本文已由作者授權(quán)原創(chuàng)發(fā)布
如需轉(zhuǎn)載、投稿請聯(lián)系：
info@ieltsbro.org
我是一個(gè)普通大學(xué)大三學(xué)生，英語基礎(chǔ)一般，大學(xué)期間屬于吃老本的一類。我的姐姐學(xué)習(xí)過雅思很長時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)很豐富，現(xiàn)在在英國讀商科，所以我備考期間基本都是姐姐在輔導(dǎo)。
雖然說是姐姐在幫我復(fù)習(xí)，但是畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和思路多少有些不同，除了跟著姐姐的思路走，我自己也會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，也在融會(huì)貫通。所以一戰(zhàn)7分，離不開姐姐的助攻，也少不了自己的思考和練習(xí)。
單詞儲(chǔ)備
剛開始備考的時(shí)候，大家都會(huì)想先把詞匯準(zhǔn)備好，每天花費(fèi)大量時(shí)間死磕單詞，常常是磕到心煩意亂，效率很低。等到正式做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)背過的單詞，記得的已經(jīng)寥寥無幾。
我一開始也是這樣，不過剛開了個(gè)頭就被強(qiáng)行制止了。雅思需要的單詞量并不是特別大，只要有高中和大學(xué)的基礎(chǔ)在，就并不需要在單詞上花費(fèi)大量時(shí)間。
聽姐姐科普完，我就每天過兩到三次單詞，通常是在睡前或者無聊的時(shí)候把之前背的回顧一下。
所以我認(rèn)為，背單詞重點(diǎn)不在于大量時(shí)間的投入，而是要反復(fù)熟練和鞏固。可以建一個(gè)單詞本，把閱讀和聽力原文中不認(rèn)識的詞摘抄下來，結(jié)合句子反復(fù)熟練。
閱讀訓(xùn)練
閱讀一直都是我們中國考生的強(qiáng)項(xiàng)。我知道自己的弱項(xiàng)是口語寫作，所以就打算用閱讀拉高整體分?jǐn)?shù)。
一開始也我存在找不到對應(yīng)段落，讀不懂句子，時(shí)間不夠，做題馬虎，不清楚題目問什么這種現(xiàn)象。但是，后來姐姐要求我做一個(gè)每日歸納的本子，記錄做了什么，閱讀錯(cuò)了多少，什么類型，以及錯(cuò)的原因。不得不說，效果明顯！
姐姐看了我的記錄，就把劍橋前幾本題分類出來，安排我做分類題。針對每一塊仔細(xì)練習(xí)，一個(gè)個(gè)攻破，效果還不錯(cuò)。
慢慢地，我的正確率慢慢提上來了，到最后成套?？嫉臅r(shí)候，我基本上就可以摸清不同題型出題人的意圖，下意識在一些地方小心。我發(fā)現(xiàn)，這樣時(shí)間也得到了合理規(guī)劃，不會(huì)出現(xiàn)快讀瞎蒙和慢讀做不完的情況了。
所以我養(yǎng)成了每做完一套題，就去分析錯(cuò)因的習(xí)慣。不會(huì)的題會(huì)去做精讀，查閱生詞，自己翻譯題干和段落。
反復(fù)總結(jié)，反復(fù)練習(xí)，我總結(jié)出了這些閱讀方法：
1.首先拿到試卷快速地翻看一下，三篇文章主題，長度是多少，題型有哪些。把握時(shí)間，一般passage 1簡單一些大概15分鐘就可以搞定，上手熟練后，passage 2&3各自穩(wěn)定在20分鐘內(nèi)，還能留出最后5分鐘檢查。
2.注意同義詞替換，每一次閱讀練習(xí)中，都要有主動(dòng)去尋找原文和題目中的同義詞配對，練上幾次，慢慢題做得多了自然就明白閱讀的套路是什么了。
3.關(guān)鍵詞定位很重要。特別是當(dāng)題干中出現(xiàn)了年份、數(shù)字、人名，最好把他們?nèi)Τ鰜恚x原文時(shí)對應(yīng)。
4.區(qū)分False和Not givien：不能找到明確的事實(shí)來反駁題干所述觀點(diǎn)的，就是Not Given。
5.三篇文章全部做完后最好還能空出幾分鐘，來糾正那些不確定的選項(xiàng)，檢查一下有沒有想著A寫了B的情況。最后一分鐘，當(dāng)監(jiān)考老師已經(jīng)說要收卷的時(shí)候，千萬別再改答案啦！
聽力訓(xùn)練
訓(xùn)練聽力的時(shí)候，語料庫是每天一定要刷的，而且一遍一遍刷到正確率到90%以上。我是直接在聽寫的本子上改錯(cuò)，聽寫的時(shí)候空一行寫，節(jié)省了在整理錯(cuò)詞的時(shí)間。
對于聽力比較難的長段落部分，我一般是用雅思哥的app做精聽，有專門的精聽練習(xí)，可以調(diào)速度，也可以看翻譯。重點(diǎn)是，要整理聽力原文中沒有聽出來的詞匯，并且要適應(yīng)它和自己印象中不同的音，改正錯(cuò)誤印象。
