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勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》匯總(十二)

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》匯總(十二)

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》221—寢不尸,居不客。10.24

【釋意】孔子睡覺(jué)不像死尸一樣直躺著,平時(shí)坐著,也不像接見(jiàn)客人或者自己做客人那樣正規(guī)。

【感悟】睡覺(jué)時(shí),趴著睡太累,正面直躺叉開(kāi)腿睡覺(jué)又不文明,右面?zhèn)扰P才是最優(yōu)雅、最科學(xué)的方式的睡覺(jué)姿勢(shì)。古人的桌子,類似于現(xiàn)在的茶幾,不高,坐不得板凳,古人的坐有三種:跪坐,蹲坐,箕坐。最正規(guī),最恭敬的是跪坐,兩膝前屈,膝蓋著地,足跟承著臀部,出門做客或者做東道主接見(jiàn)客人的時(shí)候,都要這樣的坐法,以示尊敬,這種坐法比較累,腿容易發(fā)麻,難以持久?!岸鬃?,是最省力的,也是居家常用的坐法,腳板著地,兩膝聳起,臀部向下而不貼地,最不雅觀的就是“箕坐”,臀部著地,兩腿伸直叉開(kāi)平放有地上,像簸箕一樣。平時(shí)的飲食起居看似事小,卻能以小見(jiàn)大,看出一個(gè)人的修養(yǎng)。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》222—子曰:“從我于陳、蔡者,皆不及門也。”11.2

【釋意】孔子說(shuō):“以前跟著我在陳國(guó)、蔡國(guó)之間忍饑受餓的人,都不在我這里了?!?/span>

【感悟】孔子在周游列國(guó)的最后兩、三年,基本是在陳國(guó)和蔡國(guó)之間奔波,遭到了很多的嘲笑和羞辱,曾經(jīng)被圍在陳國(guó)和蔡國(guó)之間,險(xiǎn)些丟掉性命。在艱難中跟隨孔子不離不棄、出生入死的弟子,讓孔子終生難忘。孔子晚年回到魯國(guó)后,生活安定,看到自己身邊的學(xué)生仍然難以釋?xiě)?。?dāng)年的和自己生死與共的弟子已經(jīng)大多不在自己跟前了,有的去做官了,(冉有在季孫家做家宰;子路在衛(wèi)國(guó)做官;子貢在魯國(guó)做官。)有的自己開(kāi)門收徒了(子游和子夏),有的去世了(顏淵、冉伯牛)……

時(shí)光荏苒,物是人非。經(jīng)歷了人生的大起大落之后,我們想起的一定不是陪著我們笑過(guò)的人,而是和我們一起哭過(guò)、一起經(jīng)歷過(guò)磨難的人。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》223—顏淵死,顏路請(qǐng)子之車以為之槨(guǒ)。子曰:“才不才,亦各言其子也。鯉也死,有棺而無(wú)槨。吾不徒行以為之槨,以吾從大夫之后,不可徒行也?!?/span>11.8

【釋意】顏淵死了,顏路(顏淵的父親)請(qǐng)求孔子用他的車來(lái)作為顏淵棺材的外槨??鬃诱f(shuō):“有才和無(wú)才,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是自己的兒子??柞帲鬃拥膬鹤樱┮菜懒耍挥袃?nèi)棺沒(méi)有外槨。我不徒步行走把車做為外槨,是因?yàn)槲腋S大夫之后,不可以徒步行走啊!”

【感悟】顏回是孔子的愛(ài)徒,卻不幸夭折,孔子悲痛欲絕,曾經(jīng)發(fā)出“天喪予”(老天爺要我的命??!<11.9>)的感慨!顏回的父親顏路,讓孔子賣掉自己的馬車為顏回做“槨”。(古人有“內(nèi)棺外槨”之說(shuō),不過(guò)像顏回這樣貧寒的家庭,“簞食”“瓢飲”,住“陋巷”,如果以棺槨之禮厚葬,肯定負(fù)擔(dān)不起。)孔子認(rèn)為顏路的要求有點(diǎn)過(guò)分,便委婉地批評(píng)。拿自己的兒子也只“有棺而無(wú)槨”來(lái)提醒顏路,又借口自己曾經(jīng)是“大夫”,“不可徒行也”。(周禮規(guī)定,大夫不徒步行走。)

