其實(shí)，面對(duì)孩子，有一個(gè)好心態(tài)很重要。我們自己也許是百里挑一，或者千里挑一的，我們的優(yōu)秀是我們的小伙伴們忖托出來(lái)的，也是我們自己努力的最好映照。但是，我們的孩子不是一生下來(lái)就是優(yōu)秀的，他們只是普普通通的蕓蕓眾生之一，這一點(diǎn)是我們家長(zhǎng)需要明白的。生而優(yōu)秀的孩子少之又少，所以，大家才說(shuō)，那是別人家的孩子。普普通通的孩子生下來(lái)就是一張潔白的紙，他們的未來(lái)大概率還是父母的培養(yǎng)決定的。做好父母才是人一輩子最大的事業(yè)，但是往往我們對(duì)父母責(zé)任的理解有偏差，落實(shí)到孩子的教育上往往出了差錯(cuò)，等到發(fā)現(xiàn)孩子平庸的時(shí)候，著急已經(jīng)晚了。
只要智商沒(méi)有問(wèn)題的孩子，變成平庸者，都是父母的問(wèn)題。其次，每一個(gè)孩子都是有閃光點(diǎn)的，也不一定都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。很多父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，可是你知道那些優(yōu)秀的孩子，人家父母在背后付出了多少？孩子是需要引導(dǎo)和鼓勵(lì)的，如果父母天天都是負(fù)面的情緒，一味的給他施加壓力，那孩子怎么承受得住?，F(xiàn)在條件好了，很多小孩從小被逼著學(xué)各種東西，上各種興趣班。
很多家長(zhǎng)并不關(guān)心自己的孩子是不是真的感興趣，只是看別的小孩學(xué)跳舞，趕快讓自己孩子也去學(xué)，別的孩子學(xué)畫畫，自己的孩子就趕快報(bào)班，從來(lái)不考慮自己孩子的感受！再者，看一下自己是不是真的如你自己期望的那么優(yōu)秀，看看還有什么自己可以做的，考慮一下為什么自己還不能做到無(wú)論孩子優(yōu)不優(yōu)秀，都可以掌控一切，讓孩子生活在優(yōu)秀的生活中。
又或者，回到孩子出生前，想想，是不是只要自己的孩子健康平安就可以，其余的都是次要的。世界上95%以上的人都是平庸的。你對(duì)你的孩子失望，那么你還不如你平庸的孩子。你可以問(wèn)問(wèn)你的孩子，對(duì)你失望嗎。我想答案肯定出乎你的意料?？鬃拥闹杏怪?，做平庸中的極致。我們每個(gè)人在平庸中努力做自己就好了。不要跟任何人去比較。每時(shí)每刻告訴自己，只要真的努力了，就已經(jīng)很好了。
哪有人能一直高光，現(xiàn)在平庸不代表一輩子都平庸，平庸也沒(méi)有罪。假如一個(gè)班級(jí)里X個(gè)人，一個(gè)年級(jí)Y個(gè)班，你認(rèn)為平庸的有多少個(gè)？當(dāng)你找不到孩子身上的閃光點(diǎn)的時(shí)候，就讓他多認(rèn)識(shí)這個(gè)世界（不能犯罪），眼界拉開(kāi)。世界這么大，總會(huì)有喜歡的東西。如果擔(dān)心孩子的未來(lái)，擺大道理，不如讓他自己去看，看企業(yè)招聘簡(jiǎn)章，認(rèn)識(shí)一下相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)頭公司（家里有礦的除外），讓他有一個(gè)明確的目的。
當(dāng)然，如果是很小的孩子，比如小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，就不用了，我感覺(jué)小學(xué)是樹(shù)立道德觀和對(duì)世界，對(duì)科學(xué)最基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)的階段，用最好奇的眼睛看世界。其實(shí)作為家長(zhǎng)，不一定要要求孩子很優(yōu)秀，只要不是品格上的問(wèn)題，都是好孩子。條條大路通羅馬，行行出狀元。要相信自己的孩子是最好的，給孩子信心，不要對(duì)孩子失望，去鼓勵(lì)他支持他。有一句話說(shuō)，做父母的就希望自己的小孩平安快樂(lè)就好。別的相比較小孩的平安雨快樂(lè)，也許沒(méi)那么重要。
最后，孩子是否平庸，不是一時(shí)就能看出來(lái)的，就像一個(gè)人的潛力是隱藏型的，一個(gè)人能成就多大的事，都是跟經(jīng)歷息息相關(guān)的。社會(huì)需要很多方面的人才，三百六十行，行行出狀元，讓他自己找到一個(gè)適合他的未來(lái)，為自己付出吧。多給予孩子鼓勵(lì)，給予正面的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子潛力，不要輕易去否定孩子的每一件小事。
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