被點評的照片：《校園春雪》
作者提問：
徐老師好，山東煙臺前幾天早上剛下一場雪，孩子們走在雪后的校園，空氣清新，心情也好，只是不知拍中存在什么問題。手機拍的，請指教。
徐曉剛講評：
本片雪后環(huán)境不錯，小毛病是高光曝光過度，從直方圖上可以看到。大毛病在于主體趣味性或者意味性不足，就是說主體人物以及人物狀態(tài)趣味性或者意味性不足。
這涉及到一個概念——趣味中心，絕大多數的好作品都應該有一個趣味中心。趣味中心一般指畫面中有趣味或者有意味的主體。反過來理解就是，您的主體需要有趣味、或者意味，才可能是好照片。
您可能會問，這就是學校啊，出來的基本都是學生啊，基本就是這樣啊，還能有什么趣味或者意味啊？其實，有很多有趣味或者有意味的可能的。比如：出來一個學生騎自行車，帶著一個同學，歡聲笑語，親切交談?；蛘叱鰜韮蓚€嬉戲打鬧的。等下去，很可能會有意外收獲。還可以改變思路，用技巧讓平淡的主體變?yōu)槿の吨行?。比如，使用慢速快門，這群人物走過，會形成彩色的動感痕跡，如果一群人中，正好有人停步，有人走路，還可以用1/15秒的速度拍出人物有虛、有實的動、靜對比效果。這樣趣味中心不就出現了嗎？
看幾張趣味中心很好的例子吧。
西江集日 萬芒 攝 抓豬的大姐很具有趣味性，能成為趣味中心，成為主體。如果大姐是手里什么都沒有的狀態(tài)，只是路過，就不能叫趣味中心。
高難動作 徐曉剛 攝 貓鉆進桶中尋找食物，姿態(tài)特別，成為趣味中心。如果以一般的狀態(tài)蹲在桶邊，就不是趣味中心了。
長城之子 徐曉剛 攝 人物如果沒有帶著背柴的木架，趣味性或意味性都會大打折扣，就不是趣味中心了。
總結：
所以，主體的選擇非常重要，一定要分析一下你照片中的主體是不是趣味中心，趣味性或者意味性夠不夠，如果不夠，馬上想辦法，或者加技巧加工主體，或者換主體。
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