 表面上看來(lái),孔子不近人情,沒(méi)有滿足一個(gè)失子老人的請(qǐng)求。但反過(guò)來(lái)想一想,顏路的請(qǐng)求是不是有點(diǎn)太過(guò)分了?有時(shí)候,我們可能也會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,高估了自己的重要性,向別人提出過(guò)分的要求。如果答應(yīng)了,更覺(jué)得自己重要;如果別人拒絕了,則會(huì)心生埋怨,到處宣揚(yáng)人家“不近人情”。古往今來(lái),概莫能外。善待別人的善待,才是最明智的選擇。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》224—魯人為長(zhǎng)府。閔子騫曰:“仍舊貫,如之何?何必改作?”子曰:“夫人不言,言必有中?!?/span>11.14

【釋意】魯人計(jì)劃要改作長(zhǎng)府。閔子騫說(shuō):“照舊樣子,不好嗎?何必改作呀!”孔子說(shuō):“此人只要不開(kāi)口,一開(kāi)口,說(shuō)話必中肯的?!?/span>

背景:“長(zhǎng)府”是魯國(guó)儲(chǔ)存錢糧武器的大倉(cāng)庫(kù),是國(guó)家的錢袋子和兵器庫(kù),對(duì)于國(guó)家的統(tǒng)治來(lái)說(shuō)可謂至關(guān)重要?!棒斎恕保ㄒ褵o(wú)法考證是魯公還是與他不和的大臣)要新建一處“長(zhǎng)府”,閔子騫持反對(duì)意見(jiàn),委婉地表達(dá)出了自己的意思,孔子對(duì)他的說(shuō)法表示了贊同。為什么一個(gè)關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的工程遭到了孔子師徒的反對(duì)呢?根據(jù)史料記載,可能有兩個(gè)原因:1、工程浩大,勞民傷財(cái),修繕一下就可以了,不必“改作”;2、進(jìn)行“改作”的并不是魯國(guó)國(guó)君,而是當(dāng)時(shí)掌權(quán)的“三桓”,三人有稱王之心,于禮制不合,但當(dāng)時(shí)“三桓”勢(shì)力很大,又不能強(qiáng)行阻止,只好委婉地表達(dá)自己的想法了。(魯國(guó)卿大夫孟氏、叔孫氏和季氏,三家皆出自魯桓公之后,所以被人們稱為"三桓",皆按封建制度被魯莊公封官為卿,后代皆形成了大家族,幾乎架空了魯國(guó)國(guó)君。)

【感悟】勸諫也是一門藝術(shù),責(zé)任所在,不可不勸,也不可強(qiáng)勸?!爸腋娑频馈保强鬃拥囊回灥闹鲝?。閔子騫的表達(dá)方式,孔子認(rèn)為非常恰當(dāng),委婉而達(dá)意——從,則皆大歡喜;不從,也不會(huì)自取其辱。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》225—子曰:“由之瑟奚為于丘之門?”門人不敬子路。子曰:“由以升堂矣,未入于室也?!?/span>11.15

【釋意】孔子說(shuō):“仲由怎么配在我的門下彈瑟呢?”孔子的學(xué)生們因此瞧不起子路。孔子于是說(shuō):“仲由嘛,也可以說(shuō)是‘升堂’了,只是尚未‘入室’罷了?!?/span>

【感悟】孔子一句不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),引起了門下弟子對(duì)子路的不敬,可見(jiàn)孔子門下也不盡“賢人”。幸好孔子發(fā)現(xiàn)了門人對(duì)子路的態(tài)度,及時(shí)進(jìn)行了更正補(bǔ)充,給子路的彈瑟水平評(píng)了個(gè)等級(jí)——他雖然沒(méi)達(dá)到最高的境界,怎么著也算得上優(yōu)秀了。

由此可見(jiàn),為人師者,不要隨便給孩子們“下定義”“貼標(biāo)簽”,過(guò)早地?cái)嘌詫W(xué)生的一生,進(jìn)而葬送了孩子的一生。如果無(wú)心說(shuō)了不恰當(dāng)?shù)脑?,?yīng)該像孔子那樣及時(shí)補(bǔ)救,減少自己“失言”對(duì)孩子,帶來(lái)的影響。

