新學(xué)期開始了，不少孩子離開了學(xué)習(xí)生活6年之久的小學(xué)，進(jìn)入到初中部開始新的生涯。剛剛進(jìn)入初中的他們或許還沒有感覺，但是不少家長卻操碎了心。初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵事件，初一是銜接階段，初二是鞏固階段，初三則是沖刺階段。教育界有句諺語“初一相差不大，初二兩級分化，初三天上地下！”
這個(gè)道理作為過來人的家長和老師明白，問題就是很多的孩子剛從小學(xué)畢業(yè)，思想和行動都還停留在以前的模式，這才是讓家長最憂心的地方?？梢哉f，在小學(xué)階段就幫孩子打好基礎(chǔ)，為初中做好準(zhǔn)備的家長不多。那老師就只能建議家長朋友們提前陪孩子準(zhǔn)備中考，幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子不至于到了初三慌張，在中考的時(shí)候取得一個(gè)理想的成績。
我在從教過程中接觸過很多孩子和家長，最近家長反應(yīng)最多的問題就是初中學(xué)習(xí)的問題。雖說每年教育部都在改革，但是總的方向沒有變，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不減反增，難度相對于小學(xué)來說都上了幾個(gè)臺階。初中所學(xué)的知識又多又難且進(jìn)度快，如果沒有跟上老師的節(jié)奏，成績很容易下滑。但是孩子剛?cè)雽W(xué)還沒有很大的體會，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候還跟小學(xué)一樣，馬馬虎虎，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長擔(dān)心長此以往，孩子是不能好好的在初一完成知識銜接的，到了初二兩極分化越來越嚴(yán)重，孩子肯定是跟不上的。
為了幫助家長更好陪伴孩子，老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)整理一份孩子初中三年，家長可以采取學(xué)習(xí)方法和技巧。
我的朋友圈（tifen 68）會分享很多學(xué)習(xí)方法和教育經(jīng)驗(yàn)，大家可以查看更多內(nèi)容，尤其是孩子，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能有效的提高學(xué)習(xí)成績。
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