*關(guān)于精聽：建議選擇Section2和Section 4進(jìn)行練習(xí)。
1.聽第一遍和第二遍，總結(jié)大意；
2.聽第三遍和第四遍，寫出該聽力材料的結(jié)構(gòu)和盡可能多的細(xì)節(jié);看文本，理解文
本的意思，勾畫生詞，查閱字典，翻譯文本。
3.聽第五遍和第六遍，理解聽力材料的意思。最后，可以對這篇聽力材料做聽寫練習(xí)。
*一般精聽一篇需要四十分鐘
1 聽材料做題目(10分鐘)；
2 檢查答案，看是否有一些簡單的錯(cuò)誤， 比如拼寫錯(cuò)誤(2分鐘)；
3 對答案，改錯(cuò)，看自己做錯(cuò)的題目錯(cuò)在 哪里(10分鐘)；
4 重新聽材料，注意自己之前犯錯(cuò)的地方;
5 把自己拼錯(cuò)的單詞或者不會(huì)寫的單詞記 下來，在考試之前可專門回顧這些單詞。
*解題方法
1. 在做聽力題目時(shí)，首先預(yù)讀題目我們可以預(yù)判聽力材料的內(nèi)容。
2. 定位：信號詞可以幫助我們定位，提示答案的到來，或答案就在信號詞附近。
3. 同義替換：正確選項(xiàng)在聽力原文中可能被同義替換，以增加題目的難度系數(shù)，建 議大家注重理解原文的整體意思，而非糾結(jié)于個(gè)別單詞。
4. 排除干擾：干擾選項(xiàng)往往保留聽力原文中容易被考生捕捉到的原詞，誘騙只能聽懂個(gè)別單詞而無法理解整體意思的考生。
5. 持之以恒，保持練習(xí)。
寫作訓(xùn)練
寫作上，一定要?jiǎng)庸P！
剛開始的時(shí)候還能在老姐的監(jiān)督下每天讀一篇雅思文章，寫出這篇文章的思路結(jié)構(gòu)，積累單詞句式，然后模仿寫一篇發(fā)給她打卡，讓她給我修改。
后來遇到她的期末月，我就徹底放飛自我。寫作完全沒有發(fā)言權(quán)，所以就只能把姐姐當(dāng)時(shí)指導(dǎo)我的方法貼上來。
1.想要在寫作中拿高分，一定要知道考官的expectation是什么，一定要先掌握好雅思作文的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么。
2.對于寫作來說，邏輯很重要。大家可以每天收集10個(gè)新知識，可以是動(dòng)名詞的高級替換詞，也可以是一些邏輯連接詞。所謂邏輯清晰，就是整篇文章的脈絡(luò)觀點(diǎn)都很明確。
3.剛開姶寫作文無從下手師，可以背雅思作文。很多背誦的句子結(jié)構(gòu)可以拿到考場上直接用，背的多了，自然就知道怎樣安排文章結(jié)構(gòu)，怎樣進(jìn)行具體論述和academic類文章到底是怎樣的風(fēng)格
口語訓(xùn)練
一開始我和大多數(shù)中國考生一樣，不好意思開口說英語，后來每年寒暑假和家人出國的時(shí)候不得不開口說話，雖然只是日常簡單交流，但也帶給我很大自信。
備考階段主要就是用雅思哥的app，每天練習(xí)，總結(jié)了一些萬能材料，比如描述偶像身上你最喜歡的品質(zhì)之類的句子和單詞。另外，我平時(shí)喜歡看一些英劇，也會(huì)邊看邊學(xué)一些俚語表達(dá)之類的。
平時(shí)姐姐會(huì)給我模擬口語考試，所以后來正式考試的時(shí)候，我也下意識覺得在和朋友聊天，心情很輕松。同學(xué)們也可以和考伴互相練習(xí)。
我說英語的語速比較快，有時(shí)候說的過程中發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)詞不會(huì)說，我一般會(huì)用一個(gè)句子詳細(xì)描繪出來，代替自己卡在一處支支吾吾的情況。
下面是我自己整理的口語經(jīng)驗(yàn)：
1.Part 1非常重要！可能很大程度上決定了你的檔次范圍。因?yàn)榧偃?Part 1 不好但是 Part 2 特好的，考官可能懷疑你是背的啊。
然后，因?yàn)槭敲鎸γ婵荚?，可以使用肢體語言。既可以讓自己放松下來，又能補(bǔ)充自己表達(dá)不到位的地方。
2.關(guān)于PART 2，我有一個(gè)萬徑歸一大法。絕大多數(shù)口語卡片都能歸到旅行故事上去，所以，我都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)旅行故事，以第三人稱講述。
我會(huì)講這幾段：這個(gè)人是怎么樣的(愛旅行)，去的什么地方，有什么風(fēng)景，最喜歡的哪里，遇到什么難忘的事，有什么好吃的，那個(gè)地方的歷史，我的感想之類，可以想一個(gè)去過的、沒去過的地方，不知道的搜一下都行。
3.PART 3 有時(shí)候問的問題較難，有的可能用中文都說不明白。就算這樣，也要有自己的想法，不能被考官帶著走，一味表示喜歡同意。盡量少說一些假大空的事情或者詞匯，舉例子可以從身邊一些真實(shí)利于表達(dá)的事情上著手。
———— / The End / ————
聯(lián)系客服
