在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個參議院都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。當(dāng)時美國的參議員的出身大部分是名門望族，自認(rèn)為是上流的、優(yōu)越的人，從未料到要面對的總統(tǒng)是一個卑微的鞋匠的兒子。
于是，林肯首次在參議院演說之前，就有參議員等著羞辱他。當(dāng)林肯站上演講臺的時候，有一個態(tài)度傲慢的參議員站起來說：“
參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。”然后，他對所有的參議員說：“對參議院里的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是，有一件事是可以確定的，我無法像他那樣偉大，他的手藝是無人能比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲全部化為贊嘆的掌聲……
心靈感悟 讓嘲笑化為贊嘆
鞋匠的兒子——林肯，在出身于名門望族的參議員的羞辱面前，表現(xiàn)得不卑不亢的，心胸寬廣，落落大方。他的這種態(tài)度很值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中可能會面對各種各種的嘲笑，這些嘲笑可能源于自身的缺陷，家境的困難，也可能是自身學(xué)習(xí)成績的低下。而學(xué)生的心理受挫力和承受力差，面對這些嘲笑，如果老師疏導(dǎo)不及時，常此以往，學(xué)生很可能會因此產(chǎn)生一些心理問題，變得自卑、內(nèi)向和懦弱。因此，我們教師在平時的工作中就應(yīng)該注意及時教育和引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對他人的嘲笑和譏諷。
首先，對于那些因為家境不好而產(chǎn)生自卑的同學(xué)，我們要告訴他們出身不是自己能夠選擇的，我們能夠做的就是坦然面對，接受它。一個人如果自己都羞于承認(rèn)自己的出身，又怎么能夠贏得他人的尊重呢？出身的高低不能決定一個人能力的大小。出現(xiàn)卑微的人，同樣可以達(dá)到成功的彼岸。古往今來，多少成功人士，都是出身于寒門。因此，出身卑微并不可恥，只要胸懷壯志，努力奮斗，就可以攀上成功的殿堂。
其次，面對他人的嘲笑，我們要教育學(xué)生不卑不亢，寬容豁達(dá)。林肯總統(tǒng)在面對參議員嘲笑的時候，不卑不亢，昂起自尊自信的頭顱。這種精神是值得贊賞的。要知道，批評、訕笑、毀謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。那些沒有被嘲笑與毀謗的黑暗所包圍過的人，可能就永遠(yuǎn)無法在心里點起一盞長明之燈。
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丘吉爾小時說話有點口吃并且口齒不清，跟陌生人說話都緊張得詞不達(dá)意。第一次上臺演講，講稿背了個開頭就卡了殼，結(jié)果在同學(xué)的嘲笑聲中下了臺。
演講失敗令他深以為恥。從此拼命地練習(xí)演說，走在路上也自言自語，面對墻壁也大聲練習(xí)，無數(shù)次對著草坪、對著河流、對著沙灘、對著大海吶喊，背誦著演講稿，練習(xí)演講的手勢和姿態(tài)，迸發(fā)演講時的激情。很自然，嘲笑他的人更多。當(dāng)看到他揮舞著雙手，大聲地背誦講稿，不知道有多少人暗暗地說：“看這個瘋子又在表演了?！?/span>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，丘吉爾錘煉著自己演講的能力。終于，他成功了。不僅成為一名大演說家，更成為英國的首相。二戰(zhàn)期間，正是他用充滿感情和鼓動力的演講，鼓舞和團結(jié)著英國人民對德國法西斯的入侵進(jìn)行了堅決的抵抗，并取得了偉大的勝利。
然而，曾經(jīng)嘲笑過丘吉爾是瘋子的那些正常人，既沒有成為首相也沒有立下功勛，甚至沒在歷史的長河里留下多少漣漪。他們當(dāng)仁不讓地成為無知者的典型榜樣，成為后人的笑柄。
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