優(yōu)秀教師報告
今天能和大家在一起交流座談，我感到非常的興奮，也給了我一次向大家學(xué)習的好機會。今天這個會我也不知道大家想聽什么，所以我只能按照我自己的一些想法和我自己的一些體會和大家共同探討一下。
很多老師可能不熟悉我，也可能聽說過我，并且知道我的一些情況。下面我先自我介紹一下：
1972年一月初中畢業(yè)，畢業(yè)于山鋁二中，七二年二月參加工作。當了一年的廣播員，學(xué)習了一年的英語，然后回來當老師至今。在平時的教學(xué)中，主要以自學(xué)為主。參加了廣電英語學(xué)習、還有自考學(xué)習，最后的學(xué)歷是英語?？飘厴I(yè)。
獲得的榮譽最早是七六年“青年突擊手”、曾獲得全國“教改先進個人”、“市師德標兵”、“廠勞模”、“巾幗十佳”；出席過市黨代會、全國教研會三次、兩次大會發(fā)言；隨張思中講學(xué)一次；馬承學(xué)習班講學(xué)一次；淄博市研討會三次發(fā)言，張店區(qū)教師培訓(xùn)班主講培訓(xùn)內(nèi)容；出席過張店區(qū)兩節(jié)觀摩課；參加過全國張思中外語課評選，論文獲得全國一等獎兩個、有色公司二等獎一個、市一等獎兩個、輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國競賽一等獎兩人、區(qū)六科競賽前十名五人次；最好的是98年，前十名的兩人，第四名和第六名有30多個榮譽證書。當然，我不是在夸我個人，因為前面我已經(jīng)給大家講了我個人的基本條件，又講了我所取得的成績，看到這些成績，回顧自己成長的過程，我把我自己的一些感受以及體會和大家談一談。
因為我知道我自己的素質(zhì)不是很好，當時就是因為愿意當老師，憑著自己的愛好愛好，干的教師工作。沒有一點教師的基本素質(zhì)，和一個教師所必備的各方面的知識相差太遠。到今天通過各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，自己稍微做出了一點成績，我相信咱們在座的各位老師，都受過正規(guī)的教育。本身素質(zhì)高于我原來的水平，所以你們要想成功，要想把自己的人生變的更有意義、更充實，使自己的事業(yè)更輝煌，為國家做出更大的貢獻，我覺得只要大家肯下工夫、花力氣，達到我現(xiàn)有的水平是非常簡單的。大家都知道任小愛、魏書生，他們都是干出來的，決不是等出來的、靠出來的，也不是怨天擾人、發(fā)牢騷發(fā)出來得。有時大家抱怨環(huán)境、抱怨沒有伯樂發(fā)現(xiàn)自己的千里馬，實際上只要每個都去努力了，就能獲得成功。
今天王校長給了我一次讓我靜下心來自我總結(jié)、自我反思、自我回顧的機會。我想假如認為我確實取得了一些成功，那么從我的成功中，對自己的成長過程進行深刻的反思和總結(jié)，我想或許對大家今后的成長會有一點點幫助！我更愿意如實把我的一些熟悉和各位老師共同討論，能對在座的老師有一點啟發(fā)，那我就感到滿足了。
我的體會是四句話：教師職業(yè)培養(yǎng)了我、教育工作鍛煉了我、職業(yè)道德塑造了我、教學(xué)成績激勵了我。
為什么說教師職業(yè)培養(yǎng)了我？
教師這門職業(yè)是即艱巨、又長期、又繁重的一項勞動。這樣的工作才能培養(yǎng)一個人的各種能力。艱苦的工作鍛煉人、艱巨的工作磨練人、艱難的工作挑戰(zhàn)人。假如我不干教師這個工作，我決不會有今天，所以我說，培養(yǎng)我是這個職業(yè)。
教育工作鍛煉了我。教育工作是一項非常復(fù)雜的工作，它既要有耐心、恒心、愛心、責任心、還要有熱心“五心”，要懂教育學(xué)、心理學(xué)，還要有會分析學(xué)生、了解學(xué)生、觀察學(xué)生，幫助學(xué)生的能力。特殊是班主任工作，培養(yǎng)了你的愛心、恒心、耐心。班主任主要是做家長的工作和學(xué)生的工作，召開家長會鍛煉了你的口頭表達能力，和應(yīng)變能力。你要想干好你的工作，就要和家長配合好，要想和家長配合好，就必須要能說服家長，要想說服家長，必須要了解很多家庭教育知識，了解怎樣做家長的工作。說到這里我再說一個問題，家長會不要開成告狀會、匯報會，主要目的就是讓家長明白家庭教育的重要性和家長教育的必要性，讓他們明白教育不好學(xué)生他們有責任。指導(dǎo)家長怎樣教育孩子，怎樣和學(xué)校教育步調(diào)一致。說服家長參與教育，假如家長的積極性調(diào)動起來了，你的工作就完成了50%。要想把家長會開的成功、開的有效果你就要學(xué)習研究，提高自己的各方面的水平，從預(yù)備到語言表達，都要達到最高水平，這又鍛煉了自己。再說一點，不要小看家長會，家長會代表著你的水平，更代表著學(xué)校的整體水平。家長會的成功與否，直接關(guān)系著學(xué)校的教育和聲譽，關(guān)系著每個教師的個人素質(zhì)和社會、家長對你的評價和認可程度。我聽說過一個事，這個老師多么好，家長會講不出什么東西，水平……。實際上，我每次家長會都精心預(yù)備，時間長了也提高了自己的能力，對自己也是一個很好的鍛煉。面對這么多的學(xué)生讓你試驗、讓你去治理，哪個行業(yè)能向我們這樣，實際上能力是你鍛煉出來的。
