不愧是清華老教授，對教育的理解太高端、深...
不愧是清華老教授，對教育的理解太高端、深刻了，只可惜，這樣的認(rèn)識被很多人當(dāng)成了“毒雞湯”，這里面有認(rèn)知層次的問題，也有現(xiàn)實的無奈的問題。
我們的教育問題，到底出在哪里？不是出在技術(shù)層面，不是學(xué)生的能力或者家庭的投入方面，而是內(nèi)核出了問題：我們的教育缺乏了靈魂。
為什么我們天天說重視教育，我們的教育還是缺乏靈魂？
這是因為我們只重視教，而不重視育，在孩子最需要育的時候，我們選擇了追求分?jǐn)?shù)，因為我們都想“贏在起跑線”上。
“贏在起跑線”上，贏的是什么？是分?jǐn)?shù)，是多才多藝，而更是家長的臉面，我們培養(yǎng)孩子不是為了孩子有價值，活得幸福，而是為了家長更有臉面。
為了贏在起跑線，我們把一切其他的東西，都當(dāng)成了無用的東西，體育課成了浪費時間，勞動課成了擺設(shè)，父母成了保姆，物業(yè)公司進入了校園，天天教育學(xué)生尊重勞動，不亂扔垃圾，但是堵不住，為什么？因為他們不懂的珍惜，不懂的愛，他們并不善良，他們不懂父母和老師的付出，父母和老師都很傷心，其實是咎由自取，因為我們本來就是把他們當(dāng)成機器、工具培養(yǎng)的，而不是當(dāng)成一個人來培養(yǎng)的，這種培養(yǎng)本來就是畸形的，所以他們最后“空心”了。
教育就是做人，學(xué)習(xí)就是做人，教育的根本問題，是培養(yǎng)一個健全的人，一個有智慧，更有愛與善的人，只要具備了這種靈魂，哪怕他沒有考上大學(xué)，他去做生意、打工，他也能近其心，他也能獲得充實，活得精彩，而現(xiàn)在，只要成績不行，整個人生就完了，就沒有了價值，這是誰帶來的結(jié)果？
現(xiàn)在的教育，太功利了，家長功利要求，學(xué)校的功利教育，一切為了成績，素質(zhì)教育成了有些人眼中的“貶義詞”，這種現(xiàn)狀，說起來容易，想改變很難。
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