淺談三分損益法和純律在古琴中的運(yùn)用
---------------清靈子
近一段有剛學(xué)琴的網(wǎng)友問我關(guān)于調(diào)弦的問題，我說了方法之后對方也是感覺到一頭霧水的，弄不明白是怎么會事，呵呵，其實(shí)偷偷告訴大家，剛學(xué)琴時(shí)我也是丈二和尚。因此對于剛開始學(xué)琴的琴友們(也可能學(xué)幾年的琴友也不一定知道)有必要了解一下三分損益法(五度相生)和純律在古琴中的運(yùn)用問題，理解其原理后，也就不用死記按、泛音位圖表了，而且調(diào)弦就更很簡單容易些，也可能為以后學(xué)打譜時(shí)配西樂的簡譜(或五線譜)都有幫助。
一、泛音調(diào)弦方法和步驟(按音及散按調(diào)弦現(xiàn)在基本不用，不在說明)
先邁一個(gè)關(guān)子哦，先介紹一下我的調(diào)弦方法，調(diào)正調(diào)F調(diào)。古琴的音高和西樂不太一樣，古琴的音高只是一個(gè)相對的音高，只要一弦不是太松或者是七弦不是太緊，在自娛自樂或獨(dú)奏時(shí)都是可以的，當(dāng)然如果要和其他樂器合湊的話另當(dāng)別論。首先定五弦音高固定好，然后使七弦五徽和五弦四徽的泛音等高，然后使四弦的五徽和七弦的七徽泛音等高，然后使六弦的五徽和四弦的五徽泛音等高，接著使三弦的五徽和六弦的七徽泛音等高，再接著使二弦的五徽和五弦的七徽泛音等高，最后使一弦的五徽和四弦的七徽泛音等高。
最后驗(yàn)證一下：順序如下(都為泛音調(diào)弦)：七弦五徽和五弦四徽，七弦四徽和四弦五徽(但七弦高一個(gè)八度)；六弦五徽和四弦四徽，六弦四徽和三弦五徽(但六弦高一個(gè)八度)；五弦四徽和二弦五徽(五弦高一個(gè)八度)，四弦五徽和二弦四徽；四弦四徽和一弦五徽(四弦高一個(gè)八度)，三弦五徽和一弦四徽。如果準(zhǔn)確無誤的話，說是音已調(diào)準(zhǔn)了。
兩泛音同高的標(biāo)致是：兩泛音的振動曲線應(yīng)完全一致，如同一聲。如果兩泛音相差較大時(shí)，會表現(xiàn)出，一個(gè)音是向上走的，說明音高；一個(gè)音是向下沉的，說明音低。如果向上走的音為固定音，則應(yīng)緊向下沉的那根弦的琴軫，反之亦然。如果兩泛音音高已很接近時(shí)，音較高的弦相對音較低的弦的音高就會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”聲音，則還按上述方法操作。如果兩泛音發(fā)出“嗚……嗚…….嗚”的聲音時(shí)，說明已經(jīng)基本音高相等了，只能往里或往外按按弦的蠅頭。
二、古琴上十三徽位各所占整弦的比例及其他一般規(guī)律
要想明白用三分損益、純律及倍半相生等生律法，首先得明確古琴上十三個(gè)徽位所占整條弦的比例。
一徽：1/8 八徽：
---------------清靈子
近一段有剛學(xué)琴的網(wǎng)友問我關(guān)于調(diào)弦的問題，我說了方法之后對方也是感覺到一頭霧水的，弄不明白是怎么會事，呵呵，其實(shí)偷偷告訴大家，剛學(xué)琴時(shí)我也是丈二和尚。因此對于剛開始學(xué)琴的琴友們(也可能學(xué)幾年的琴友也不一定知道)有必要了解一下三分損益法(五度相生)和純律在古琴中的運(yùn)用問題，理解其原理后，也就不用死記按、泛音位圖表了，而且調(diào)弦就更很簡單容易些，也可能為以后學(xué)打譜時(shí)配西樂的簡譜(或五線譜)都有幫助。
一、泛音調(diào)弦方法和步驟(按音及散按調(diào)弦現(xiàn)在基本不用，不在說明)
先邁一個(gè)關(guān)子哦，先介紹一下我的調(diào)弦方法，調(diào)正調(diào)F調(diào)。古琴的音高和西樂不太一樣，古琴的音高只是一個(gè)相對的音高，只要一弦不是太松或者是七弦不是太緊，在自娛自樂或獨(dú)奏時(shí)都是可以的，當(dāng)然如果要和其他樂器合湊的話另當(dāng)別論。首先定五弦音高固定好，然后使七弦五徽和五弦四徽的泛音等高，然后使四弦的五徽和七弦的七徽泛音等高，然后使六弦的五徽和四弦的五徽泛音等高，接著使三弦的五徽和六弦的七徽泛音等高，再接著使二弦的五徽和五弦的七徽泛音等高，最后使一弦的五徽和四弦的七徽泛音等高。
最后驗(yàn)證一下：順序如下(都為泛音調(diào)弦)：七弦五徽和五弦四徽，七弦四徽和四弦五徽(但七弦高一個(gè)八度)；六弦五徽和四弦四徽，六弦四徽和三弦五徽(但六弦高一個(gè)八度)；五弦四徽和二弦五徽(五弦高一個(gè)八度)，四弦五徽和二弦四徽；四弦四徽和一弦五徽(四弦高一個(gè)八度)，三弦五徽和一弦四徽。如果準(zhǔn)確無誤的話，說是音已調(diào)準(zhǔn)了。
兩泛音同高的標(biāo)致是：兩泛音的振動曲線應(yīng)完全一致，如同一聲。如果兩泛音相差較大時(shí)，會表現(xiàn)出，一個(gè)音是向上走的，說明音高；一個(gè)音是向下沉的，說明音低。如果向上走的音為固定音，則應(yīng)緊向下沉的那根弦的琴軫，反之亦然。如果兩泛音音高已很接近時(shí)，音較高的弦相對音較低的弦的音高就會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”聲音，則還按上述方法操作。如果兩泛音發(fā)出“嗚……嗚…….嗚”的聲音時(shí)，說明已經(jīng)基本音高相等了，只能往里或往外按按弦的蠅頭。
二、古琴上十三徽位各所占整弦的比例及其他一般規(guī)律
要想明白用三分損益、純律及倍半相生等生律法，首先得明確古琴上十三個(gè)徽位所占整條弦的比例。
一徽：1/8 八徽：
