡(luò)，一個偶然的機緣，讓他邂逅了楹聯(lián)。從此，他血液里流淌的幾千年的傳統(tǒng)文化因子奔突著，沉睡了四十多年的文學(xué)細胞蘇醒了。他買來楹聯(lián)創(chuàng)作方面的書，圈點勾畫，韋編三絕。他訂閱了《中國楹聯(lián)報》《民間對聯(lián)故事》，挑燈夜讀，醉心不已。先是加入楹聯(lián)創(chuàng)作的QQ群，結(jié)識聯(lián)友，揣摩楹聯(lián)；再是登錄聯(lián)都論壇、國粹論壇、中國楹聯(lián)論壇等，在論壇里虛心請教平仄詞性用韻用典的奧妙，用心品咂文字巧妙組合后的神奇魅力。“史鑒興亡堪益智，聯(lián)涵格調(diào)可修身”，也許是楹聯(lián)和歷史有某些相通之處，從此他對楹聯(lián)情有獨鐘，欲罷不能。
楹聯(lián)也叫對聯(lián)或?qū)ψ?，因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名。是中國漢字特有的一種藝術(shù)形式，以其音韻和諧、意境深遠和適用范圍廣泛而流傳于世，并且新世紀以來頗有復(fù)興發(fā)展之好勢頭。
黃武創(chuàng)作的道路布滿荊棘。初時，連續(xù)熬夜制作的楹聯(lián)，自以為很不錯了，可是多次參賽都是泥牛入海?！耙靼惨粋€字，捻斷數(shù)根須”。思維枯澀的時候，端坐電腦前，數(shù)小時寫不下一個字。他煩躁不已，臨比賽截稿時，才勉強成聯(lián)發(fā)出去。然而大獎與他無緣，偶爾拿個優(yōu)秀獎，算是對他白發(fā)搔短的微薄回饋。黃武老師于是意識到急躁是構(gòu)思練字的大忌。高手參賽，往往一字著色，一個修辭取勝。東坡先生曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”黃武老師到千年古村釣源、渼陂品讀古詩佳聯(lián)，去歷史名城周莊、平遙濡染大家風(fēng)范。他真正沉下去了，讀古文，析成語，研讀《聯(lián)律通則》；關(guān)注時事，關(guān)愛蒼生；調(diào)整心態(tài)，怡養(yǎng)性情。咀嚼失敗之后，黃武老師在楹聯(lián)創(chuàng)作上有了更多的感悟。
在自己的家鄉(xiāng)，黃武題寫了井岡山市茅坪鄉(xiāng)牌坊，“象山棲鳳，云澗盤龍，八角天窗光射斗；赤幟摩霄，金鉤破霧，千秋基石此生根”，題井岡山中學(xué)教學(xué)樓，“教以真知，范以公德，摯愛無言堪鑒月；學(xué)則大義，修則正氣，青春有夢敢量天”。這兩副楹聯(lián)，得到了各界人士眾多的贊譽。
黃武還題寫了很多歷史人物。題王安石，“瘦硬半山雄北宋；峭拔一筆挺東鄉(xiāng)”，題文天祥，“狀元才筆，工部詩風(fēng)，文山聳峙千秋仰；赤膽報國，孤忠取義，正氣飛揚一脈傳”。他也題寫當(dāng)代人物，題莫言，“莫可奈何，鄉(xiāng)土情深，文學(xué)尋根時帶淚；言堪讀幾，斯人筆健，才華射斗自登峰”，題慈善人物鐘彪，“太極助殘，百步亭前留倩影；丹心有愛，十年汗里見高風(fēng)”。黃武題時代楷模蘇和，“有志伏沙，大漠植春行老驥；無私報國，中華立范效愚公”，2014年5月27日在中宣部、央視的“時代楷模發(fā)布廳”上宣讀。
有的人青年時期才華嶄露頭角，卻是曇花一現(xiàn)；有的人大器晚成，卻繁茂長青。黃武屬于后者。他的才情得到了楹聯(lián)界名家葉子彤的關(guān)注，葉子彤經(jīng)常發(fā)信息、打電話褒揚他，鞭策他，他的楹聯(lián)創(chuàng)作一日千里。
