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今年高考報(bào)名人數(shù)破1200萬(wàn)? 最后36天如何突圍? 九科名師為你支招
2021高考報(bào)名人數(shù)達(dá)79.5萬(wàn),2020年78.2萬(wàn)人;
江西2021報(bào)考49.5萬(wàn),2020年46.19萬(wàn);
湖南2021報(bào)考56.84萬(wàn),2020年53.7萬(wàn);
河南2021報(bào)考125萬(wàn),2020年115.8萬(wàn);
上海2021報(bào)考7萬(wàn),2020年5萬(wàn);
湖南2021報(bào)考56.84萬(wàn),2020年53.7萬(wàn)……
縱觀全國(guó)近五年的高考總報(bào)名人數(shù),
2016年參考人數(shù)940萬(wàn),
2017年940萬(wàn),
2018年975萬(wàn),
2019年1031萬(wàn),
2020年1071萬(wàn)。
已連續(xù)五年呈現(xiàn)正增長(zhǎng)狀態(tài),連續(xù)兩年突破千萬(wàn)!
高考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,高考生面臨的壓力也是越來(lái)越大。今年從整體趨勢(shì)來(lái)看,突破千萬(wàn)幾乎已經(jīng)成為必然趨勢(shì),更有可能再創(chuàng)新高,有望突破1200萬(wàn)大關(guān)?!?/span>

近年來(lái)全國(guó)各省市高考相關(guān)數(shù)據(jù)

一起來(lái)看看近年來(lái)高考報(bào)名人數(shù)數(shù)據(jù)、分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)、上線率數(shù)據(jù)、2020年高分段人數(shù)數(shù)據(jù)等。

報(bào)名人數(shù)數(shù)據(jù):你所在省市報(bào)名人數(shù)是增還是減,你可能與多少考生展開競(jìng)爭(zhēng)?


分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù):你現(xiàn)在在哪個(gè)范圍,能上線嗎?


2020年高分段分布人數(shù)數(shù)據(jù):內(nèi)卷啊

2020年集中在680分、650分等高分段的學(xué)生,人數(shù)也是遠(yuǎn)超2019年,增長(zhǎng)最多的甚至超過(guò)10倍。要知道2019年上700分的,幾乎都集中在各省高考狀元行列,比如廣西理科狀元楊晨煜,730分;浙江省理科狀元徐嘉驁,720分。

某分?jǐn)?shù)段人數(shù):有的分?jǐn)?shù)段豈止一分千人,可能一分?jǐn)?shù)千人
 
考生報(bào)名人數(shù)漲漲漲,咋突圍?
2021年高考的腳步越來(lái)越近,考生們已經(jīng)進(jìn)入沖刺備考階段。今年的考題設(shè)置有哪些變化?如何復(fù)習(xí)才能獲得最佳效果?怎樣才能激發(fā)個(gè)人潛能實(shí)現(xiàn)逆襲?我省名師從復(fù)習(xí)備考、應(yīng)試技巧、心態(tài)調(diào)整等方面為考生加油支招。一起來(lái)看!

語(yǔ)文
關(guān)注熱點(diǎn)話題 提升寫作能力

高三語(yǔ)文教師孫彩霞建議,廣大考生在備考中,不要機(jī)械訓(xùn)練答題套路,應(yīng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科的閱讀理解思維,提升寫作能力。

孫彩霞分析,今年的高考語(yǔ)文和去年相比,預(yù)計(jì)題型和范圍不會(huì)有太大變化,始終以語(yǔ)文核心素養(yǎng)結(jié)合時(shí)代背景和情境載體為核心內(nèi)容。但是在名句填空板塊,題目更為開放,所以考生在復(fù)習(xí)背誦時(shí),應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)詩(shī)句的理解。另外,閱讀文本的選擇范圍可能會(huì)擴(kuò)大,非連續(xù)性文本閱讀可能成為考查常態(tài),還有可能會(huì)加強(qiáng)比較閱讀、跨文本閱讀的考查。此外,可能會(huì)強(qiáng)化不同題型的關(guān)聯(lián)性、綜合性。例如,在一種語(yǔ)境中疊加多個(gè)考點(diǎn),或是在一道題中融合考查多個(gè)考點(diǎn)。