【注釋】:“入門”、“升堂”、“入室”,比喻是學(xué)習(xí)的幾個(gè)階段。入門指剛剛學(xué)會(huì),半通不通;升堂指對(duì)所學(xué)技能已經(jīng)達(dá)到一定的高度,可以獨(dú)擋一面了;入室則已經(jīng)“到家”了,已深得其中奧妙,成為這個(gè)領(lǐng)域的翹楚。子路彈瑟,實(shí)際上已到中等偏上的水平,如果按現(xiàn)在的十級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核,起碼也該是七八級(jí)的樣子了。就從嚴(yán)要求而言,孔子認(rèn)為他還不配在自己的門下彈瑟,(可見(jiàn)孔子對(duì)學(xué)生要求之高)但也不至于差到讓大家都看不起的程度,于是對(duì)自己剛才不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法進(jìn)行了更正說(shuō)明。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》226—子曰:“不曰‘ 如之何,如之何’者,吾末如之何也已矣?!?/span>15.16

【釋意】孔子說(shuō):“一個(gè)從來(lái)沒(méi)想想‘怎么辦,怎么辦’ 的人,我也不知道怎么辦了。(沒(méi)有辦法教育引導(dǎo)他)”

【感悟】“不曰如之何”就是不動(dòng)腦筋,不思考。一個(gè)人如果遇到什么事情只是坐等或者埋怨,不去想想該怎么辦,不去想想自己能怎么辦,不主動(dòng)思考并嘗試解決問(wèn)題,那么誰(shuí)都沒(méi)辦法幫助他。自助者,天助之,人亦助之;自棄者,天棄之,人也棄之。自甘墮落的人,上帝也救不了他。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》227—子曰:“君子疾沒(méi)世而名不稱焉?!?/span>15.20

【釋意】1、孔子說(shuō):“君子最擔(dān)心的是自己畢生名聲不被人稱頌。”

2、孔子說(shuō):“君子最擔(dān)心的是自己一生都沒(méi)有被值得稱頌的名聲?!?/span>

【感悟】似乎這兩種解釋都能講得過(guò)去,但其內(nèi)涵卻大不一樣。“不稱(chēng)焉”,有可能是因?yàn)閼巡挪挥?,明珠暗投,一生沒(méi)有遇到伯樂(lè)——這是一種臨終前的擔(dān)憂與無(wú)奈。而“不稱(chèn)焉”更多的是一生碌碌無(wú)為,赤裸裸地來(lái)到世間,又赤裸裸地回歸黃土,沒(méi)給別人和這個(gè)世界留下一點(diǎn)點(diǎn)念想——這是離世前的遺憾與悔恨。人一生雖然不能過(guò)分地追名逐利,但也不能心甘情愿地平庸一生,為別人,為這個(gè)世界留下一點(diǎn)點(diǎn)有價(jià)值的東西,才不白活一回。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》228—子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難已哉?!?/span>15.17

【釋意】孔子說(shuō):“整天和大家聚在一起,從來(lái)不說(shuō)一些有用的話,只喜歡賣弄自己的小聰明,這種人多么難以引導(dǎo)?。 ?/span>

【感悟】“小聰明”就像身上的內(nèi)褲,每個(gè)人都有,這也不是什么大是大非的問(wèn)題,但常常顯擺于人前,就不好了。其實(shí),不是沒(méi)人看透我們的小聰明,而是人家不想或者不屑于說(shuō)破罷了。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,如果能給周圍的人帶來(lái)積極的影響,讓更多的人從你身上獲得“正能量”,善莫大焉;如果整天陰陽(yáng)怪氣地打哈哈,或者牢騷滿腹,像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小憤青,不僅對(duì)自己沒(méi)好處,也殃及了周圍的人。做一個(gè)陽(yáng)光的人,用自己微弱的力量,給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)、希望。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》229—子曰:“臧文仲其竊位者與!知柳下惠之賢而不與立也。”15.14

【釋意】孔子說(shuō):“臧文仲大概是個(gè)只做官不管事的人,他明知柳下惠賢良,卻不給他官位,(讓他有用武之地)?!?/span>

【感悟】為官者,只有“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,并且知人善用方能成大事。但是,一些為官者只喜歡那些阿諛?lè)畛信鸟R屁的下屬,而不去任用那些品行高尚,才能出眾的人。在其位不謀其政,這就是“竊位者”,屬于典型的占著茅廁不拉屎的類型,應(yīng)該按“瀆職罪”論處。

