筆：長鋒羊毫毛筆
墨：紅星墨液加宿墨
紙：陳年手工草紙、淺色仿古宣
硯：普通硯臺
創(chuàng)作環(huán)境：夏夜、燈下
地點(diǎn)：工作室
劉好功 全國第三屆篆書展入展作品 篆書對聯(lián)
詩入司空書追秦漢 帖臨大令夢謁晉唐
規(guī)格 180cm×42cm×2
近期，我以《里耶秦簡》風(fēng)格創(chuàng)作的作品入展全國第三屆篆書展，實(shí)乃有幸。近萬件作品參加角逐，入展209件，忝列其中，確實(shí)不易。
我自幼習(xí)書，然閉門涂抹不得其要。讀師范后，遇良師，學(xué)顏楷，始入門徑。然人生多變，不得已輟筆已二十多年。2015年，重拾舊筆，經(jīng)多體嘗試后，決定主攻秦簡，一路寫來發(fā)現(xiàn)油滑軟弱流俗之病滋生。秦簡本小字，放大難寫，如無豐富內(nèi)涵作支撐，萬萬不可。故又研習(xí)漢碑增其雄強(qiáng)厚博，臨習(xí)金文大篆強(qiáng)其骨力，增其婉通與樸茂。
此次入展的自作對聯(lián)（如圖），構(gòu)思如下：
1.正文在節(jié)奏上，上聯(lián)重寫“詩、書、漢”三字，下聯(lián)重寫“臨、謁、唐”三字，有輕有重，加強(qiáng)了節(jié)奏感，同時上下聯(lián)又形成呼應(yīng)。
2.在對比關(guān)系處理上，有粗細(xì)對比，如“謁、晉”；有墨色對比，如“臨、大”；有大小對比，如“書、追”；有收放對比，如“詩、書、漢、臨、謁”是收，“入、司、追、令”是放；有正欹對比，如上聯(lián)中“書、漢”為欹，其余為正。
3.在字形變化上，因《里耶秦簡》的字形縱長，但一味拉長字形也會顯得單調(diào)呆板，故在字形上也加大對比呼應(yīng)，讓字形更豐富，如“詩、空”寫成正方形，“大”字寫成圓形，“帖”字寫成長方形，“臨”字寫成菱形，“謁”字寫成梯形。如此表現(xiàn)，使之上下貫氣，跌宕起伏，既古樸又活潑。
4.在落款處理上，款字靠邊寫，與正文間留出大片空白，形成張力，突出疏密?？钭植捎谜虏莺驼牡撵o形成動靜對比，款字字距緊密和正文疏朗形成疏密對比，而且四行款字上齊下不齊，節(jié)奏感極強(qiáng)，款字中也加強(qiáng)節(jié)奏變化，突出對比。
現(xiàn)就《里耶秦簡》的學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)看法：
1.確定方向，選準(zhǔn)突破
我深感傳統(tǒng)比流行重要，理念比行為重要，方向比速度更重要。因我曾經(jīng)臨習(xí)過隸書，故以隸書為方向，以《里耶秦簡》為突破口，原因有兩點(diǎn)：《里耶秦簡》亦隸亦篆，屬隸變過渡體，它不成熟但可塑空間大：如增多篆書元素可作篆書，加大隸書成分就是隸書；其二，能知隸書演變來龍去脈。
2.支撐雄厚，深挖廣博
僅學(xué)《里耶秦簡》而無篆隸的功力作支撐是走不遠(yuǎn)的，故要夯實(shí)篆隸基礎(chǔ)，以篆籀筆法寫出秦簡的正大氣象；在字法上只學(xué)《里耶秦簡》的創(chuàng)作難度很大，因其字?jǐn)?shù)少且多有重復(fù)，故要廣泛臨習(xí)另外一些相關(guān)的秦簡以及漢簡和帛書，借用其字法。
3.精準(zhǔn)臨摹，厚積薄發(fā)
國展其實(shí)就是比拼對經(jīng)典法帖的學(xué)習(xí)掌握變通程度，誰學(xué)得越深入且變通靈活，誰就走在前列，國展入展、獲獎作者大多是臨摹經(jīng)典范本的高手。故我輩須在臨摹經(jīng)典范本上多下苦功夫，要精準(zhǔn)臨摹，先過單字關(guān)，再過章法關(guān)。
4.大膽創(chuàng)作，積極投稿
學(xué)《里耶秦簡》不僅要能寫小字，還要大膽地放大寫。日常要臨創(chuàng)結(jié)合，多投稿參賽。展賽投稿是對自己書法學(xué)習(xí)的階段性小結(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)書方法的試金石，能和高手同臺比武，知己不足，入展是評委專家對自己學(xué)習(xí)方向方法的肯定。
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