讀中學(xué)時，第一次見到教室里安裝八根燈管，照得晚上如同白晝一樣，我們在燈下看書作業(yè)打鬧發(fā)呆，快樂的心情自在地飛。
可是，初二時發(fā)生了一件事，使我?guī)缀醣罎?。那天中午，舍友們都?zhǔn)備午休，我想制造一點惡作劇，便從墻上取下半截帶泥土的磚，隨手扔到教室里邊（當(dāng)時教室和宿舍隔半墻），只聽見“砰”的一聲，把宿舍里的人都驚動起來了，大家紛紛起床，跑到教室那邊看個究竟。只見地上一灘碎片，一根燈管已是粉身碎骨，電線頭和燈頭在風(fēng)中搖擺。舍友們大眼瞪小眼，嘰嘰喳喳地議論：誰打破的？旁邊宿舍的同學(xué)也起來了，潮水般涌向教室。班主任劉思萍老師聞訊后趕來，她觀察了一陣，眼睛盯著那半截磚頭，眼睛眨巴了幾下，挨個問：是你打破的嗎？溫柔中蘊(yùn)藏著幾分嚴(yán)厲。其他七個舍友回答都很干脆：“不是！”輪到我時，我心里怦怦直跳，懷里像有許多兔子在亂竄，但還是故作鎮(zhèn)定地回答：“沒有。”聲音好像從冷藏庫里出來，有點顫抖。劉老師叫我們排好隊，伸出雙手，手心向上。她察看一遍后，嘴角微微上揚(yáng)，說，誰打破了燈管，希望七天內(nèi)能主動承認(rèn)，做一個誠實的學(xué)生。接著叫人把地板打掃干凈，遣散我們回宿舍休息。
返回宿舍后，舍友們都睡不著，議論紛紛。有的說，這根燈管很貴，起碼有幾十元錢（當(dāng)時我們的伙食費(fèi)一周大概一元錢）；有的說，打破燈管會被學(xué)校開除的；有的說，可能是別人從窗外扔石頭打破吧……我一聲都不敢吭，暗想，要是劉老師不追究，認(rèn)定是外面的人所為，那該多好呀！
接下來的幾天里，我經(jīng)常胡思亂想。勞動課上，同學(xué)們只是掃掃地，劉老師卻叫我去拔草；語文課上，劉老師只抽查同學(xué)們背誦古詩，卻抽查我背最難的古文……我想，這些肯定與打破燈管有關(guān)，感覺這日子無法過下去。我不敢與同學(xué)們玩耍，怕被他們識破；不敢與劉老師的眼睛對視，怕她洞察我的五臟六腑。晚上惡夢連連，不是夢到被學(xué)校開除，就是夢到要交“巨額”賠款……語文測驗?zāi)翘?，我考得一塌糊涂。放學(xué)時，劉老師叫我去辦公室，我的心又一次提到了嗓子眼，心想：完了，一切都完了，這肯定與燈管有關(guān)……我一邊走，一邊思索著應(yīng)對的話語，希望能蒙混過關(guān)。但我錯了，劉老師只提語文測驗的事，指出我做錯的地方，耐心地與我一一糾正，和藹地對我說，這只是一個階段的檢測，考得好壞都要做好總結(jié)，準(zhǔn)備迎接期末大考。我慶幸劉老師不提燈管的事，甚至希望她把這事給忘了。周末，我像一只失群的孤雁，無精打采地回家，路邊的小花，不肯吐出半點清香。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。只聽到媽媽說，他爸，咱兒子這個禮拜回來跟以前不一樣，人瘦了黑了，眼睛也凹了，問他話他支支吾吾，是不是中邪了？爸說，是嗎，那我明天去問問。
我聽到父母的這些對話，幾天來僥幸構(gòu)筑的心理防線一下子全部坍塌，淚水像決堤的洪水，奪眶而出。我一骨碌翻身下床，跑到爸媽跟前，抱著他們說，爸，媽，我不是中邪，而是我心里有鬼。然后一五一十地道出實情。爸爸撫摸著我的頭，哽咽地對我說：“孩子，別怕，明天，你趕緊向老師認(rèn)錯，打破的燈管爸幫你賠……”爸爸越是憐愛地安慰，我越覺得委屈，哭泣不已，感覺像一只疲憊的船終于靠著了岸。
第二天，我懷揣著帶有爸爸體溫的二十元錢，敲開劉老師辦公室的門。劉老師還是那樣溫和。她說：“我預(yù)料你今天會來，燈管已經(jīng)裝好了，不用你賠。你今天來，是敢于對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，你真棒！”又說：“人不可能一輩子不犯錯，關(guān)鍵的是犯了錯后要勇于承擔(dān)，陽光坦蕩地生活！”我點點頭，低聲地問：“劉老師，你早就知道是我打破燈管的嗎？”“當(dāng)然知道，一是你睡在上鋪；二是你聲音顫抖，眼神游離不定；三是你手上還有黃泥巴的痕跡……”“那你為何沒有當(dāng)場戳穿呢？”“因為你的尊嚴(yán)比那根燈管值錢。另外，我覺得，生活中，戰(zhàn)勝別人容易，戰(zhàn)勝自己很難，我給你一個挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，結(jié)果，你贏了！”我喏喏連聲，感覺眼睛里有液體滲出。
多年來，每當(dāng)讀到老子的：“自勝者強(qiáng)”時，我就想起劉老師的話，想起她的教育理念和人格魅力。
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