分析近三年的高考語(yǔ)文卷可以看出,命題人越來(lái)越重視語(yǔ)文的工具性和在生活中的應(yīng)用價(jià)值,高考命題重點(diǎn)考查學(xué)生用知識(shí)去分析并解決問(wèn)題的能力。所以,考題的反套路化、反模板化趨向會(huì)更加明顯。

針對(duì)這一點(diǎn),孫彩霞建議考生結(jié)合近幾年的高考真題及各省市(區(qū))的二模三模題,對(duì)題目類型、提問(wèn)方式、答題方向、答案的規(guī)范化表述等進(jìn)行分析比對(duì),研究其中的規(guī)律和變化。同時(shí),分題型整理自己在平時(shí)測(cè)試、月考和模擬考中的易錯(cuò)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)自己的知識(shí)技能及解題方法等查漏補(bǔ)缺。例如,考驗(yàn)自己能否根據(jù)復(fù)習(xí)資料目錄回憶出各專題的具體考查點(diǎn)。思路不太明晰的,就是自己的知識(shí)薄弱點(diǎn),可以進(jìn)一步深入復(fù)習(xí)。在接下來(lái)的沖刺備考中,建議考生準(zhǔn)備專門的考前筆記本,分專題抄錄或剪貼易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、常考知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)素材等,可以用思維導(dǎo)圖的形式來(lái)形成自己的知識(shí)體系。

在作文備考中,考生要一如既往地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題。例如,中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利、“紅船精神”、“三?!本瘛⒑教炀?/strong>等等。對(duì)于應(yīng)用文的寫作要進(jìn)一步加強(qiáng)鉆研,不能局限于試題里出現(xiàn)過(guò)的類型,有些沒(méi)有練過(guò)的題型也要有所關(guān)注,比如咨詢信、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(總結(jié))等。去年海南高考的作文題是讓考生以《中華地名》主持人的身份,以“帶你走近_____”為題,寫一篇主持詞。命題明顯指向語(yǔ)文學(xué)科的人文性和工具性。結(jié)合2021年深化考試內(nèi)容改革中的變化“優(yōu)化情境設(shè)計(jì),增強(qiáng)試題的開放性、靈活性”來(lái)看,建議考生首先要強(qiáng)化提升自己的寫作能力。比如,文章開頭的技法,結(jié)尾的升華,論證的過(guò)程,標(biāo)題的設(shè)置,整體的謀篇布局等?!鞍鸦疽囟季毜轿缓?,考試時(shí)再仔細(xì)審題,嚴(yán)格按照材料和情境任務(wù)的指令進(jìn)行寫作,以不變應(yīng)萬(wàn)變,就不會(huì)覺(jué)得難寫了?!睂O彩霞說(shuō)。

在考場(chǎng)上,考生如果遇到陌生題型,不要慌張。從近幾年的試卷分析來(lái)看,新題型一般難度都不太大,所謂的“新”主要是形式和表述上的新穎,考查內(nèi)容依舊是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。做閱讀題時(shí),如果發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法集中注意力,可以重點(diǎn)關(guān)注其中的關(guān)聯(lián)詞、中心句,轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ)、句子,以及人名、地名、時(shí)間等關(guān)鍵信息,幫助自己慢慢靜下心來(lái),從而更好地理解文本、準(zhǔn)確答題。

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數(shù)學(xué)
加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練 學(xué)會(huì)小題小做

高三數(shù)學(xué)教師黃波表示,今年的高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)范圍和去年相比,預(yù)計(jì)不會(huì)有太大變化。但是,考核方式可能會(huì)出現(xiàn)一些改變,考生在心理上要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在接下來(lái)的備考沖刺階段,建議考生要從抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓解題等方面入手。

首先,要抓好基礎(chǔ)。考生要通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練以及周考、月考等,發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn),然后圍繞這些內(nèi)容查漏補(bǔ)缺。同時(shí),要回歸教材。

其次,要抓住重點(diǎn)。隨著考試時(shí)間的臨近,考生復(fù)習(xí)時(shí)不可能面面俱到,要學(xué)會(huì)抓住高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)、核心概念以及高考高頻考點(diǎn)。同時(shí),要對(duì)平時(shí)的試卷進(jìn)行分析,找出經(jīng)常丟分的地方,進(jìn)行原因分析。

