來(lái)源：中學(xué)生聽(tīng)書（ID：tingshu2018）
好的教育，離不開(kāi)父母的鞭策，更少不了習(xí)慣的培養(yǎng)。
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“凡是讓人幸福的東西，往往又會(huì)成為他不幸的源泉?！?/span>
親戚家的兒子今年參加高考，最后一門考完后，回家一直垂頭喪氣，悶在屋子里不跟人交流。
家人們聊起這件事，都以為孩子只是答錯(cuò)了幾道題，或許還能報(bào)個(gè)好專業(yè)，畢竟他從小到大成績(jī)還算不錯(cuò)。
直到分?jǐn)?shù)出來(lái)后，才知道他丟掉的又豈是一點(diǎn)分值，而是選擇的機(jī)會(huì)。
親戚回想了下過(guò)去大半年時(shí)間，無(wú)奈的感慨道：“原本看孩子壓力大，玩點(diǎn)游戲放松下也沒(méi)什么，沒(méi)想到卻毀了他......”
之前他們理解孩子備考太緊張，于是當(dāng)孩子每晚睡前玩手機(jī)的時(shí)候，他們也沒(méi)有刻意阻止和教導(dǎo)。
幾個(gè)月過(guò)去了，打游戲已經(jīng)成了他每天必備的流程，從半小時(shí)到幾小時(shí)，甚至有段時(shí)間竟然熬了一夜玩手機(jī)。
“曾經(jīng)努力的幾年好像都白費(fèi)了，但怪不了任何人，只能怨自己。
這些日子玩手機(jī)成癮，心一直靜不下來(lái)，只要開(kāi)始背知識(shí)點(diǎn)，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)網(wǎng)上的段子；
一旦遇到不會(huì)的題，想到的竟是先打兩把游戲放松下再做，結(jié)果一打就是兩小時(shí)；
坐在考場(chǎng)上，看著很多以前練過(guò)的題，記過(guò)的單詞，背過(guò)的公式，都十分陌生，不知從何下手。”
你付出了什么，就會(huì)得到什么；你種下什么因，就會(huì)收獲什么果。
該管孩子的時(shí)候不管，孩子就會(huì)在泥潭里越陷越深。
沉迷享樂(lè)的時(shí)間越久，就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
凡是讓你爽的東西，終將讓你痛
生活中有哪些事情，是小時(shí)候不懂，長(zhǎng)大后才追悔莫及的？
知乎答主@霧雨之靈一針見(jiàn)血，給我留下了很深刻的印象。
他說(shuō)，小時(shí)候剛開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，喜歡看成語(yǔ)故事。
有個(gè)耳熟能詳?shù)墓适陆小把诙I鈴”。
他當(dāng)時(shí)心里想的是，這人真傻，捂著耳朵偷東西能騙得了誰(shuí)？
然而等長(zhǎng)大了才后知后覺(jué)，自己和同學(xué)一起逃課、抄作業(yè)、考試作弊，一起做了很多明知道不應(yīng)該卻克制不住自己的事情。
如果沒(méi)被抓到就沾沾自喜，但其實(shí)警告的鈴聲早已響起，只是自己捂著耳朵假裝聽(tīng)不到。
或許，成語(yǔ)里的傻事沒(méi)人會(huì)去干，但成語(yǔ)故事里的傻瓜，卻真真切切的存在于生活中。
有多少孩子，一邊上課睡覺(jué)，一邊在心里竊喜，次次都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。
可當(dāng)期末考試成績(jī)出來(lái)了，又開(kāi)始迷茫，該如何跟爸媽解釋直線下滑的分?jǐn)?shù)，該怎樣完成自己的學(xué)業(yè)。
有多少孩子，考試全靠作弊，甚至還會(huì)向同學(xué)炫耀自己的作弊技巧多么高超。
可當(dāng)中考、高考到來(lái)時(shí)，看著試卷上的題目，大腦卻只有一片空白，這才發(fā)現(xiàn)，最好的年華已經(jīng)在自己的“小聰明”里一點(diǎn)一滴荒廢了。
今年三月，廣東深圳，一個(gè)男孩沉迷玩手機(jī)無(wú)法自拔，凌晨一點(diǎn)都放不下手機(jī)，父母為此頭疼不已。
他的父親思前想后，特意給兒子請(qǐng)了一天假，讓他自由玩手機(jī)，自己則在一旁監(jiān)督。
兒子玩了沒(méi)多久就感覺(jué)累了，眼睛都睜不開(kāi)了，父親依然叫醒他，既然喜歡玩，就玩?zhèn)€夠。
短短一天時(shí)間，孩子就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫下了保證書，以后一定好好學(xué)習(xí)。
熱播劇《大考》里，潘小宣是個(gè)生在富裕家庭的孩子，幾乎沒(méi)有吃過(guò)半點(diǎn)苦。
在他看來(lái)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有半點(diǎn)用，生活中又用不到，上大學(xué)也沒(méi)意義，一心只想去看外面的世界。
