孩子是天生的玩家，只要給他玩的空間，他就能玩出很多名堂，甚至玩出一個(gè)“天才”來(lái)。
最近看到一篇報(bào)道，一個(gè)男孩從小就特別愛(ài)玩，為了玩出與眾不同，在玩的過(guò)程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”，最后力挫群雄，考上了飛行學(xué)院，“玩”到了藍(lán)天上。
但大多數(shù)孩子的“玩”，明顯缺乏目的性，因此，父母要多給予指導(dǎo)：
1、在高處用繩系住小橡皮球，球的高度應(yīng)略高于孩子的頭頂，以能伸手碰到為準(zhǔn)，給他一個(gè)球拍，叫他用力、準(zhǔn)確地?fù)羟?。?xùn)練孩子的眼手配合。
2、將舊報(bào)紙或其他廢紙揉成團(tuán)，一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)廢紙簍，通過(guò)這種簡(jiǎn)單的游戲鍛煉孩子眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。
3、讓孩子數(shù)數(shù)家里多少把椅子、多少?gòu)埓玻?wbr>算算一家人吃飯時(shí)，飯桌上要擺幾雙筷子、幾個(gè)湯匙，幾個(gè)碗等，這些計(jì)算練習(xí)，可增強(qiáng)孩子的計(jì)算能力。
4、復(fù)述父母所講的故事，這對(duì)記憶詞匯、訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和模仿能力有極大幫助。
5、讓孩子模仿父母敲打出的節(jié)奏，以訓(xùn)練孩子的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力。
6、在顛簸的汽車(chē)中，給孩子一支鉛筆和一根細(xì)線(xiàn)，讓他將線(xiàn)纏繞在鉛筆上，并打上結(jié)，最后看他能否解開(kāi)，以訓(xùn)練孩子的做事的專(zhuān)注和細(xì)心。
7、在桌子上放幾樣?xùn)|西，拿走一樣，問(wèn)問(wèn)孩子少了什么。這種游戲對(duì)訓(xùn)練幼兒的記憶和觀察力有好處。
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