這是三味淑屋原創(chuàng)文章
—第387篇—
01.
你,需要真正聽到對方的聲音
白天,微信群里有位媽媽給我們分享了這樣一組對話:
兒子:
媽媽,給我20塊錢,我想在網(wǎng)上買幾本書看。
媽媽:
買啥書?老師發(fā)學校那個你會嗎?要考試了。
兒子:
會了。
媽媽:
買啥書?
兒子:
狼道、鬼谷子、人性的弱點、羊皮卷、墨菲定律。
媽媽:
手機不能看嗎?現(xiàn)在你主要是把你的學習學好了,不是天天玩。(母親給兒子發(fā)了一張微信支付上的截圖,余額顯示10元)
媽媽:
就10元。暑假打工錢自己攢學費,等回頭上學交學費用,這回開始你交學費了。
媽媽:
暑假打工掙錢給我,回頭等著交學費。
兒子:
沒事了。
媽媽:
看書沒用,多和人接觸接觸上班就知道怎么和人接觸了,還用看書?
媽媽:
你啞巴
(媽媽連發(fā)四條信息)
兒子無語了。
……
在現(xiàn)實生活中,這樣的一幕,或許,你也會很熟悉。
其實,我還挺同情這個孩子的。本來自己只是想買幾本書看看,沒想到一上來,就遭到母親的一段責備和抱怨,還有威脅。
這位媽媽在群里和我們說,兒子說她三觀不正,所以她發(fā)出來,讓大家評評理。
這位媽媽后來說:
“其實這樣的一番話,一來是覺得他整天和女朋友玩,怕耽誤了學習,二來,我也希望他能夠理解我工作不容易。”
有的家長在群里勸這位媽媽說:
“你看,你是不是太急了?你再看看剛才你跟你兒子說的話,你兒子才說幾句,你就balabala說一大堆,人家只是想買幾本書而已,你倒是上升到不給人家交學費了。你說的這些話,你兒子沒有跟你反,已經(jīng)很不錯了。”
還有的媽媽勸說:
“你不要遇事這么急躁,也不要用大人的標準來要求自己的孩子。現(xiàn)在剛滿十八歲,可以多鼓勵他多學習知識和技能,把心思多花在學習上。不要一上來就各種轟炸,換做我們自己,也受不了自己的父母這么責備。你想呀,本來只是想買幾本書,沒想到還挨說。換做誰,誰心里都不舒服。”
這位媽媽看到大家對自己中肯的勸說,自己也倒是明白了幾分。
是呀,這位媽媽哪是缺這二十塊錢?明眼人都看得很清楚,她只是不想給兒子買書,希望兒子能夠滿足她那點小小的期望罷了。只是,這位媽媽這樣與自己的兒子對話,兒子又能聽進去多少呢?
這樣的情形,在很多家庭里,都有可能遇到。作為家長,若狹小的視野只會讓我們看什么都不順眼,優(yōu)秀的孩子永遠是別人家的。至于自己家的孩子心里怎么想的,一點也不關心。
其實,面對這樣的事,我們是不是也可以采取別的視角去看待,用別的辦法去解決呢?
想起《非暴力溝通》這本書中傳達的非暴力溝通中“要去感受對方的需要”。
果媽閱讀李璇在解讀這本書時,說:
“我們感受的根源在于我們自身,我們的需要和期待以及對他人言行的看法導致了我們的感受。一旦,我們開始談論雙方的需要而非職責時,大家就有可能找到辦法來滿足雙方的需求。”
是的,這位媽媽與兒子的對話中,兒子的需求是想買書,媽媽的需求是希望兒子專心學習,不要看沒用的書??墒?,這位媽媽連這些書都沒有讀過,都斷言說讀書沒用。好歹,這些書也是非常有名的著作,對生活是很有啟發(fā)的。
需要反省的不是兒子,而是這位媽媽。
02.
“媽媽,您不要這么暴力好不好?”
晚飯后,我收拾餐桌,女兒提前吃完了。她自己走到屋里打開書包,給我拿了張單子,需要簽字。
“媽媽,您幫我簽一下字?!?/span>
說話時,正好我一手端著碗,一手拿著筷子。
當時,也沒想那么多,聲貝稍微高了一些,“等會,沒看見我正忙著嗎?知道了。”后邊三個字特意語氣重,意思是讓她等我,我此時沒空,要有點眼力勁兒。
女兒有點不高興,回了句:
“媽媽,您能不能不要這么暴力???”
“啊?有嗎?我有暴力嗎?”我好奇地反問。
女兒沒說話,去寫作業(yè)了。
我,繼續(xù)干我的活。
其實,剛才的話說完,我心里咯噔一下。女兒知道我最近在果媽閱讀書友會里和大家一起共讀《非暴力溝通》這本書,那天幫我拆開快遞拿書的就是她。雖然,她沒有看到書中的內(nèi)容,但是腦袋瓜里顯然已經(jīng)把“暴力”這兩個字裝起來了。
如今,看我聲唄比平時高,她就直接定義為“暴力”了。
邊洗碗,我自己開始反思:
難不成,我的語言真的暴力嗎?可我明明語氣不是特別重啊,我也沒有說她什么???可,這也不至于說是暴力吧?
其實,即使我的語言里沒有暴力的詞匯,可是,語聲語調(diào)已經(jīng)傳遞了不耐煩與責備。
我意識到自己的語言有可能傷害到了孩子,趕忙放下手中的筷子,來到客廳,轉用溫柔的語氣和她說:
“對不起啊,剛才媽媽因為手頭上忙,一會媽媽洗完碗就給你簽,放心吧!下回,你有事也要等媽媽忙完再找媽媽哈?!?/span>
女兒見狀,臉上露出了笑容,給我比劃了一個手勢,OK!
是呀,我想,夏季到了,孩子們馬上就進入暑假狀態(tài)了。平日里,孩子們上學,白天大部分時間都是和學校的老師、同學們相處的時間最多,而今,到了暑假,孩子們大部分時間就要和家人待一塊兒了。
炎熱的夏季,容易讓我們煩躁。你忙碌的一天,回到家里,也是希望能夠盡快完活兒,好能夠歇息歇息。這個時候,語言上稍有不如意,可能家里的氛圍就會變得凝重,不知不覺,“暴力”就來了。
所以,再急,我們都不妨傾聽孩子們內(nèi)心的聲音,讓自己放慢腳步,和平相處的方式還是有很多滴。
03.
讓愛融入生活
在果媽閱讀社群里,和大家一起共讀《非暴力溝通》,難得夏日里的清涼,又像是及時的甘露一樣,滋潤心田。
在那位媽媽與兒子的對話中,容易反思到現(xiàn)實世界里的自己。在與女兒相處的點滴中,讓我看到了,語言有的時候會像把匕首一樣,可能會傷害到我們身邊至親的人。
在這個過程中,如果我們不自知,不及時調(diào)整,可能,受傷害的不僅僅是對方,我們也同樣受到傷害。
《非暴力溝通》這本書,還在閱讀中。
跟隨著果媽的腳步,“讓愛融入生活”,慢慢去體會作者馬歇爾·盧森堡在《非暴力溝通》中傳達的思想以及那些我們?nèi)菀缀雎缘纳钫嬷B。
今天,所見所思,記錄下來。
邊閱讀邊思考,邊踐行邊總結,再踐行。
三味淑屋,和你一起遇見成長和改變!
樂觀的阿景
想要留給這個地球足跡的職場文藝女青年
一感性兼理性的寫作者,專注于個人成長的奔跑者。
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