第三,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在最后復(fù)習(xí)階段要學(xué)會(huì)抓難點(diǎn),對(duì)于解析幾何和導(dǎo)數(shù)等壓軸題進(jìn)行難點(diǎn)突破。

最后,要提升解題能力。對(duì)于選擇、填空等小題,要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。高考數(shù)學(xué)科目的考試時(shí)間,對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是很緊張的,所以要積累小題小做的技巧,學(xué)會(huì)利用排除法、特例法、數(shù)形結(jié)合、二級(jí)結(jié)論等方法,在確保正確率的前提下提高解題速度。此外,還要加強(qiáng)一些新題型的訓(xùn)練,以免在考場(chǎng)上有陌生感。對(duì)于難度中等的題目,要加強(qiáng)規(guī)范表達(dá)的訓(xùn)練,基礎(chǔ)好的學(xué)生要力爭(zhēng)滿分,避免因表述不清晰而失分。對(duì)于最后的壓軸題,鼓勵(lì)所有學(xué)生把第一問(wèn)的基礎(chǔ)分拿到。基礎(chǔ)好的考生如果想拿到第二問(wèn)、第三問(wèn)的分?jǐn)?shù),在加強(qiáng)常規(guī)套路訓(xùn)練外還可以進(jìn)行一些“反套路”訓(xùn)練。例如,去年高考的壓軸題如果用常規(guī)方法解題,花的時(shí)間會(huì)非常多。但是,如果使用分類討論的方法,解題就會(huì)變得簡(jiǎn)單。

考生進(jìn)考場(chǎng)后,要利用好發(fā)答題卡前的10分鐘和發(fā)試卷前的5分鐘。在答題卡上填好基本信息后,要提前查看大題圖形,判斷題目類型,做到心中有數(shù)。拿到試卷與正式開考之間的5分鐘內(nèi),有的考生會(huì)心算一些簡(jiǎn)單的判斷題、填空題,建議不要這樣做。應(yīng)該重點(diǎn)看大題的題型以及小題壓軸題,判斷哪些題目是容易得分的、哪些是有一定困難的,從而制定整體答題策略。

考試過(guò)程中,考生一定要認(rèn)真審題。磨刀不誤砍柴工,不能因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)而導(dǎo)致思路受阻或浪費(fèi)過(guò)多的答題時(shí)間,不要答非所問(wèn)。答題應(yīng)遵循先易后難的原則,基本按照題號(hào)順序來(lái)答題,碰到個(gè)別難題實(shí)在沒(méi)有解題思路可以先跳過(guò),不主張先做解答題再做填空、選擇題。答題要爭(zhēng)取一次成功,不要反復(fù)抄寫、涂改。草稿紙和答題卡要配合使用,有的考生答題時(shí)先在草稿紙上寫一遍,再往答題卡上抄一遍,這樣非常浪費(fèi)時(shí)間,而且容易抄錯(cuò)。涂選擇題答題卡時(shí),要做完一題涂一題。如果最后全部答完才涂答題卡,容易涂錯(cuò)行。

考試還剩15分鐘時(shí),監(jiān)考老師會(huì)進(jìn)行提醒??忌鷳?yīng)及時(shí)檢查試卷,看選擇、填空這類小題有沒(méi)有遺漏答題。要力爭(zhēng)所有的得分機(jī)會(huì),小題不要留空。

英語(yǔ)
堅(jiān)持聽力訓(xùn)練 加強(qiáng)“讀后續(xù)寫”

高三英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)陳琦表示,預(yù)計(jì)今年的高考英語(yǔ)會(huì)增強(qiáng)試題的開放性,考生應(yīng)減少死記硬背,杜絕機(jī)械性刷題。

新高考英語(yǔ)卷最大的變化體現(xiàn)在創(chuàng)新性上:增加了“讀后續(xù)寫”這一新題型,這是2020年第一次出現(xiàn)的題型,側(cè)重考查考生理解文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系,以及合理發(fā)揮想象力創(chuàng)造新內(nèi)容并運(yùn)用豐富的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行準(zhǔn)確、連貫表達(dá)的能力。此外,閱讀部分除了對(duì)what的考查外,對(duì)why(主題意義、寫作目的)的考查有所增加。今后預(yù)計(jì)會(huì)逐步加大對(duì)how(例如篇章結(jié)構(gòu))的考查。

