2010年1月25日 星期一 晴
與家長的第一次交鋒
今天，注定了我與學(xué)生家長的第一次交鋒。
我早早地來到了學(xué)校，打掃好辦公室的衛(wèi)生，燒上了水，便坐在窗邊，望著窗外，等待著一場暴風(fēng)雨的到來。
果然，不一會兒，從校門口進來一男一女。女的我認(rèn)識，常來接學(xué)生，是那個學(xué)生的媽媽；男的，應(yīng)該就是那天動粗的人了。
他們繞過教學(xué)樓，來到了辦公室。我欠了欠身，讓他們坐下。他抽出一支煙，遞給我，我說不會。我沒有先說話，我覺得在處理這種事情上，不能搶先，要以靜制動，靜觀其變。
我又很認(rèn)真地聽了另一個版本的故事，不過出入并不太大，故事的大體情節(jié)是一致的。
他比我預(yù)想的要平和得多，我原本以為今天他還會很激動的。有時候他說，有時候?qū)W生的母親說，而我只是坐在那里認(rèn)真地傾聽，一言不發(fā)。
末了，他問我：“兄弟，你怎么也得給我們個說法。”
“事情出了，一定要解決的。我對發(fā)生這樣的事情表示道歉，主要責(zé)任在我身上，這說明我們在學(xué)校管理和學(xué)生管理上還存在不少的問題，以致于發(fā)生了這件意想不到的事情。”
“你看，這件事和你沒關(guān)系，你不是在外地學(xué)習(xí)嗎？”家長一聽我攬責(zé)任，急忙搶著說。
“不，不管我在不在學(xué)校，凡是學(xué)校出了問題，校長是擺脫不了責(zé)任的。在這件事上，我們學(xué)校負(fù)有不可推卸的責(zé)任。不過，話又說回來了。這個責(zé)任不在某一個老師身上，你打人是不對的！”
“我吧，昨天喝了點酒，一聽說氣昏了頭，崔老師一搭茬，我一時失控……”家長也覺得不好意思了。
“第一，不是在上課時間，老師不讓學(xué)生去廁所；第二，下課時間，老師并不是在辦公室閑談，而是在組織其他學(xué)生喝水，這個你可以問你的孩子，每個下午大課間，學(xué)前的學(xué)生都在辦公室排隊喝水；第三，學(xué)生直接跑回了家，所有的老師并不知情。我們的失誤就在于大門沒關(guān)好，讓孩子出去了。如果孩子出不去，老師發(fā)現(xiàn)了，不會不管的。”
“是，是，是這個理兒。”家長一邊聽一邊點頭。
“你也知道，咱這個學(xué)校很特殊，村里的大隊辦公室設(shè)在這里，聯(lián)通公司的機站也設(shè)在這里，人來人往，又沒有專職的門衛(wèi)，大門是關(guān)不住的。作為家長，也得多體諒學(xué)校的難處。這樣吧！老師和學(xué)生都差不多到齊了，我們還要上課。你二位先回去，先把孩子拉肚子的病看好，至于最后怎么處理，我和村里的書記商量一下”
他們也沒再說什么，起身告辭離去。
C老師覺得冤，挨了打面子上過不去，要求家長賠禮道歉；家長這邊呢，雖然也覺得自己做得有點過份，但認(rèn)為學(xué)校也有脫不了干系，拒絕登門道歉。
這還是一個懸而未解的難題??！
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2、張學(xué)勇：走進龍灣的日子001——開學(xué)第一天
6、張學(xué)勇：走進龍灣的日子004——打掃衛(wèi)生
7、張學(xué)勇：走進龍灣的日子005——領(lǐng)獎
8、張學(xué)勇：走進龍灣的日子006——走教的英語老師
11、張學(xué)勇：走進龍灣的日子009——學(xué)廣播體操
12、張學(xué)勇：走進龍灣的日子010——讓雞撿了個大便宜
14、張學(xué)勇：走進龍灣的日子012——這個事包給我了
15、張學(xué)勇：走進龍灣的日子013——省出個打印機來
17、張學(xué)勇：走進龍灣的日子015——辦公室里的第一棵“花”
18、張學(xué)勇：走進龍灣的日子016——資源閑置就是浪費??！
19、張學(xué)勇：走進龍灣的日子017——這一碟“菜”還真不算小
20、張學(xué)勇：走進龍灣的日子018——我頂多是一個思考者
21、張學(xué)勇：走進龍灣的日子019——三張發(fā)票惹的禍
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