籃球場上，有個八九歲的小孩，正在跟其他人一起投籃，他拿到別人的球時，很自然就投出去了，而別人拿到他的球時，他會趕緊把球要過來，說“這是我的球”，大家詫異，旁邊有人小聲說，“跟他爸一樣，他爸也這么小氣”。曾有人說，家庭像復印機，父母是原件，孩子就是復印件……
父愛如山，母愛如水，山清水秀方可育出秀人。父母先過好自己的人生，才有能力去滋養(yǎng)孩子的人生。很多家長覺得自己全部的愛都給了孩子，可孩子依舊不讓自己省心。其實，家長朋友們，教育子女，只有愛是遠遠不夠的，還需要一些愛的智慧。
天下沒有人不愛子女，只是在錯誤的方向上做了太多努力。當父母要求孩子聽話時，就是在要求孩子來過自己的人生；當父母把孩子作為人生唯一的希望，就在企圖去過孩子的人生。每個生命都是原本具足的，父母們應該做的，不是去設計孩子的人生，而是釋放孩子被壓抑已久的能力。
課程設計初衷：
您知道嗎，每個孩子原本都是生來具足，有一樣的潛力，而父母的引導方式不同，展現(xiàn)出的特質(zhì)就不同。教育孩子不是摸石頭過河，孩子耽誤不起！《NLP父母智慧》課針對當今教育中的父母角色，運用NLP理念，從原生家庭入手，挖掘父母的潛質(zhì)，釋放孩子的能力，幫父母從另一個角度看親子關系，從心理學出發(fā)掌握孩子的成長規(guī)律，避免親子教育誤區(qū)。父母只有真正成長了，才有能力惠及兒女。
課程大綱：
模塊一：剖析原生家庭，營造和諧家庭關系：組建鐵三角---發(fā)揮團隊的力量； 分析原生家庭圖---解析家庭對孩子的影響； 體驗父母鏈接---從祖父先輩拿到力量與愛。
模塊二：體驗重塑印記，挖掘家庭隱藏動力：解讀溝通八項---掌握溝通的奧秘，增進親子互動；體驗重塑印記---重塑孩童印記，清除負面情緒； 挖掘三大隱藏動力---維護家庭系統(tǒng)的和諧、平衡。
模塊三：學習心理營養(yǎng)，助力孩子健康成長：教做五星級父母---了解孩子的內(nèi)心世界，調(diào)整自身的行為；學習0-21歲的心理營養(yǎng)---滿足孩子成長各階段的心理需求；玩轉(zhuǎn)章魚跳---幫助孩子開發(fā)大腦，使左右腦平衡發(fā)展。
課程收獲：
在《NLP父母智慧》的課堂里，您將發(fā)現(xiàn)孩子的心理需要比身體需求更重要，發(fā)現(xiàn)與孩子互動是一件輕松、愉快的事情；
明白自己是如何成為今天的樣子的，拉近與自己父母的關系，并為孩子做出榜樣，成為五星級父母，和孩子最好的老師；
你會了解孩子不同階段的心理需求，同時彌補自己心理營養(yǎng)的缺失，使自己和孩子一起快樂成長；
了解溝通的意義，享受溝通的樂趣，提高與孩子溝通互動的效果，營造完美的親子關系。
學習《NLP父母智慧》，您將學會與孩子高效溝通的方法，幫助孩子身心全面發(fā)展，讓孩子更自信、自愛、自強、自立，讓家庭更加和諧，生活更幸福！
導師簡介：
洪慧彤
NLP智慧學院導師
NLP國際專業(yè)執(zhí)行師
突破性領導力專業(yè)教練
薩提亞家庭治療師
家庭教育指導師
洪慧彤導師2000年畢業(yè)于師范大學，從事了四年的中學教育，2004年創(chuàng)辦了一所外語培訓學校。在每一期家長會上，洪慧彤老師為“行為差異”的孩子家長解決問題，感受著每一個差異孩子的背后都與孩子的父母及家庭成員之間的關系有著極大的聯(lián)系，帶著一份責任和使命她開始踏上這條深入探索家庭關系之路！
經(jīng)歷了父母效能、教練技術及NLP和薩提亞的不斷學習探索，感恩一路走來多位恩師的指導，于2009年研發(fā)了“365天打造教練型父母”的課程體系，并在河北、山西、河南、北京等地建立了“教練型家長訓練基地”。
NLP—一門讓人成功快樂的學問，每當看到一批批的家長和學員們帶著恐懼和困惑而來，帶著滿足與幸福離開課程，是洪慧彤老師最大的欣慰。她常說，“給孩子以健康的心理，還家庭以更好的關系是她的使命！”她愿意致力于NLP這門學問的傳播，讓更多的家庭和孩子受益......
本站僅提供存儲服務，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
