眾所周知，最近我們「奶爸的英語教室」和資深英語教學(xué)專家李晨老師合作，出了一套公益性質(zhì)的優(yōu)質(zhì)英文發(fā)音教程：
一共五課，具體鏈接在上面最后一課里都有，愛看看，不愛看就別點，反正不要錢。
這份課程在公眾號里的受歡迎程度是我始料未及的，光是打賞就超過了一萬，而且更為關(guān)鍵的是，各位網(wǎng)友的留言反饋，看著課程效果跟傳銷產(chǎn)品的廣告差不多，有點讓人覺得不可思議。
還有更多的感謝，更像傳銷產(chǎn)品廣告，這里就不一一發(fā)了
注意，這些反饋都是免費分享后，群眾們自發(fā)的反饋和感激，而不是刷單，水軍，甚至加了特技的。
雖然我們已經(jīng)把所有的錄音和文本都免費放出來了，然而后臺還是有廣大人民群眾日益高漲的呼聲，說公眾號文章聽起來不方便，能不能下載，哪怕給錢也可以。
那么現(xiàn)在好消息就來了，經(jīng)過幾周的磋商，我終于和喜馬拉雅達成協(xié)議，提供了全部的購買和下載，只要有喜馬拉雅app，就可以方便隨時收聽，未來我們也會開發(fā)出更多的高質(zhì)課程，第一時間更新。
點擊左下角的原文鏈接，就可以付費購買收聽，而且我們是公益性質(zhì)，所以開價非常低，只售6.6人民幣——喜馬拉雅的內(nèi)容跟微信課里免費的幾乎一模一樣，唯一區(qū)別是多了一個連讀概述和練習(xí)題的音頻。
在本廣告打出去的前十天，我們定價只收6.6元，十天結(jié)束后的前一個月，我們會漲價到9.9元，當(dāng)一個月結(jié)束后，我們將會變成長年的穩(wěn)定價格18.8元，李晨老師的優(yōu)質(zhì)課程，也值這么多錢，所以前一個月相當(dāng)于是給大家的大優(yōu)惠，希望抓緊時間，迅速購買。
當(dāng)然你也可以選擇不買，反正公眾號文章已經(jīng)全部都公開了，只是聽起來沒那么方便罷了——本身課程就是公益性質(zhì)的，喜歡就買，不喜歡就別買，舍不得掏錢就多聽公眾號免費試聽的，因此謝絕任何咨詢問東問西，也一律不退款，希望理解。
下面我想說一下，為什么不管你要不要花錢買，都一定要認真仔細的學(xué)習(xí)這套短小精悍的發(fā)音課程。
這是一整套的英文弱讀和連讀課程，我把它命名為：老師們也不懂的英文發(fā)音課/學(xué)校里絕對不會教你的英文發(fā)音課。
這種命題并不是標(biāo)題黨，更不是危言聳聽，它就是一個非常嚴重又令人感到極其無奈的現(xiàn)實：在目前的公立大中小學(xué)里和各類成人口語培訓(xùn)機構(gòu)里，接近100%的學(xué)校不會教授這些內(nèi)容，絕大部分老師，也完全不懂這些發(fā)音知識，甚至連弱讀和連讀這個概念都從來沒聽說過——而這些知識，是想學(xué)好英文必不可少，非常重要的。
關(guān)于單純的音標(biāo)學(xué)習(xí)，材料和課程可謂汗牛充棟，英美音都非常豐富，網(wǎng)上學(xué)習(xí)者來不斷發(fā)動慘烈論戰(zhàn)，試圖分清英音和美音到底哪個更優(yōu)雅更高貴，但是對于英美國家都通用的弱讀和連讀規(guī)律，就少有人問津了，哪怕想學(xué)，也找不到什么合適的材料。
眾所周知，英語的自然語流和漢語是完全不一樣的，漢語講究一個字正腔圓，基本沒有什么弱讀，更不會有連讀，而英語就完全不一樣了，在常速英語里，大量的音節(jié)會被弱化，并連接在一起，導(dǎo)致一個短語或者一個句子，聽起來像是一個長單詞，而且是一個完全陌生的單詞，聽寫的時候，不論怎么倒帶都聽不懂，但看文本，發(fā)現(xiàn)完全是幾個簡單單詞組成的尋常短句。
這是聽力，涉及到口語方面，當(dāng)你試著開口說的時候，發(fā)現(xiàn)英語很難真正流利，打打招呼沒問題，一用段落和長句表達思想，就說的磕磕巴巴，很多人以為這是英語思維的問題，但事實上靠想靠腦子組織句子其實是很快的，真正阻礙你不能流利快速的說英語的一個重要因素，就是嘴巴太笨了。
這些學(xué)習(xí)方面的疑難雜癥的根源，就在于你沒有系統(tǒng)的學(xué)過弱讀和連讀的相關(guān)規(guī)律。而中國人學(xué)英語十年，完全聽不懂常速英文材料，更不能開口流利的與人交流，這其中的很大一部分原因就在于學(xué)校英文教學(xué)方面的不及格——絕大部分老師根本沒有這個意識，來指導(dǎo)這些自然語流下的語音常識（哪怕你花個五萬去各種昂貴的培訓(xùn)機構(gòu)，他們也根本不會教你，只會忽悠你大膽開口說）。
