達(dá)成果，有效率，卓越高效經(jīng)理！
綜觀每一個職場人士的職業(yè)發(fā)展，仿佛他們的成功都來得那么得不經(jīng)意。還有人說，沒有人的職業(yè)發(fā)展是按照規(guī)劃的路徑走的，那我們還需要做職業(yè)規(guī)劃嗎？
答案是不僅需要，而且非常有必要。今天這個機(jī)會，我跟大家談三個問題：
其一，什么是職業(yè)規(guī)劃？
其二，職業(yè)規(guī)劃對我意味著什么？
其三，你應(yīng)該怎樣做職業(yè)規(guī)劃？
其一，什么是職業(yè)規(guī)劃？
做職業(yè)規(guī)劃，實際上是一個邏輯思考的過程：先回顧自己過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以史為鑒（Where we were）；同時，站在當(dāng)前，對就業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，審時度勢，做到知己知彼（Where we are）；接下來，展望未來（Where we want to be）以及思考路在何方（Going to get there）；最后，還要定期回顧，深刻反思（Where we went wrong），看看哪兒可以改進(jìn)。
同時，職業(yè)規(guī)劃又是一個發(fā)展、思變的過程，除了邏輯，還需要直覺，需要我們適時發(fā)現(xiàn)機(jī)會并能抓住機(jī)會。
其二，職業(yè)規(guī)劃對我意味著什么？
我從事戰(zhàn)略工作將近二十年，深知“計劃派”的局限性。實際上，大多數(shù)人在職業(yè)的早期都是盲目的：大學(xué)的專業(yè)選擇靠“猜”，畢業(yè)之后的第一份工作靠“運”。誰敢說，他在大學(xué)里就知道二十年后從事的這個職業(yè)，他如果敢說，我也敢說他應(yīng)該是在編故事。
在信息萬變的今天，從稍長的時期來看，哪怕是五年，都很難規(guī)劃。相反，要用“隨機(jī)應(yīng)變”的心態(tài)來看待，也就是戰(zhàn)略的“權(quán)變”思維。具體到我自己，回顧我的職業(yè)之路，我談三點體會：
1、通過知己知彼，做到有的放矢。
要做好職業(yè)規(guī)劃，一定要有跨界思維，找出自己的能力、興趣和經(jīng)驗三者的交集。然后在這些交集領(lǐng)域里尋找職場上的機(jī)會，往往就能找到一份比較合適的工作。
2、通過不斷思變，追逐職業(yè)夢想。
在思變的過程中，MBA教育對我職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。每節(jié)課，我都是坐在教室的第一排中間，爭取第一個回答老師的每一個問題。通過一次次的鍛煉，從而改變了我內(nèi)向、不善溝通的個性，并培養(yǎng)了展示自己的信心和勇氣。
3、通過有序發(fā)展，做好階段性的規(guī)劃。
在職業(yè)發(fā)展的每一個里程碑，都應(yīng)適時評析所從事的職業(yè)是否仍然有發(fā)展空間，自己能否從中持續(xù)得到新鮮的體會，職業(yè)的目標(biāo)是否在不斷變化中持續(xù)地得到滿足等因素。依據(jù)這些判斷，做出職業(yè)規(guī)劃的階段性總結(jié)和面向未來的方向性預(yù)測。
總之，通過知己知彼、不斷思變、有序發(fā)展，我才得以走到今天的職業(yè)發(fā)展道路。
其三，你應(yīng)該怎樣做職業(yè)規(guī)劃？
高水平的職業(yè)規(guī)劃，離不開對以下三個問題的深思熟慮：
1、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)該如何設(shè)定？
任何規(guī)劃都源于目標(biāo)，目標(biāo)明確之后需要尋找榜樣并填補與之的差距。要始終在前方樹立一個標(biāo)桿，以一個大自己十歲左右而且相對比較成功的人作為學(xué)習(xí)榜樣，隨后設(shè)計一個路徑，缺什么補什么，以彌補目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的差距，做到有所為、有所不為。
2、如何抓住職業(yè)發(fā)展的機(jī)會？
變換工作，要考慮諸多因素：應(yīng)聘職位能提供給你什么樣的技能和經(jīng)驗，是否有利于你長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃；這個企業(yè)應(yīng)該是在某一專業(yè)非常突出且所在行業(yè)有非常好的發(fā)展前景；還有，你本人是否勝任而且滿懷信心地去接受它。這個過程，可以取得獵頭公司的幫助。獵頭曾經(jīng)給我不少好的建議，如根據(jù)職位的具體要求如實而且個性化定制你的簡歷；回答面試的問題之前，一定先搞清楚問的是什么,切忌泛泛而談，不著邊際。
3、如何在一個職位上取得成功？
三個技能必不可少：邏輯思維，觸類旁通，快速學(xué)習(xí)。遵循系統(tǒng)分類法則，做到“不重不漏”；任何分析和決策，要分清輕重緩急，學(xué)會選擇與放棄。不要犯自己犯過的同樣的錯誤，也盡量不犯他人犯過的類似錯誤。學(xué)習(xí)有三個層次，讀書、閱人和察己。一旦你的目標(biāo)是“今天的你超越昨天的你，明天的你超越今天的你”，你就有了進(jìn)步的不竭動力。
最后，我對當(dāng)前年輕人的職業(yè)發(fā)展提兩點建議：
- 對年輕人而言，要在生存得到保障的前提下，再來考慮職業(yè)的志向與理想，也就是“先就業(yè)再擇業(yè)”。
- 當(dāng)遇到職業(yè)的發(fā)展前景與工資期望、工作地域發(fā)生沖突時，請大家不要拘泥于眼前的利益，要根據(jù)自己對未來前瞻性的判斷來做決定。
【作者簡介】耿人健，企業(yè)管理顧問，資深培訓(xùn)師。耿老師將于今年7月在上海開設(shè) [時間管理與高效經(jīng)理] 兩天的實戰(zhàn)落地培訓(xùn)課程，請掃描下面的二維碼參與社群互動和做更多了解。如果滿員加不進(jìn)，請?zhí)砑游⑿舝ogergeng003申請入群。
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