現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很注重孩子在學(xué)校里面的成績(jī)，希望自己的孩子能夠成才，條件比較好的家庭還會(huì)給孩子報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，加上一般孩子放學(xué)回家后寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)也會(huì)陪伴在身邊，一來(lái)是能夠監(jiān)督到孩子寫(xiě)作業(yè)的情況，二來(lái)是可以當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)給出方案或是正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)做到“三不問(wèn)”，孩子成績(jī)自然翻倍提升！
1、作業(yè)多不多
有的家長(zhǎng)不是太會(huì)表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心，就比如問(wèn)孩子的作業(yè)多不多，就會(huì)讓孩子覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件非常辛苦的事情，當(dāng)還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就覺(jué)得自己應(yīng)該寫(xiě)不好或者是寫(xiě)不完了，前面的心情受到了影響，后面就算是堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)也會(huì)很有壓力，家長(zhǎng)要是真心想幫助孩子的話，可以一步步教會(huì)孩子如何去完成這些作業(yè)量，這樣孩子寫(xiě)作業(yè)起來(lái)也會(huì)非常有精神。
2、什么時(shí)候能夠?qū)懲?/p>
有些家長(zhǎng)自己就是急性子，孩子放學(xué)回家后，要是寫(xiě)作業(yè)比較慢的話就會(huì)比較著急，生怕等下很晚才能夠?qū)懲?，所以?huì)一直在孩子身邊問(wèn)到什么時(shí)候能夠?qū)懲?，這樣不僅是家長(zhǎng)著急，孩子也會(huì)跟著煩躁起來(lái)，有可能比之前寫(xiě)的速度還要慢。
3、這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)嗎？
有些家長(zhǎng)看著孩子寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)孩子遇到一個(gè)他自己不能解決的難題，怎么想來(lái)想去也得不出答案，有些看不下去的父母就會(huì)直接把答案告訴孩子，有些則會(huì)直接問(wèn)孩子，這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)嗎？導(dǎo)致孩子心理上受到嚴(yán)重的打擊，畢竟孩子也不是萬(wàn)能的，不懂的知識(shí)點(diǎn)還可以學(xué)，只能說(shuō)有些孩子的接受能力比較差，學(xué)好需要一個(gè)過(guò)程，爸媽千萬(wàn)不要這樣催孩子。
家長(zhǎng)們要知道，每個(gè)孩子的接受能力不一樣，不要著急催著孩子怎么樣，孩子都是在一個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)的，要是過(guò)于的催促孩子可能會(huì)導(dǎo)致反效果，只要孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母?jìng)冏龅竭@三不問(wèn)，孩子的成績(jī)絕對(duì)能夠有所提升，有些父母給孩子提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)還有可能翻倍提升呢！
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