后來(lái)，潘小宣便休學(xué)去父親的工廠工作了一段時(shí)間，他的聰明機(jī)靈也得到了工廠師傅的認(rèn)可，他自己樂(lè)在其中。
剛開(kāi)始一切都很順利，直到有一天，他因?yàn)樘载?fù)差點(diǎn)闖下大禍，想彌補(bǔ)卻看不懂說(shuō)明書，才徹底明白了無(wú)知的代價(jià)。
老話說(shuō)的很對(duì)：讓你爽的東西，終有一天會(huì)讓你痛苦。
你以為游戲帶來(lái)的是快樂(lè)，但長(zhǎng)期沉迷游戲，遲早會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，毀掉自己的成長(zhǎng)道路。
你以為安逸帶來(lái)的是幸福，但一個(gè)人在舒適區(qū)停留的太久，就再也找不到前進(jìn)的方向。
“她那時(shí)還太年輕，不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格?！?/strong>
那些你以為不幸且痛苦的歲月，等未來(lái)某天想起來(lái)，或許就是人生最美好的時(shí)光。
千萬(wàn)別讓一時(shí)的放縱，成為一生的差距
《我與地壇》的書評(píng)里，有位讀者寫了一段發(fā)人深省的話：
“一個(gè)人十三四歲的夏天，在路上撿到一支真槍。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，天不怕地不怕，他扣下扳機(jī)。
沒(méi)有人死，也沒(méi)有人受傷。
他認(rèn)為自己開(kāi)了空槍，后來(lái)他三十歲，或者更老，走在路上，聽(tīng)到背后有隱隱約約的風(fēng)聲。
他停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，子彈正中眉心?！?/strong>
但等你真正明白的時(shí)候，子彈已正中眉心，到那時(shí)再想改變已然來(lái)不及。
記得曾看過(guò)一個(gè)采訪：富士康的生產(chǎn)線上，有位叫陳茉莉的00后女工。
她每天都在機(jī)械性地重復(fù)著流水線工作，身體不適不敢請(qǐng)假，就連累了都不能坐下休息會(huì)。
除此之外，她還要常年忍受被老員工排擠的委屈，費(fèi)盡辛苦過(guò)后也只能拿到3000元的月薪。
面對(duì)鏡頭，回憶過(guò)往，她潸然淚下，表示最后悔的就是沒(méi)有好好讀書，人要是沒(méi)有學(xué)歷，在社會(huì)上就會(huì)有受不完的氣。
的確如此。很多時(shí)候我們不得不承認(rèn)：讀書時(shí)沒(méi)吃過(guò)的苦，后來(lái)都加倍承受了。
讀書時(shí)幾年的放縱，拉開(kāi)的就是和別人幾十年的差距。
當(dāng)你為了房貸車貸輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，曾經(jīng)班里的學(xué)霸生活愜意，成就無(wú)限。
當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題不得不頻繁跳槽，還得時(shí)刻擔(dān)心被淘汰時(shí)，他們?cè)缫延媚菐啄甑呐Γ瑩Q來(lái)了一次又一次的平步青云。
《人世間》里，“六小君子”因?yàn)檫x擇不同，人生的走向也大為不同。
曾幾何時(shí)，他們并肩而立時(shí)，都是普通工人，有著同樣的起跑線，未來(lái)似乎都是一片光明。
可多年以后，幾人重聚之時(shí)，彼此的眼界和格局已經(jīng)打開(kāi)了一大段距離。
呂川和向陽(yáng)因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)，去了更遠(yuǎn)的地方深造，變得更加優(yōu)秀，對(duì)于世事也有了更深刻的見(jiàn)解。
而剩下的人，要么原地踏步，要么費(fèi)力向前，可即便如此，也難以追趕上他們倆的步伐。
聚會(huì)不歡而散，那幾個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人都被狠狠的上了一課。
后來(lái)，趕超在彌留之際，語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡兒子的同時(shí)，也講出了自己壓抑已久的心聲：
“文化水平很重要，你們這代人那就更重要了。要是沒(méi)文化，早晚要被社會(huì)淘汰。”
人總是這樣，在將來(lái)掉入深淵時(shí)，才痛心疾首走錯(cuò)了路。
教育也是同樣的道理，為人父母因?yàn)槟晟贌o(wú)知犯下了錯(cuò)，就只能期望孩子別再走那條老路。
但世上有太多人，直到再也無(wú)法彌補(bǔ)遺憾，才能明白其中真理。
趁一切還來(lái)得及，請(qǐng)告訴孩子：
你上學(xué)時(shí)用摞起來(lái)高高的書擋住老師的視線，其實(shí)擋住的是自己的未來(lái)。
你深夜里躲在被窩開(kāi)開(kāi)心心玩?zhèn)€通宵的游戲，其實(shí)消遣的是自己的人生。