高考試題由30%的基礎(chǔ)題、50%的中檔題和20%的較難題組成。在備考策略上,考生不要一味練習(xí)難題、偏題。要回歸歷年真題,有針對(duì)性地解題。突出基礎(chǔ)題復(fù)習(xí),做到基礎(chǔ)不丟分。例如,語(yǔ)法填空、應(yīng)用文的詞匯和句型等都是語(yǔ)言基礎(chǔ)題,要加強(qiáng)復(fù)習(xí),避免出錯(cuò)。建議考生最后沖刺階段適當(dāng)做套題訓(xùn)練,注意答題規(guī)范。平時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行模擬考試,從聽力到書面表達(dá),嚴(yán)格按照高考時(shí)間模擬演練,先易后難循序漸進(jìn),但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。同時(shí),注意規(guī)范答題,書寫工整,提高卷面、書寫的印象分。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,最后這段沖刺時(shí)間里,每天都要加強(qiáng)詞匯記憶、單詞詞組復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練,精聽泛聽結(jié)合。在閱讀方面,要重點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)鍵信息提取的能力。寫作要側(cè)重“應(yīng)用文寫作”,熟練掌握不同類型應(yīng)用文的寫作框架及語(yǔ)句;內(nèi)容上,應(yīng)關(guān)注當(dāng)下的熱點(diǎn)話題及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能用英語(yǔ)介紹中國(guó)文化,講好中國(guó)故事,讓外國(guó)人了解中國(guó)文化。同時(shí),關(guān)注中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)、傳統(tǒng)文化、民俗文化等相關(guān)話題的詞匯和表達(dá)方法。

基礎(chǔ)較好的學(xué)生,要多閱讀外刊,每天至少進(jìn)行4篇閱讀完形題型的限時(shí)訓(xùn)練,聚焦文章的推理判斷、主旨大意和篇章結(jié)構(gòu)。在語(yǔ)法填空上,要關(guān)注熱點(diǎn)話題,加強(qiáng)謂語(yǔ)和非謂語(yǔ)的訓(xùn)練。寫作方面要加強(qiáng)“讀后續(xù)寫”訓(xùn)練,分題材積累寫作詞匯,進(jìn)行微技能訓(xùn)練,每周至少完成1篇。

英語(yǔ)考試當(dāng)天,千萬(wàn)不要遲到。答題時(shí),考生要對(duì)每個(gè)題型的時(shí)間分布做到心中有數(shù),懂得取舍。拿到試卷后先把聽力題目看一遍,做好答題預(yù)測(cè),聽力考試時(shí)要放松心情;做閱讀題時(shí)要集中精力,一氣呵成,相信第一感覺(jué)。沒(méi)有完全把握的情況下不要輕易修改答案。

寫作時(shí),首先要做到書寫工整,盡量無(wú)涂改;第二,段落清晰,切忌不分段;第三,審清題目,人稱時(shí)態(tài)別混亂;第四,不要出現(xiàn)低級(jí)的拼寫錯(cuò)誤;第五,文意表達(dá)清楚,用高級(jí)句式和詞匯進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)綴。需要提醒的是,作文時(shí)語(yǔ)言的使用首先要保證準(zhǔn)確,其次才是追求新意,拿不準(zhǔn)的詞匯不要冒險(xiǎn)使用。

生物
重視教材 突破難點(diǎn)

高三生物老師田晶晶介紹,在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)沖刺階段,建議考生首先要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,構(gòu)建生物學(xué)的知識(shí)體系。“在一輪復(fù)習(xí)中,各個(gè)學(xué)校的老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。但到二輪復(fù)習(xí)階段,要建立起自己的知識(shí)體系和框架,這樣考試時(shí)考生才能快速審題、理解題意,在答題時(shí)能更好地進(jìn)行知識(shí)遷移?!碧锞Ьдf(shuō)。