【注釋】:柳下惠,就是“坐懷不亂”那個(gè)故事的主角兒,是魯國(guó)賢人,本名展獲,字禽,又叫展季?!傲隆笨赡苁撬幼〉牡胤?,以此為號(hào)。據(jù)《列女傳》,“惠“是他妻子倡議給他的私謚(不是由國(guó)家君王授予的謚號(hào)叫私謚),因此,世稱“柳下惠”。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》230—子曰:“君子病無(wú)能焉, 不病人之不己知也。”15.19

【釋意】一個(gè)真正的君子,只慚愧自己沒(méi)有能力,從來(lái)不怨恨別人不了解自己。

【感悟】其實(shí),這一句的意思和 “不患人之不己知,患其不能也。”(《論語(yǔ).憲問(wèn)》14.30)意思差不多。

我聯(lián)想到了現(xiàn)在電視上的許多選秀節(jié)目,非?;鸨?,為什么?我覺(jué)得是這種節(jié)目迎合了當(dāng)下世人浮躁的心理,總是想著成為媒體和輿論的焦點(diǎn),讓自己一夜成名,然后名利雙收。甚至有些人為了成名,不擇手段,無(wú)所不用其極。但我們可以回憶一下,這些靠選秀選出來(lái)的“佼佼者”到底能走多遠(yuǎn)?他們走了多遠(yuǎn)?實(shí)際上,絕大多數(shù)都如曇花一現(xiàn),淹沒(méi)在洶涌的人海之中了?!白C明自己”沒(méi)有錯(cuò),“極力地證明自己”就要出現(xiàn)問(wèn)題了??偸桥聞e人不知道我們的半斤八兩。抓住一切機(jī)會(huì),炫耀自己??墒?,許多人不明白,炫耀是不會(huì)使我們真正內(nèi)在的本領(lǐng)多出一點(diǎn)點(diǎn)的,只會(huì)讓我們?cè)凇靶恪钡倪^(guò)程中,迷失自我,迷失前進(jìn)的方向。真正的事業(yè)者,真正的強(qiáng)者,真正的學(xué)者,真正的先生,最關(guān)心的是自己的能力夠不夠,而不是別人知不知道自己。古人講,“功”成“名”就,而不是“名”成“功”就,是很有道理的。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》231—子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也?!?/span>15.34

【釋意】孔子說(shuō);“君子不可以用小事情來(lái)考驗(yàn)他,卻可以賦予他重大的任務(wù)使命;小人不可以接受重大任務(wù),卻可以用小事情來(lái)考驗(yàn)他?!?/span>

【感悟】知人善用,是為政者的必備技能,恰當(dāng)?shù)陌才牛茏屗腥硕寄苓m得其所,發(fā)揮最大的作用。對(duì)于一個(gè)君子(人才)而言,不要在雞毛蒜皮的事情上與他斤斤計(jì)較,他們雖然在細(xì)枝末節(jié)上常常表現(xiàn)不好或者糊涂,但他們自身所具有的才能、胸懷和智慧卻是足以擔(dān)當(dāng)大任的;那些普通平凡的人,雖然氣量狹小或者能力不足,不能夠承擔(dān)重任,但是,他們卻也不是沒(méi)有任何可取之處,在小事上可以經(jīng)受考驗(yàn)。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》232—子張問(wèn)善人之道。子曰:“不踐跡,亦不入于室?!?/span>11.20

【釋意】錢穆先生:子張問(wèn)善人的行為。先生說(shuō):善人能不踏著前人腳印走,但亦進(jìn)不到室內(nèi)去。(《論語(yǔ)新解》)

楊伯峻先生:子張問(wèn)怎樣才算是善人??鬃拥溃骸吧迫瞬徊戎鴦e人的腳印走,學(xué)問(wèn)道德也難以到家。”

【感悟】這一句《論語(yǔ)》,自古至今,爭(zhēng)議頗大,各執(zhí)一詞,每一種說(shuō)法,似乎都有一定的道理。理解句子意思,是要有語(yǔ)境的。子張請(qǐng)教孔子是在怎樣的一種前提之下,我們已經(jīng)不得而知。我覺(jué)得,無(wú)論如何理解,只要符合自己現(xiàn)在說(shuō)話的語(yǔ)境,就是合適的,不存在什么你是我非的區(qū)別。

“善”,我想用“聰明”、“有能力”、“品質(zhì)高尚”來(lái)闡述。一個(gè)人,就算是非常達(dá)到了以上三點(diǎn),也需要“踐跡”,踩著別人的腳印,汲取別人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),否則就算是能“登堂”也難以“入室”,達(dá)不到爐火純青的地步。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》233—子曰:“博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”12.15