職業(yè)道德塑造了我。教師要事事處處為人師表，一言一行對自己都要嚴格要求，職業(yè)道德決定了你的行為和你的一切。例如讓學(xué)生愛學(xué)習你愛不愛教學(xué)，讓他愛學(xué)習你不愛教學(xué)，他能看出來。勞動學(xué)生看你的精神頭，學(xué)生干你要干；讓學(xué)生不遲到你就不能遲到；讓學(xué)生遵守公共道德，教師要是時刻提醒自己。時間長了特定的內(nèi)容和方法行動就把你的整體素質(zhì)培養(yǎng)出來了。我和學(xué)生說過一句話，咱們要公平，你要好好學(xué)，我要好好教，不能只準你不學(xué)，不準教師不教；只準你學(xué)不好，不準老師教不好。所以為了讓學(xué)生學(xué)好，你必須要教好學(xué)，慢慢地你的職業(yè)、你的身份、你的職業(yè)道德，就會把我們塑造成適合你職業(yè)和身份的特定的人。
教學(xué)成績激勵了我。假如我們嚴格要求自己，扎扎實實的工作、認認真真的教學(xué)，肯定教學(xué)成績就提高了。學(xué)生每次成績的提高對自己都是一個激勵，你就會想下次一定好好教。他們會考的更好。學(xué)生考的好也讓你有了成功的感覺，也會讓你找到自身的價值。咱們有的老師，學(xué)生取得了成績，比自己的孩子取得了成績更興奮。
我之所以有今天，自得于教師這個行業(yè)，所以我非常喜歡當老師，雖然工作勞累，但快樂大于辛勞。當教師是一個良心工作，你工作的好壞，有短時是不能從成績看出來的，但從學(xué)生的品德、習慣和生存發(fā)展看的出來。所以我常說一句話，20年以后說你是個好老師的人，你才是真正的好老師。我也常跟年輕教師們說，教師這個職業(yè)是不要金杯、銀杯、要口碑的。
許多教師會說，你到底要想說什么呢？
一句話，好好工作。我們的工作就是教育好學(xué)生，咱先不說怎么樣教育學(xué)生，這些你們的校長肯定都講過。我先說一下，工作好的優(yōu)越性，就似乎存錢一樣，先問利潤是多少；工作有什么好處，我自己的體會是：1、心情好。心情好了，年輕漂亮，看誰也不煩，脾氣好。2、家庭和睦。夫妻少吵架，孩子少挨打。3、年輕人找對象有資本，有成功感。4、學(xué)生喜歡你。只要學(xué)生喜歡你，就愛學(xué)你的功課；愛學(xué)你的功課，你的教學(xué)成績會更好。5、家長夸你。口碑好，又給學(xué)校增加光彩。6、為國家培養(yǎng)了人才、國家要感謝你，要給你很多榮譽。7、工作越好越想干，生活充實。
工作不要怕吃虧。有句話：吃虧就是賺便宜。
剛才我說了工作有七大優(yōu)點。人家說一舉二得咱就干，這一舉七得為什么不干呢？你工作30年，干也是30年，不干也是30年；干好了30年以后會更好，干好了和干不好都得過30年。我有一個學(xué)生，我曾說過，學(xué)也是4年，不學(xué)也是4年。結(jié)果他上了大學(xué)后軍訓(xùn)說，好好干也是三個月，不干也是三個月；三個月可能改變我的一生，不干也可能我一事無成。結(jié)果他成了學(xué)生干部，大學(xué)四年非常出色，最后分到北京工作，現(xiàn)在考上了研究生。
分析了工作的優(yōu)越性，就要想怎樣干好工作。
我覺得干好工作三個字：嚴、細、實。
現(xiàn)在的工作和生活是不可分割的。工作實際是人生活的一部分，失去了工作，也就失去了一個生活中的亮點。工作失去了意義，生活也失去了意義。為什么這么說呢？工作中的不愉快肯定會帶到你的生活中，帶回家，可能會發(fā)脾氣，家人成了你的出氣包。生活中的不愉快要帶到工作中來，沒有哪個人說夫妻剛吵了架，煩心的事特殊多，回來上課效果特殊好?？匆娒總€人都喜笑顏開，這是不可能的事。所以工作和生活是聯(lián)系在一起的。
嚴：對自己要求要嚴格，對待知識要嚴密，工作態(tài)度要嚴謹。
細：教育工作要細心，教育環(huán)節(jié)要細致，批改作業(yè)要仔細。
實：要務(wù)實、踏實、樸實。
你不是給哪個人干的，你是為自己干的，把什么工作都看成是自己的。備課是個老大難，有的老師圖省事，潦草備完。你備不好課，就上不好課；上不好課學(xué)生就不認真聽講；教學(xué)任務(wù)完成的不好，教學(xué)成績不理想；你再去補，就象春播和秋收圖省事一定是最麻煩，所以一切不要虛，要實在。
我工作30年體會到：18個字非常重要。
樸樸實實做人、踏踏實實工作、快快樂樂生活。
分層次評價教師。這就是我在前年干教導(dǎo)主任時，對部分教師的一次講話，老師們聽了以后反響很大，所以今天也和我們大家探討一下。