同時(shí),針對(duì)基礎(chǔ)較弱和基礎(chǔ)較好的學(xué)生,學(xué)生自己和老師也應(yīng)該采取不同的復(fù)習(xí)策略,做到兼顧培優(yōu)和補(bǔ)弱。所有學(xué)生都要重視教材,繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,要抓基礎(chǔ)、抓核心概念;對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可以加大對(duì)實(shí)驗(yàn)探究類題目的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在最后階段突破難點(diǎn)得高分。

生物是一個(gè)應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科,和我們的日常生活息息相關(guān),不少高考生物題會(huì)把實(shí)際生活場(chǎng)景作為出題背景。到三輪復(fù)習(xí)中,老師們可以幫學(xué)生梳理一些考試熱點(diǎn)問(wèn)題,例如新冠疫情、疫苗注射等,讓考生熟悉此類題型。

田晶晶同時(shí)建議,學(xué)生不要盲目做題,一味通過(guò)刷題得高分。因各個(gè)省份的高考題不盡相同,應(yīng)該選擇和海南高考題型和難度相當(dāng)?shù)臍v年高考真題來(lái)做。同時(shí),因現(xiàn)在距離高考時(shí)間已經(jīng)非常緊,建議由老師來(lái)幫助學(xué)生完成篩題的工作。

上考場(chǎng)后,考生應(yīng)盡量做到如下幾點(diǎn):仔細(xì)讀題,找到題干中的關(guān)鍵詞;答題前仔細(xì)思考、推敲,挖掘題干中的隱含信息,做題不要想當(dāng)然,這樣容易出現(xiàn)慣性錯(cuò)誤;不斷給自己積極暗示,遇到難題不氣餒,考試過(guò)程中懂取舍;注意答題規(guī)范,做到邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言規(guī)范、書寫工整。

政治
查漏補(bǔ)缺 關(guān)心時(shí)事

高三政治教師袁芙蓉表示,預(yù)計(jì)今年高考政治考點(diǎn)范圍基本保持不變。從去年的高考政治試卷可以看出,考試的題型、難度和前幾年相比基本保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。不同的是,選擇題難度略有下降,主觀題從6道減少為5道。

高考政治學(xué)科的實(shí)踐性很強(qiáng),考生要密切關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。“從2020年3月到今年4月發(fā)生的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)新聞事件,都是考生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的?!痹饺卣J(rèn)為,中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、2021年在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利、“十四五”規(guī)劃綱要提出“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”、我國(guó)提出“以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn),構(gòu)建新發(fā)展格局”等內(nèi)容,都是今年高考政治的熱點(diǎn)問(wèn)題。

今年,我國(guó)召開了脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)、抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì),其中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡都可以與弘揚(yáng)和培育民族精神聯(lián)系起來(lái)。在國(guó)際合作方面,要關(guān)注RCEP的全面簽署,我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中和聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織、東盟等進(jìn)行密切合作。在科技成就方面,北斗三號(hào)、火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”發(fā)射、嫦娥五號(hào)登月“挖土”等也要重點(diǎn)關(guān)注。

“我省的高考政治為單獨(dú)命題。海南自貿(mào)港建設(shè)是考試熱點(diǎn),考生要重點(diǎn)關(guān)注?!痹饺卣f(shuō),2020年6月1日,《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》正式發(fā)布,明確了海南自貿(mào)港建設(shè)的時(shí)間表和路線圖。一方面,要關(guān)注自貿(mào)港發(fā)展建設(shè)中海南政府職能的轉(zhuǎn)變,以及政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化;另一方面,要關(guān)注海南通過(guò)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境吸引國(guó)內(nèi)外投資,以及推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)等。

時(shí)事熱點(diǎn)是高考試題的背景材料,考生要學(xué)會(huì)用已學(xué)知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在最后復(fù)習(xí)階段,考生要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),一邊背書一邊整理知識(shí)框架體系,每天通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)不斷提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

化學(xué)
緊跟考綱 用好真題

高三化學(xué)教師袁順香介紹,和去年相比,預(yù)計(jì)今年高考化學(xué)的題型和分值基本保持不變。我省高考化學(xué)試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。其中,選擇題40分,非選擇60分,題目以中等難度題為主。
  
