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會計從業(yè)新政策出臺啦 會計繼續(xù)教育將發(fā)生重大變化

會計從業(yè)考試取消后,會計人員是否應(yīng)當(dāng)繼續(xù)參加會計人員繼續(xù)教育?繼續(xù)教育是否還有存在的必要?關(guān)于繼續(xù)教育的問題在大家眾多的臆想中終于出新規(guī)了!財政部發(fā)布了《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定(征求意見稿)》,征求會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的意見。其中規(guī)定:

本規(guī)定所稱的會計專業(yè)技術(shù)人員,包括:

(一)持有會計專業(yè)技術(shù)資格證書的會計人員;

(二)持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員;

(三)其他從事會計工作的會計人員。

這說明了什么?說明我們不管是否持有會計從業(yè)資格證,只要是從事會計工作的會計人員,都需要參加會計繼續(xù)教育!

同時:參加會計、審計專業(yè)技術(shù)資格考試,以及注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師考試,每通過一科考試,折算為60學(xué)分。

除此之外,《征求意見稿》擴(kuò)大了繼續(xù)教育的范圍,國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織(以下統(tǒng)稱用人單位)的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,適用本規(guī)定。

會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則:

(一)以人為本,按需施教。把握會計行業(yè)發(fā)展趨勢和會計專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)基本要求,突出提升會計專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)勝任能力,引導(dǎo)會計專業(yè)技術(shù)人員更新知識、拓展技能,提高解決實際問題的能力。

(二)突出重點(diǎn),提高能力。會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育面向會計專業(yè)技術(shù)人員,全面提高會計專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì),進(jìn)一步改善會計專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下,有效利用各方面教育資源,引導(dǎo)社會辦學(xué)單位參與會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,并不斷豐富繼續(xù)教育內(nèi)容,創(chuàng)新繼續(xù)教育方式,整合繼續(xù)教育資源,提高繼續(xù)教育質(zhì)量,逐步形成政府部門規(guī)劃指導(dǎo)、社會單位積極參與、用人單位支持督促的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育新格局。

第六條 取得會計專業(yè)技術(shù)資格的人員,應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。

第十二條 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式主要有:

(一)參加縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門、財務(wù)局、人力資源社會保障局(以下簡稱繼續(xù)教育管理部門)組織的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn);

(二)參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)(以下簡稱繼續(xù)教育機(jī)構(gòu))組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn);

(三)參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn);

(四)參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn);

(五)參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程培訓(xùn);

(六)參加各省、自治區(qū)、直轄市財政廳(局)、財務(wù)局(以下簡稱省級財政部門)、國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中共中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局(以下簡稱中央有關(guān)部門)組織的高端會計人才培訓(xùn);

(七)參加中國注冊會計師繼續(xù)教育培訓(xùn);

(八)參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。

繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限,定期公布繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會計專業(yè)技術(shù)人員所在單位名稱等相關(guān)信息。

第十三條 除本規(guī)定第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外,會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式還包括:

(一)參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才考試,以及省級財政部門、中央有關(guān)部門組織的高端會計人才考試;

(二)參加會計、審計專業(yè)技術(shù)資格考試,以及注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師考試;

(三)參加國家教育行政主管部門承認(rèn)的會計類??埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育;

(四)承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會計學(xué)術(shù)團(tuán)體的會計類研究課題,或在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號(CN)的經(jīng)濟(jì)管理類報刊上發(fā)表會計類論文;

(五)公開出版會計類書籍;

(六)參加省級以上財政部門、中央有關(guān)部門、省級以上人力資源社會保障部門組織或其認(rèn)可的會計類知識大賽;

(七)繼續(xù)教育管理部門認(rèn)可的其他形式。

第四章 學(xué)分管理

第十六條 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度,每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分,其中,專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。

會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分,在全國范圍內(nèi)有效。

第十八條 會計專業(yè)技術(shù)人員參加本規(guī)定第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式,繼續(xù)教育學(xué)分計量標(biāo)準(zhǔn)如下:

(一)參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才考試,以及省級財政部門、中央有關(guān)部門組織的高端會計人才考試,被錄取的,折算為60學(xué)分;

(二)參加會計、審計專業(yè)技術(shù)資格考試,以及注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師考試,每通過一科考試,折算為60學(xué)分;

(三)參加國家教育行政主管部門承認(rèn)的會計類??埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育,通過當(dāng)年度一個學(xué)習(xí)科目考試或考核的,折算為60學(xué)分;

(四)獨(dú)立承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會計學(xué)術(shù)團(tuán)體的會計類研究課題,課題結(jié)項的,每項研究課題折算為60學(xué)分;與他人合作完成的,每項研究課題的第一作者折算為60學(xué)分,其他作者每人折算為30學(xué)分;

(五)獨(dú)立在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號的經(jīng)濟(jì)管理類報刊上發(fā)表會計類論文的,每篇論文折算為60學(xué)分;與他人合作發(fā)表的,每篇論文的第一作者折算為60學(xué)分,其他作者每人折算為30學(xué)分;

(六)獨(dú)立公開出版會計類書籍的,每本會計類書籍折算為60學(xué)分;與他人合作出版的,每本會計類書籍的第一作者折算為60學(xué)分,其他作者每人折算為30學(xué)分;

(七)參加省級以上財政部門、中央有關(guān)部門、省級以上人力資源社會保障部門組織或其認(rèn)可的會計類知識大賽,成績合格或受到表彰的,折算為60學(xué)分。

會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分,均在當(dāng)年度有效,不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

綜上,無論會計從業(yè)取消與否,大家專心備考會計類考試才是正途啊!

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