開學不到一個月，已經(jīng)有多起孩子自殺事件：
9月7日南京一初三學生跳樓；
9月14日漢中一高一男生墜樓；
9月16日合肥十歲男生生墜樓；
9月17日杭州一初三女生墜樓；
9月17日杭州一名四年級小學生跳樓；
9月18日無錫一初三女生墜樓；
9月18日湛江一名高中生跳樓；
9月18日鹽城14歲女生跳樓；
9月20南京某學校一初中學生跳樓。
孩子放棄生命的原因看起來零零總總，有玩手機被父母沒收了之后跳樓，有被老師批評后的絕望，昨天的新聞是一初中二年級女生，爸爸收到老師發(fā)來的消息，說女生疑似早戀了，當女生回到家里，爸爸不問緣由劈頭蓋臉的一通責罵，孩子十分委屈，當場從家中跳樓，爸爸非常痛苦的哭喊著要抱一抱女兒已經(jīng)失去生命的軀體.......
會看到許多人說：現(xiàn)在的孩子怎么那么脆弱，怎么那么經(jīng)不起挫折，說一說就要死，抗挫折能力那么差！
這讓我想起，一即將中考女生的媽媽來電，非常焦慮，說孩子狀況不對，沒有精神，郁郁寡歡，學校讓回家休息，可是馬上還有一星期就中考了，怎么辦？
深入了解下去，知道孩子狀態(tài)很不好，已經(jīng)由爸爸陪同去醫(yī)院看過。我接著問這位媽媽醫(yī)生的診斷是什么，媽媽把話題岔開：“我孩子目前這樣這么辦，還有一星期要中考了，必須要讓她參加中考??！”我繼續(xù)問孩子的診斷是什么？媽媽再一次繞開話題：“她現(xiàn)在不去學校了，我給她報了一個補習班，怎么能讓她去補習班上課。”可以感受到媽媽的所有焦慮都集中在孩子能不能馬上參加中考上，不能參加中考怎么辦。
在我堅持的問詢下，這位媽媽才說出了孩子在醫(yī)院的診斷：重度抑郁。聽到這里，我真是為孩子感到遺憾，一個生病的孩子，而且內在非常痛苦的孩子，甚至都還有可能有生命危險的孩子，此時家長關注點還在學業(yè)上。
這一類的個案，我接到多起，有沉迷網(wǎng)絡游戲，有早戀，有其他看起來似乎是惡習的孩子，無一例外會發(fā)現(xiàn)家長眼里其實看不到孩子的存在，學業(yè)幾乎替代了孩子本身，只要學習好，老師不來找，孩子在家也不給自己惹麻煩，就一切都好，都太平了。
殊不知作為人，作為親人間，最渴望的東西是情感的流動， 是愛與被愛的感受，孩子長期情感的匱乏，只有躲在一個狀態(tài)里才能暫時忘卻渴望而不能得到愛和關注的痛苦，于是就有躲入游戲中，躲入早戀的形式，躲入逃學的形式，躲入生病的形式。
孩子們默默的吶喊，渴望得到來自父母的支持，渴望在他們遭受挫折的時候一句溫暖的話語，渴望父母常常問你最近過的好嗎，開心嗎？渴望無論發(fā)生什么，父母都會說你是我們的孩子，我們愛你！
可是父母沒有給，這其實也不能怪父母，因為父母也給不出愛，他們自己內心本身就缺乏愛，從自己父母那里得到的愛不夠，認可不夠，久而久之開始懷疑自己，覺得自己不夠好。給自己穿上盔甲，把自己的眼睛蒙住，看不到自己，把自己的耳朵堵住，聽不到自己的心聲，把感覺關閉，讓情感不再流動。
自己都沒有辦法愛自己的父母，隱藏著對自己的不接受，對自己的不滿，會把這些不滿投射出去，投射到孩子身上，因此會看見孩子身上的諸多不是，有時候對孩子的責罵和攻擊，會給自己一種我是好的，我是對的爽的感覺。
因此，作為同樣生命個體的父母，你們知道嗎？
孩子是如此的愛你們，他們不惜以自己的痛，自己的生命為代價，皆為喚起父母自我愛的意識，自我生命狀態(tài)的變化和成長！
各位父母們，你們準備好了嗎？
從看見自己開始，進而看見家人，從愛自己開始，進而愛家人！這樣你的家庭才會成為安全的歸宿，溫暖而有愛的幸福之地！
謝謝你！我愛你！
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