很多教師非常希望聽到領(lǐng)導(dǎo)老師對自己的評價，那么我把教師分成了四個層次，看一看我說的對不對。這絕對是我個人的意見，沒看書，沒看報，不知正確與否。
一是青年教師，剛參加工作3年以內(nèi)的：
工作認真負責，好學(xué)、善問、眼疾手快（有眼色）學(xué)校的力氣活搶著干。
這個階段在你一生中的作用是提高你各方面的素質(zhì)非常重要，抓不好影響你的一生。
二是有實踐經(jīng)歷的教師，參加工作5—10年的：
肯鉆研、肯干工作、能多干工作、主動分擔責任、替學(xué)校分擔困難。這個階段是你鍛煉能力階段、能力的大小就在這個階段、這個時期得到提高。
三是中年教師：
能獨當一面，干什么家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心、有合作意識。這個階段是沒有地位階段如學(xué)校、家庭、社會地位。
四是老年教師（40歲以上）：
主要做好傳、幫、帶工作。
傳什么：傳任務(wù)、方法、經(jīng)驗，傳學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)。
幫什么：幫年輕人，生活上、工作上、思想上。
帶什么：帶頭工作，以身作則，以行動帶動各項工作。
老教師的作用是，發(fā)揮作用象發(fā)面的酵母一樣，數(shù)量不多作用大。
以上四種教師都要不斷學(xué)習、不斷追求，學(xué)會合作，有上進心，這是個共性，這最起碼的要求。
留意事項：
青年教師：勿自傲自大不虛心，自己的抱負沒實現(xiàn)，思想不穩(wěn)定。勿急、勿燥，不要急于求成、做表面文章。為什么急燥，孩子小、家務(wù)事多、煩心事太多。
中年教師：勿平頭論足。團結(jié)為上，合作為高。不團結(jié)現(xiàn)象較普遍。
老年教師：勿以功臣自居，對人發(fā)號施令，對領(lǐng)導(dǎo)頂頂撞撞。（身體不好）力不從心。
青年人工作就是投資階段。（播種）
中年人是保值階段。（治理）
老年人是增值期也叫回報。為每個人的將來做預(yù)備，也叫軟投資。（收獲）
我現(xiàn)在上初一、初三外語，當班主任。咱們一小也有很多學(xué)生在那里學(xué)，申圣、姚寧、姚遠、吳關(guān)峰、陳傳容進步都很大。咱們的學(xué)生還是不錯的。
有的人說每月給你多少錢。張店二中田處長找我每月3000元，我不去。學(xué)校給我1200元，有的老師說我真傻，我說人家有困難才找我，我?guī)兔κ呛献鳌?/span>
今天我講了這些不知對不對，我希望老師們假如有用就接受，沒用就當成又給了我一次鍛煉的機會。假如有要我?guī)偷奈乙欢ūM而為。
我希望咱們一小站穩(wěn)山鋁教育的先進地位。希望今后一小的工作越來越好，我相信通過咱們大家的努力，老師們一定會成功，學(xué)生們一定會成才
怎樣進行教育
1、要知道是什么？有禮貌的教育
2、為什么要這樣做？好處
3、怎樣做？班主任的地位和作用
二、安全教育
1、那些是不安全的
2、不安全的危害
3、你怎樣做
4、為什么要這樣做
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)計劃的得力助手。一個學(xué)校，班主任工作抓好了，就解決了70%的問題。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著導(dǎo)師的作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。班主任的教育作用就是攻心戰(zhàn)，思想教育好了就會有行動。
二、班主任的職責
向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)良好的社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，教育學(xué)生量力完成學(xué)習任務(wù)，會同各科教師教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，把握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績，教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學(xué)校貫徹實施體育衛(wèi)生工作條例，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)膼酆煤吞亻L，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的工作，提高學(xué)生的自理能力，建成積極奮發(fā)向上團結(jié)友愛的班集體。
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