在最后的備考沖刺階段,考生要緊跟考綱回歸主線,以夯實(shí)基礎(chǔ)為主。復(fù)習(xí)過(guò)程中,嘗試回憶各知識(shí)點(diǎn),將零散的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)網(wǎng)。同時(shí),要避免盲目題海戰(zhàn)術(shù),用好高考真題。有些學(xué)生盲目購(gòu)買習(xí)題冊(cè)或搜索全國(guó)各地的高考模擬題,進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。這些模擬題和海南高考試題存在很大差別,建議研究全國(guó)各地的高考真題,保持對(duì)高考試題的熟悉度。針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

對(duì)于化學(xué)基礎(chǔ)較好、想要獲得高考高分的學(xué)生,袁順香認(rèn)為,這些學(xué)生要制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。除了根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)復(fù)習(xí)計(jì)劃外,還要超前一些復(fù)習(xí),提前了解重難點(diǎn)和自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性聽課效果更佳。解答化學(xué)實(shí)驗(yàn)題時(shí),要仔細(xì)閱讀題干,挖掘潛在信息,掌握操作要領(lǐng),注意定量分析;解答流程題時(shí),要抽絲剝繭,把化學(xué)知識(shí)的點(diǎn)線面連接成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)整體分析。

上考場(chǎng)后,考生要注意以下內(nèi)容:一、慢審題,快做題??荚嚂r(shí)要仔細(xì)審題,充分領(lǐng)會(huì)、挖掘題干中的條件,避免落入答題陷阱;二、注意答題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。解答時(shí)要用化學(xué)語(yǔ)言描述,避免口語(yǔ)化;三、合理分配答題時(shí)間,避免在難題上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。

物理
強(qiáng)化訓(xùn)練 抓住細(xì)節(jié)

高三物理老師李雪梅介紹,高考物理學(xué)科考試范圍和去年是一致的,根據(jù)高中物理教材的內(nèi)容,考查內(nèi)容還會(huì)繼續(xù)突出主干知識(shí),在注重基礎(chǔ)的同時(shí)兼顧能力的考查。

細(xì)節(jié)決定成敗。李雪梅建議,接下來(lái)一個(gè)月考生要在細(xì)節(jié)上下功夫。繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)、突出主干、狠抓落實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。采取專題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練相結(jié)合的方式,在提高考點(diǎn)熟練度的同時(shí),注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏。

例如,實(shí)驗(yàn)題是高考的重頭戲,分值比例為全卷的20%,而這部分內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn),非??疾閷W(xué)生的綜合能力。從去年試題來(lái)看,學(xué)生的得分率不高。針對(duì)這樣的情況,老師可將新課標(biāo)中學(xué)生必做的21個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合,對(duì)教材中原型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行各個(gè)擊破,像儀器儀表的讀數(shù)這類問(wèn)題,對(duì)學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地輔導(dǎo)做到全員通過(guò),在原型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。在具體做法上,要對(duì)海南省高考題進(jìn)行再做再體會(huì),然后再精選典型習(xí)題再練習(xí)再總結(jié),在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力,提高學(xué)科素養(yǎng)。

為了提高考點(diǎn)的熟練度,每周至少進(jìn)行一套綜合卷限時(shí)訓(xùn)練,訓(xùn)練應(yīng)試技巧和答題節(jié)奏。教師認(rèn)真批改試卷,找到學(xué)生共性問(wèn)題,然后進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng),最后也是最重要的環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生知識(shí)漏洞進(jìn)行再補(bǔ)漏。

對(duì)不同層次的學(xué)生要求也不一樣,老師要為他們量身制定復(fù)習(xí)方案,堅(jiān)持上好每次培優(yōu)補(bǔ)弱課和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo),做到不放棄任何一個(gè),力求使孩子們都能有不同程度的提升。

在最后沖刺階段,對(duì)老師來(lái)說(shuō)還有一個(gè)最重要的事就是幫學(xué)生選題,選擇適合學(xué)生的試題,讓復(fù)習(xí)更有效。

考場(chǎng)上,考生們要樹立信心克服畏難情緒,保持一個(gè)平常心充滿自信進(jìn)考場(chǎng)??荚嚑?zhēng)取做到“人難我難、我不畏難,人易我易、我不大意”。在答題技巧方面,一定要認(rèn)真審題,爭(zhēng)取會(huì)的都能做對(duì),堅(jiān)信少丟分就能得高分,同時(shí)注意時(shí)間分配,處理好舍與得的關(guān)系。最后要注意答題規(guī)范性和書寫規(guī)范性,注意物理符號(hào),必要的文字說(shuō)明等。

