什么是產學合作協(xié)同育人項目？

該項目的意義在于搭建校企合作交流平臺，支持服務新工科建設、促進高等教育內涵式發(fā)展，加快培養(yǎng)卓越工程科技人才以及推動人才培養(yǎng)模式改革。旨在通過政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享，深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。

產學合作協(xié)同育人項目堅持主動服務國家經濟社會發(fā)展需求，服務戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展需求，服務新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設需求，服務企業(yè)基礎性、戰(zhàn)略性研究需求，深化企業(yè)與高校產學合作，促進培養(yǎng)目標、師資隊伍、資源配置、管理服務的多方協(xié)同，培養(yǎng)支撐引領經濟社會發(fā)展需要的高素質專門人才。

項目發(fā)展情況如何？

2014，啟動實施校企合作專業(yè)綜合改革項目

2015，更名為“產學合作專業(yè)綜合改革項目”，實施國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃聯(lián)合基金項目

2016，分批次實施，由一年一批變更為一年兩批

2017，更名為“產學合作協(xié)同育人項目”，影響力持續(xù)擴大

2018，參與企業(yè)、高校，項目數(shù)量、項目經費及軟硬件支持創(chuàng)歷史新高

2019，項目質量顯著提高，企業(yè)支持實際資金數(shù)量不斷提升

從2014年至今，參與產學合作協(xié)同育人的本科高校達1100余所，國內外企業(yè)達800多家，共立項5.98萬項，企業(yè)提供經費及軟硬件支持約172億元。

數(shù)據(jù)顯示，2018年上半年，產學合作協(xié)同育人項目共有952所高校與288家企業(yè)合作立項7377項，企業(yè)提供經費及軟硬件支持約42.79億元。下半年，共有365家企業(yè)發(fā)布項目1.4萬項，提供經費及軟硬件支持32.5億元，全年累計支持75.2億元。

項目實施流程

項目類型六大類

1新工科建設

主要面向高校，由企業(yè)提供經費和資源支持高校的新工科研究與實踐，根據(jù)產業(yè)和技術最新發(fā)展的人才需求，鼓勵校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，深入開展多樣化探索實踐，形成可推廣的新工科建設改革成果。

2教學內容和課程體系改革

面向高校有關專業(yè)和教師，由企業(yè)提供經費、師資、技術、平臺等方面的支持，將產業(yè)和技術的最新發(fā)展、行業(yè)對人才培養(yǎng)的最新要求引入教學過程，通過課程或系列課程的建設，推動高校更新教學內容、完善課程體系，建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要，可共享的課程、教材資源并推廣應用。

3師資培訓

主要面向青年教師，由企業(yè)組織教師開展技術培訓、經驗分享、項目研究等工作，提升教師的工程實踐能力和教學水平。

4實踐條件和實踐基地建設

面向高校有關院系，由企業(yè)提供軟、硬件設備或平臺，在高校建設聯(lián)合實驗室、實踐基地等，并開發(fā)有關的實驗教學資源，提升實踐教學水平。校企合作開展學生實習實訓，共同制定有關管理制度，加強學生實習實訓過程管理，不斷提高實習實訓效果和質量。

5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

由企業(yè)提供師資、軟硬件條件、投資基金等，支持高校建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實踐訓練體系、創(chuàng)客空間、項目孵化轉化平臺等，支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

面向高校學生。由企業(yè)提供資金支持和項目研究方向，并安排企業(yè)導師進行指導；學生自主組建團隊面向企業(yè)申報；高校按照大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的要求對項目進行日常管理。