伏久者，飛必高。黃武2010年創(chuàng)作的湖南瀘溪涉江樓聯(lián)，“攬勝登樓，望沅水白沙，猶見當(dāng)年求索影；感時懷古，詠美人香草，重聆屈子問答聲”入選中國楹聯(lián)學(xué)會主編的《佳聯(lián)三百副》。他創(chuàng)作的楹聯(lián)《題浦市古鎮(zhèn)》，“浦市隱湘西，千百年商貿(mào)興衰，尚有高腔驚宇內(nèi)；盛名追白下，十幾省人文薈萃，猶聞軼事在民間”（平水韻），在2012年瀘溪景點詩詞楹聯(lián)征集賽中獲得一等獎，并入選《中國當(dāng)代金獎對聯(lián)賞析與創(chuàng)作》一書。他2013年創(chuàng)作的“開疆源漢郡，漲海初名，歷代有歸，滄溟十萬威常在；設(shè)市適今朝，雄風(fēng)更起，狂瀾可伏，鐵甲三千國永興”（平水韻）參加“同景杯三沙賦全球華人詩賦征文”獲得楹聯(lián)類唯一的一等獎，此聯(lián)將被雕刻于《三沙賦》碑上。2014年央視舉行的馬年春聯(lián)征集活動，在近12萬副春聯(lián)中，他的楹聯(lián)“一馬當(dāng)先春獨步；九龍圓夢國中興（平水韻）”入選百副優(yōu)秀春聯(lián)。
黃武也在日常教學(xué)中給歷史人物、歷史事件題聯(lián)，極大地豐富了課堂內(nèi)容，加深了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認知和喜愛，使他的教學(xué)課文史合璧，精彩紛呈。這正是“談古論今，三尺講壇傳史識；賦聯(lián)擬對，千年國粹琢文心”。他還給朋友題寫婚聯(lián)，給老人家題寫壽聯(lián)，給商店鋪子題寫生意聯(lián)，給學(xué)生、朋友題寫嵌名聯(lián)，盡可能地發(fā)揮楹聯(lián)的藝術(shù)性和實用性。
平仄之間勤走筆，喧囂之外靜吟聯(lián)。這些年來，黃武老師耐得寂寞，幾乎不再參與跳舞、棋牌等娛樂活動，他陶醉在楹聯(lián)的深山里采擷奇麗的風(fēng)景。黃武老師現(xiàn)為江西省吉安市楹聯(lián)家協(xié)會常務(wù)理事，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，《中國對聯(lián)集成》（全國卷）審校成員。2010年他涉足全國征聯(lián)后，成績卓著，獲各類征聯(lián)優(yōu)秀獎以上100多次，其中等級獎40多次，一等獎（或第一名）12次。他的楹聯(lián)作品在多家報紙雜志上發(fā)表；在電視臺朗讀播放；在名勝風(fēng)景區(qū)鐫刻懸掛；在學(xué)生、同事和文友的唇舌間吟誦傳揚。
黃武謙遜低調(diào)，他戲謔說：“武者，不文也。在楹聯(lián)界，我是絨毛鴨子初下河?！睂τ陂郝?lián)界的名家巨擘，黃武了然于胸。他借助網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向制聯(lián)高手求教。談到今后的目標，黃武目光如炬—— —唯有多讀書，勤創(chuàng)作，深領(lǐng)悟，方可句句亮眼，字字珠璣。若能撰寫出一兩副流傳后世的楹聯(lián)，此生不亦快哉！
平仄之間勤走筆，喧囂之外靜吟聯(lián)。這些年來，黃武老師耐得寂寞，幾乎不再參與跳舞、棋牌等娛樂活動，他陶醉在楹聯(lián)的深山里采擷奇麗的風(fēng)景。黃武老師現(xiàn)為江西省吉安市楹聯(lián)家協(xié)會常務(wù)理事，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，《中國對聯(lián)集成》（全國卷）審校成員。2010年他涉足全國征聯(lián)后，成績卓著，獲各類征聯(lián)優(yōu)秀獎以上100多次，其中等級獎40多次，一等獎（或第一名）12次。他的楹聯(lián)作品在多家報紙雜志上發(fā)表；在電視臺朗讀播放；在名勝風(fēng)景區(qū)鐫刻懸掛；在學(xué)生、同事和文友的唇舌間吟誦傳揚。
黃武謙遜低調(diào)，他戲謔說：“武者，不文也。在楹聯(lián)界，我是絨毛鴨子初下河?！睂τ陂郝?lián)界的名家巨擘，黃武了然于胸。他借助網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向制聯(lián)高手求教。談到今后的目標，黃武目光如炬—— —唯有多讀書，勤創(chuàng)作，深領(lǐng)悟，方可句句亮眼，字字珠璣。若能撰寫出一兩副流傳后世的楹聯(lián)，此生不亦快哉！
(作者：黃文忠，來源：井岡山報)
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