我大學(xué)時候就開始打英文演講比賽，畢業(yè)后開始在各類演講和辯論比賽做評委，接觸了幾乎是國內(nèi)最聰明英文最好的那批小孩，但即便是這些小孩，在英文語流和發(fā)音方面，仍然也不過是在自我發(fā)明創(chuàng)造，表面聽著很絢麗很流利，仔細一聽，語音細節(jié)做的非常不到位，甚至是錯誤百出，這些孩子的天賦都遠超常人，尚且如此，更不要說天資一般的普通人了。
所以針對普通人的語流語音規(guī)律，弱讀連讀技巧的訓(xùn)練課程，可以說是刻不容緩！也正是因為如此，我們”奶爸的英語教室“，特地邀請到了自身的英語教學(xué)專家李晨老師，專門針對這一市場空白，用最簡單易懂的教學(xué)點撥，來為大家普及這些基礎(chǔ)的語音常識。
很多目光淺陋者，仍然局限在英美音對比上，偏執(zhí)的認為XX音就是高貴或者純正了，對于通用的語言規(guī)律卻一竅不通，事實上不論你是美音發(fā)燒友，還是英音愛好者，都非常有必要來學(xué)習(xí)這套課程里的普適常識，不論你現(xiàn)在是英文尚未入門，還是已經(jīng)雅思托福高分，聽一聽這些精巧點撥，都會對你大有裨益，每天抽出一點時間，跟著本課的音頻慢慢練習(xí)，平時佐以大量的聽力輸入，時間不長，你都會發(fā)現(xiàn)自己的聽力口語能力上升了一大截。
弱讀是超音段音位的語音現(xiàn)象，體現(xiàn)的是英語作為“重音時律語言（stress-timed language）”對虛詞的弱化，和口音關(guān)系不大。
——李晨老師
那么李晨是誰，憑什么他就有資格來教這么一個絕大的空白課程？
李晨老師
中國社會科學(xué)院語言研究所在讀博士，英國蘭卡斯特大學(xué)碩士（英語語言教學(xué)研究方向），北京外國語大學(xué)學(xué)士。
現(xiàn)為北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院英文講師、“全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心”專家、“劍橋英語教學(xué)能力證書”(TKT)資深培訓(xùn)師、劍橋商務(wù)英語(BEC)中高級口語考官。
曾多次出任新東方英語口語大比賽，新概念英語大賽等比賽評委；曾任中國民航干部管理學(xué)院和微軟公司中國北京總部企業(yè)培訓(xùn)師；自2010年起在“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”中擔(dān)任師訓(xùn)專家至今。
從事一線英語教研工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，涉及英語專業(yè)課程、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)英語、企業(yè)英語培訓(xùn)、留學(xué)預(yù)科、少兒英語及網(wǎng)絡(luò)課件研發(fā)等，是全國頂尖的英語資深培訓(xùn)師。
李晨老師和我是在一次英文演講比賽上相遇的，一見如故，他的英文口音標(biāo)準(zhǔn)流利，清順自然，毫不做作，而且對于英文語音的教學(xué)水平非常高超，點撥指導(dǎo)平易近人，簡單易懂，十分值得中國學(xué)子參考、模仿并深入學(xué)習(xí)，反復(fù)體會。
當(dāng)然，這套課程也免不了有噴的，雖然已經(jīng)全免費，但仍然有人不知足，比如這位
簡單來說，他認為自己練最重要，理論知識沒啥用，老師沒屁用，水平低都騙人的，自己練就行了，那就自己練吧，別買不就好了？
當(dāng)然，如果您自己已經(jīng)練了很久，仍然不得其門，迫切需要老師指導(dǎo)，并且認為一位社科院在讀博士，有過多年執(zhí)教經(jīng)驗的老師不算“水平不怎么樣”的話，請戳左下角原文鏈接或掃二維碼購買（突然涌入的大流量可能會讓購買延時，遇到購買不成功還請耐心等待一會）。
附，本課程所有講義免費下載，搭配音頻學(xué)習(xí)，效果更佳，請看百度網(wǎng)盤：
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