子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”6.27

【釋意】孔子說(shuō):“(君子)廣泛地學(xué)習(xí)文獻(xiàn),再用禮節(jié)加以約束,也就不至于離經(jīng)叛道了。”

【感悟】《禮記.曲禮篇》講道:“道德仁義,非禮不成”。 有才無(wú)德的是毒品;有德無(wú)才是次品;無(wú)才無(wú)德是廢品;德才兼?zhèn)涫蔷?。作為一個(gè)君子,首先要博學(xué),學(xué)習(xí)古代先賢的經(jīng)典著作,豐厚自己的底蘊(yùn)。但只有淵博的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要用“禮”來(lái)約束我們自己,非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/span>

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》234——子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!6.25

【釋意】孔子說(shuō):“觚不像個(gè)觚,這是觚嗎?這是觚嗎?”

【感悟】觚(gū),古代盛酒的容器,腹部有四條棱角,足部也有四條棱角,容量約當(dāng)時(shí)計(jì)量二升左右,并不是什么樣的酒器都能叫做“觚”。當(dāng)孔子看到,容量不符的,形狀不像的,都妄稱為“觚”,不免長(zhǎng)嘆,聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,感慨名不符實(shí)。試想我們當(dāng)下,名不符實(shí)的現(xiàn)象也何其多也?名為“發(fā)廊”,卻不以“理發(fā)”為主;名為“歌手”,卻不靠“唱歌”出名;名為“學(xué)者”,卻不干學(xué)者應(yīng)做的事……為謀利求益,為搶鏡上位,為追名逐利,無(wú)所不用其極,面子不要了,尊嚴(yán)不要了,甚至搭上性命也在所不惜。如果孔子活到現(xiàn)在,恐怕不僅僅是慨嘆的事了。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》235——子曰:“君子有九思,視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義?!?/span>

【釋意】孔子說(shuō):“君子有九件事要用心思慮,看,要想一想看明白沒(méi)有;聽(tīng),要想一想聽(tīng)清楚沒(méi)有;面容,要想一想是否溫和可親了;容貌,要想一想是否端莊恭敬了;說(shuō)話,要想一想是否真誠(chéng)可信了;做事,要想一想是否竭盡全力了;疑問(wèn),要想一想是否虛心請(qǐng)教了;憤怒,要想一想是否沒(méi)有后顧之憂了;看到可以得到的東西,要想一想是否上自己理所應(yīng)得的?!?/span>16.10

【感悟】聽(tīng)孔子這么一說(shuō),做個(gè)“君子”還真不容易!要常?!熬潘肌倍笮小F鋵?shí),仔細(xì)想一想,孔子認(rèn)為應(yīng)該深思的這九個(gè)方面,并不是什么難以企及的道德高度,而是為人處世的常識(shí),或者說(shuō)是做人的基本原則。做個(gè)君子并不像想象得那么難,仰不愧于天,俯不怍于地,不忘初心,方得善始善終。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》236——子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之。”8.17

【釋意】孔子說(shuō):“做學(xué)問(wèn)就好像追趕什么似的,生怕趕不上;趕上了,還生怕丟掉了?!?/span>

【感悟】這是一種多么好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的狀態(tài)?。?qiáng)烈的求知欲,強(qiáng)烈的成長(zhǎng)的愿望,溢于言表!現(xiàn)代人缺少的就是這種不斷進(jìn)取的精神,許多人走出學(xué)校門以后,就從來(lái)沒(méi)有再靜下心來(lái)讀過(guò)書(shū),總是以各種借口來(lái)搪塞。為什么覺(jué)得生活和工作累?一切的問(wèn)題都是因?yàn)橄氲锰啵x得太少。不讀書(shū),我們的靈魂得不到洗滌,飄飄然無(wú)所依托。不要在乎自己記住了多少,你要相信,捧起書(shū)的那一刻,你的靈魂就將得到凈化。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》237——子曰:“狂而不直,侗而不愿,倥倥而不信,吾不知之矣?!?/span>

【釋意】孔子說(shuō):“為人狂妄卻不正直,天真幼稚卻不忠厚老實(shí),平庸無(wú)能卻不誠(chéng)實(shí)守信,這樣的人,我也不知該如何說(shuō)才好了?!?/span>