千萬(wàn)別讓一時(shí)的放縱，變成一生的遺憾，更別再親手，為自己埋下一個(gè)又一個(gè)坑。
“幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得益，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材?！?/strong>
了解清楚植物的生存習(xí)性，給予適當(dāng)?shù)乃?，日曬得?dāng)后，再“對(duì)癥養(yǎng)護(hù)”，悉心培育，自能等到花開(kāi)。
孩子也是這樣，成長(zhǎng)路上就像小樹(shù)苗，總有一些長(zhǎng)歪的枝杈，枯萎的葉子，父母唯有耐心處理，幫其修剪，正確引導(dǎo)，才能讓孩子成為更好的人。
貪圖安逸是人的本能，孩子也不例外，避免不了會(huì)有些貪玩的時(shí)刻。
父母一定要及時(shí)督促，別為孩子積攢壞習(xí)慣，更別讓孩子自毀前程。
曾獲得《最強(qiáng)大腦》“腦王”稱號(hào)的楊易，分享過(guò)一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
他年少的時(shí)候，常常冒出“不想學(xué)習(xí)，不想寫作業(yè)，總想出去玩”的想法。
“一道題不會(huì)做、不想做了，很正常，可是很多事情就是要多花時(shí)間學(xué)一下才能學(xué)會(huì)的。
如果你不學(xué)，考試或者比賽的時(shí)候遇到這道題目，你就只能想，我當(dāng)時(shí)本來(lái)可以學(xué)會(huì)的，我本來(lái)可以考100分的，你想這樣嗎？”
由此可見(jiàn)，好的教育，離不開(kāi)父母的鞭策，更少不了習(xí)慣的培養(yǎng)。
真正聰明的父母，往往都會(huì)在日常生活中，做好這四件事：
1. 戒掉手機(jī)的依賴：
寫作業(yè)的過(guò)程中，把手機(jī)放的遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要養(yǎng)成用手機(jī)搜索答案的習(xí)慣，避免影響學(xué)習(xí)效率，防止沉迷手機(jī)游戲等。
每晚睡前不玩手機(jī)，擁有一個(gè)良好的睡眠，才有更多的精力去做重要的事。
告訴孩子：長(zhǎng)時(shí)間的沉溺于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法集中注意力，從而讓學(xué)業(yè)荒廢；還會(huì)影響發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間的坐著、躺著、趴著等姿勢(shì)玩手機(jī)，缺乏必要的身體鍛煉，就會(huì)對(duì)健康造成一定影響。
2. 注重習(xí)慣的培養(yǎng)：
好習(xí)慣，是成功的開(kāi)始。
早睡早起，按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持閱讀.....
這些好的習(xí)慣，不僅可以讓你擁有一個(gè)健康的身體，還能讓你遇見(jiàn)更美好的自己。
3. 制定合理的規(guī)劃：
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。
放假期間，也不要放縱自己太過(guò)玩樂(lè)，注重勞逸結(jié)合的同時(shí)，及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
不管是當(dāng)下的學(xué)習(xí)，還是未來(lái)的生活，唯有做到有條理，有規(guī)劃，你才能離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
4. 給予高質(zhì)量的陪伴：
《圓桌派》里，李玫瑾教授提到：
“孩子的任何一個(gè)表現(xiàn)，基本上就是父母的水準(zhǔn)?！?/span>
你在家的樣子，就是孩子十年后的樣子。
你經(jīng)常陪伴孩子讀書、運(yùn)動(dòng)，孩子就會(huì)從中獲取能量，思維敏捷，身心健康。
你時(shí)刻督促孩子堅(jiān)持、勤奮，孩子就會(huì)擁有堅(jiān)定的人生目標(biāo)，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
▽
“教育是一場(chǎng)渡人渡己的修行，是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！?/strong>
教育路上，請(qǐng)記?。航虒?dǎo)孩子的好時(shí)機(jī)一旦錯(cuò)過(guò)，就再也難以彌補(bǔ)。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法重來(lái)。
點(diǎn)個(gè)“在看”，與所有家長(zhǎng)、孩子共勉。
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