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中國采用什么樣的馬術教學體系好呢？

最近馬術的話題有些熱： 

? 今年近500場馬術比賽

? 全國馬場近1500家

? 騎手年度獎金達幾百萬（包括政府獎勵）

? 體育院校開設馬術教育

? 馬術進校園活動各地風生水起，4000人現(xiàn)場觀看，轉播過10萬人收看

這樣的局面?zhèn)鹘y(tǒng)的馬術教學方式就不能適應了，如何進行馬術教育，中國應該采用什么樣的體系，有識之士早已進行探討，但似乎還沒個結果。

中國市面上能見到的體系

首先我們來看看所謂體系，中國市面上能見到的體系：

所謂體系，一定是系統(tǒng)的，可復制的，被實踐所認證過的，沉淀下來的，這些要素缺一不可。

縱觀所有馬術發(fā)達國家的體系，都是兩套系統(tǒng)并存：騎手認證體系和教練員認證體系，缺一不可。

1）中國馬協(xié)認證體系

中馬協(xié)的騎手認證體系現(xiàn)在是推行最廣，最權威的，只有考核沒有教學。一共分國家級，中級和初級每集下分3，2，1三個等級，以障礙為例，通級賽到中二級，剩下的你需要在每個高度打出2個0罰分，自動會升一級。

教練的認證體系早在10幾年前推行過，后來再也沒進行。

這個是在中國唯一認可的，要參加國內的大賽，必須以此條件申報相應級別比賽；如出國比賽，也要由中馬協(xié)出具此標準給國外當?shù)伛R協(xié)參與相應比賽。

2）北京馬協(xié)認證體系

在北京和周邊地區(qū)的普及型俱樂部流行?，F(xiàn)在開展到4級，由北馬協(xié)認證考官考試，此級別證書不被中馬協(xié)體系認可。

教練認證體系現(xiàn)分初級和中級，在北京馬協(xié)會員單位內認可。

北京馬協(xié)體系兼容其他各現(xiàn)有各體系，但不被其他體系兼容。

3）法國蓋樂普體系

法國蓋樂普體系是全球商業(yè)推廣最廣的體系，分為7級，在國內做到3級。由法國派遣的教官自行教學和考核（自己教自己考），這也是推廣好的原因，同時也是被其他體系詬病的點。

法國體系形象生動，很適合初級教學和小馬教學，商業(yè)推廣好，已與16家國內俱樂部開展合作。不足是在國內賽場上沒有叫的響的騎手。

已有三本翻譯好的教程可以使用（1-3級，共7級）

4）英國BHS體系

最早由中國馬協(xié)引入，由中國業(yè)內翹楚天星調良耕耘10年，奧運騎手華天做為推廣大使，在國內現(xiàn)在做到2級，每年在天星內進行培訓和考試，教學教官可由國內教練擔任，英國會派遣考官。

現(xiàn)國內最高級別是天星的執(zhí)行總教練楊富軍4級；申申馬術的齊揚教練3級，北戴河英倫馬術俱樂部的丁儒欣3級， 三位都是在國外通過考試，國內還有很多2級。

在通過2級騎手考試后可以通過PTT初級教練員的考試，此級別國際通用，上述三位同時還擁有此證書。

已有3本翻譯好的教程，此體系有大量的教程。

5）德國FN體系

德國人最引以為自豪的。如果以奧運會獎牌排行和世界馬術運動會獎牌排行，德國體系確實有著傲人的成績，獎牌數(shù)比第二名快超出了一倍。共分10級，在國內做到4級（10-4級），但認知度和推廣不佳。

德國人的嚴謹和教條使得此體系在國內推廣不佳，但有較高含金量，派來的教官和考官甚至包含奧運騎手，考試復雜嚴格，每個級別先要通過該級別的舞步測試，才能通過這個級別的障礙測試。

在通過4級騎手測試后可以考取C級，B級和A級的教練考核，國際通用。國內目前只有2位C級教練，奧運舞步騎手劉麗娜和全運會冠軍騎手沃帕夏克佳。

已有部分翻譯好的教程，此體系有大量教程。

6）澳洲小馬俱樂部體系

針對入門級青少年的Pony馬的教學，教練只需進行1-2天的培訓認證，適合入門級俱樂部的馬術推廣和普及。

7）國際馬聯(lián)教練員培訓體系

這是國際馬聯(lián)針對第三世界國家（國家沒有自己的培訓體系）開發(fā)的國際認證體系，中國現(xiàn)有近20人通過初級考試，只在2015年在天星舉辦過一次。

申申馬術已將一級的資料翻譯，由于版權問題不能出版使用。

8）荷蘭體系

荷蘭體系試圖在前年進入中國，也已著手將部分資料翻譯成中文，但考察中國市場后放棄了中國市場。

寫都快寫暈了，我們到底應該采用哪個呢？

我個人覺得都學都不學。有人曾拿中國高鐵和中國足球為例探討過馬術教育體系問題，中高鐵的成功和中國足球的失敗似乎可以為我們借鑒。

首先，你要在中國參加比賽，你必須通過中馬協(xié)的騎手等級考試，這個沒的選。

至于其他教學體系，我們應該博采眾長和根據(jù)自己俱樂部的定位，如果你都是孩子和小馬，你去引進BHS和FN顯得有點牛刀殺雞；如果你的騎手都是競技騎手，你去弄個澳洲小馬俱樂部和蓋樂普，又有點不倫不類。

其實馬術到了高階，都是相通的 ，到了160級別的奧運騎手，平時說的德國規(guī)矩，法國散漫和荷蘭自由并不那么明顯，大家也都會取長補短融會貫通。

馬術教育體系到底哪家強，馬說了算。