【感悟】有的人“狂”,表面上豪邁得很,但心術(shù)不正,處處盤算的是自己的如意小算盤;有的人看起來(lái)笨笨的,好像是很厚道的樣子,但貌似忠厚,心里鬼主意蠻多,并不是真正的厚道之人;有的人,自己空空洞洞的,卻不相信人家,也不相信自己,只是空空洞洞,莫名其妙地做一輩子人??裢灰o,幼稚不要緊,平庸也不要緊,關(guān)鍵是你得有一顆正直、善良的心。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》238——子謂《韶》,“盡美矣,又盡善也”。謂《武》,“盡美矣,未盡善也”。3.25

【釋意】孔子談?wù)摰健渡亍窌r(shí),說(shuō):“美極了,而且好極了?!闭?wù)摰健段洹窌r(shí),說(shuō):“美極了,但還不夠好?!?/span>

【感悟】不同的音樂(lè)能給人不同的感受。好的音樂(lè),不僅要有好聽(tīng)的旋律,而且還要有好的思想內(nèi)容??v然音樂(lè)再優(yōu)美,如果是一種靡靡之音,也于人們無(wú)益??鬃釉u(píng)價(jià)《韶》是“盡善盡美”,可能摻雜了對(duì)堯“禪讓”天子之位給舜的肯定;《武》則是“盡美不盡善”,又可能摻雜了對(duì)武王伐紂得天下的些許不滿——當(dāng)然,也有可能僅僅是對(duì)兩首樂(lè)曲的旋律和內(nèi)容的評(píng)價(jià),并不摻雜一些“政治”方面的因素。

【注釋】:《韶》是舜時(shí)的樂(lè)曲名,《武》是周武王時(shí)的樂(lè)曲名。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》239——子曰:“巍巍乎,舜禹之有天下也而不與(yù)焉!”8.18

【釋意】孔子說(shuō):“舜和禹真是崇高得很呀!貴為天子,富有四海,(卻整年為百姓操勞,)一點(diǎn)兒也不為自己著想?!?/span>

【感悟】毫不利己,專門利人是無(wú)比崇高的精神境界,不是一般人所能達(dá)到的?!八础焙汀坝怼被蛟S也只是人們心目中經(jīng)過(guò)美化甚至神化的理想形象,承載著人們美好的希望。既然這種人如鳳毛麟角,可遇而不可求,那我們何不退而求其次?有一個(gè)成語(yǔ)叫“成人達(dá)己”,成就別人的同時(shí),自己也有所收獲,或者達(dá)成了自己的一些心愿,這樣不也是很好嗎?君子成人之美固然是好,在成人之美麗的同時(shí),讓自己也不至于兩手空空,也應(yīng)該是并不過(guò)分的選擇——我想,這于“君子”的美德,也不會(huì)有多大的損傷吧。特別是現(xiàn)代社會(huì),講究“合作”“共贏”,在不損人的前提下,“互惠互利”應(yīng)該是最好的選擇。

勇哥也要學(xué)《論語(yǔ)》240——達(dá)巷黨人曰:“大哉孔子!博學(xué)而無(wú)所成名?!弊勇勚?,謂門弟子曰:“吾何執(zhí)?執(zhí)御乎?執(zhí)射乎?吾執(zhí)御矣。”9.2

【釋意】達(dá)街的一個(gè)人說(shuō):“孔子真?zhèn)ゴ?!學(xué)問(wèn)廣博,可惜的是沒(méi)有足以樹(shù)立名聲的特長(zhǎng)?!笨鬃勇?tīng)說(shuō)了這句,就對(duì)學(xué)生們說(shuō):“我干什么呢?趕馬車嗎?做射箭手嗎?我還是趕馬車好了!”

【感悟】“射”和“御”都是六藝之一,也是孔子弟子必學(xué)的內(nèi)容。在古代“御”為人仆,地位卑下。別人認(rèn)為孔子“博學(xué)”但無(wú)“特長(zhǎng)”,孔子卻呵呵一笑,不置可否。說(shuō)自己是“執(zhí)御”之人,可見(jiàn)其謙虛。不過(guò),達(dá)巷黨人的話也給了我們一些啟示——學(xué)問(wèn)廣博固然是好,但我們也應(yīng)該有一技之長(zhǎng)。一個(gè)無(wú)所不知的人,不一定無(wú)所不能。淵博的知識(shí)只是我們奮發(fā)向上的基礎(chǔ),一技之長(zhǎng)才是我們安身立命的根本。


轉(zhuǎn)變?cè)从谧晕?成長(zhǎng)不可替代

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