歷史
回歸課本 提升能力

高三歷史備課組組長(zhǎng)伍飛云表示,考生在備考過(guò)程中要做好三件事:知識(shí)的回歸、能力的提升、心態(tài)的穩(wěn)定。

一是知識(shí)的回歸??忌颜n本內(nèi)容多看幾遍,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。平時(shí)要拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié),讓自己能利用有限時(shí)間查漏補(bǔ)缺。一般來(lái)說(shuō),如果歷史課本知識(shí)掌握得好,應(yīng)該能拿到70%的分?jǐn)?shù)。越到?jīng)_刺階段,越應(yīng)回歸課本。高考?xì)v史題主要圍繞課本做文章,海南去年高考?xì)v史偏題、怪題不多,考生無(wú)需一味花力氣“啃硬骨頭”,應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注課本基礎(chǔ)框架、海南地方史等。

二是能力的提升。沖刺階段可以適當(dāng)做題,但題量要控制。高考的主要內(nèi)容大部分來(lái)自考試說(shuō)明。建議考生每天花一小時(shí)復(fù)習(xí)歷史。其中,三分之二時(shí)間查看課本內(nèi)容,三分之一的時(shí)間用來(lái)做題,建議主要做主觀題。
  
進(jìn)入考場(chǎng)后,選擇題應(yīng)爭(zhēng)取在20—25分鐘內(nèi)做完,給后面主觀題留出更多思考時(shí)間。不少考生做題時(shí)很著急,不注意審題。答題時(shí)要看設(shè)問(wèn),認(rèn)真分析設(shè)問(wèn),是要依據(jù)材料回答還是鎖定知識(shí)點(diǎn)解答。小論文題答題時(shí)要注意史論結(jié)合。

三要注意心態(tài)穩(wěn)定。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。高三時(shí)舉行的模擬考試,一是為了檢查考生的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,提升考生的心理素質(zhì)。考生面對(duì)高考考題要有“我難人難、我易人易”的良好心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),理清思路,認(rèn)真做好每一道題。

地理
整合專題 夯實(shí)基礎(chǔ)

高三地理備課組組長(zhǎng)金彩霞表示,基于高考立德樹人和為高校選拔人才的要求,預(yù)計(jì)今年高考地理將秉承學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),試題結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)和區(qū)分度與前幾年海南地理高考卷基本一致。

地理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)零散,在最后一個(gè)多月的復(fù)習(xí)備考階段,金彩霞建議,考生一定要回歸教材、夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,構(gòu)架完整的知識(shí)框架體系?!敖ㄗh老師們通過(guò)微專題的方式幫助學(xué)生鞏固加深知識(shí)點(diǎn)。不要盲目刷題,學(xué)生要通過(guò)分析自身情況梳理出薄弱環(huán)節(jié),從而進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練?!?/span>

金彩霞認(rèn)為,日本核廢水排放、新冠肺炎疫情、精準(zhǔn)扶貧、城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型、可持續(xù)發(fā)展等話題可能成為高考地理科目的背景材料,考生要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。由于我省高考地理為單獨(dú)命題,海南鄉(xiāng)土地理相關(guān)知識(shí)也會(huì)涉及,建議高三老師可以將這部分內(nèi)容整理成一個(gè)微專題。海南的自然特征包括地形、氣候、土壤、水文等知識(shí)都要熟練掌握。

金彩霞強(qiáng)調(diào),“新高考”的考試時(shí)間延長(zhǎng)至4天,地理是最后一門考試的學(xué)科,上考場(chǎng)前考生心態(tài)調(diào)整尤為重要,不要因?yàn)榍懊婵颇康目荚嚽闆r影響自己的心情,也不要因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)提前結(jié)束高考而松懈,一定要排除干擾,切記堅(jiān)持就是勝利。

考試答題時(shí),一定要注意審題,抓住題干和圖表材料的關(guān)鍵詞,明確題目設(shè)問(wèn)的考點(diǎn)。
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