疫情發(fā)生以來，學(xué)校始終牽掛著每一位同學(xué)的平安健康與幸福成長，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育部及省市教育部門關(guān)于“停課不停學(xué)”的真正內(nèi)涵，在“五育并舉”上下功夫，在“科學(xué)度假”上做文章，在“人文關(guān)懷”上花精力，全面營造有利于同學(xué)們健康成長的良好氛圍。為了把育人為本放在更加突出的位置，進(jìn)一步豐富居家文化生活，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校特發(fā)起如下倡議：
一、學(xué)會(huì)思考，心系家國天下。通過親身經(jīng)歷這個(gè)特殊時(shí)期，你是否對自己人生的意義有了更新的思考？是否對社會(huì)、對國家、對生命、對自然有了更深刻的認(rèn)識(shí)?衡中的學(xué)生從來不是一群“安分”讀書的學(xué)生，從2018年春晚政治考點(diǎn)梳理爆紅網(wǎng)絡(luò)，到此次疫情九大學(xué)科分析熱點(diǎn)，衡中人的心里始終裝著家國。在這一特殊時(shí)期，我們不僅要關(guān)心中國疫情的變化，還要去了解澳洲的大火、非洲的蝗災(zāi)、南極的高溫……去思考我們與未來的關(guān)系，我們與自然的關(guān)系，我們與自己的關(guān)系；我們不僅要完成好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，去思考我們學(xué)習(xí)的意義，我們?nèi)松膬r(jià)值，以及我們要成為一個(gè)什么樣的人。
二、學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊美好。沒有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。這次疫情，讓00后的你們第一次把“美好生活來之不易”從說教變?yōu)轶w會(huì)，你們要感恩這個(gè)時(shí)代的眾多守護(hù)者。要感恩祖國，千萬人口的城市一夜“封城”，兩座醫(yī)院十余天建成使用，3萬余名醫(yī)務(wù)人員逆行馳援武漢，9000多萬名黨員奮戰(zhàn)在防控一線，這是社會(huì)主義的制度優(yōu)勢，這是負(fù)責(zé)任大國的能力擔(dān)當(dāng)。要感恩師長，不要對老師的關(guān)心感到厭煩，老師們?yōu)榱私o同學(xué)們提供最優(yōu)質(zhì)的課程，每天把自己關(guān)在房里備課、批改作業(yè)、參加教研，不得不把自己的孩子插在門外；不要對父母的嘮叨感到逆反，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們能夠安心學(xué)習(xí)，說話輕聲細(xì)語，飯菜變著花樣，已然把家里能提供的最好的一切給了你們，同學(xué)們更不要以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為借口再向父母申請購買電子產(chǎn)品，增加家庭負(fù)擔(dān)。要感恩所處的環(huán)境，當(dāng)你們嫌棄自己的手機(jī)、電腦不好用時(shí)，四川旺蒼一位高一學(xué)生，卻坐在冰冷的懸崖上“蹭網(wǎng)”學(xué)習(xí)網(wǎng)課；當(dāng)你們抱怨學(xué)習(xí)枯燥無味時(shí)，方艙醫(yī)院的一位高三考生，正在一邊對抗病毒，一邊認(rèn)真?zhèn)淇?。同學(xué)們，不要總把眼光局限在自己的生活中，世界上還有一些人與事值得去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、珍視、動(dòng)容，讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好，這才是生活的真諦。
三、學(xué)會(huì)自律，強(qiáng)化自我管理。一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)更廣闊的人生，就必須使自己成為一個(gè)高度自律的人，讓自己成為生活的主人。其實(shí)，人與人之間智力大體是相當(dāng)?shù)?，真正拉開差距的是自律。學(xué)生中一直流傳著這樣一句話：不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放長假，學(xué)霸的可怕之處就是因?yàn)樗麄冇兄叨鹊淖月伞?665年，倫敦爆發(fā)大瘟疫，而牛頓在停課的18個(gè)月里，在微積分、萬有引力定律和光的微粒說等方面作出了劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)。如今，我們也面對一個(gè)長假，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，你們會(huì)怎么做呢？同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在居家隔離是為國家做貢獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是為了將來為國家做更大貢獻(xiàn)。在這一時(shí)期，誰更懂得自律、自覺、自主，誰就能把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，誰就能成為成長最快的人。希望同學(xué)們每天上好居家學(xué)習(xí)這堂課，把它當(dāng)做一節(jié)生命教育課、一節(jié)科學(xué)教育課、一節(jié)公德教育課、一節(jié)自我教育課、一節(jié)心理教育課，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，相信衡中學(xué)生在不需要師長的監(jiān)督與協(xié)助下，也一定能出色完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣。英國著名的哲學(xué)家約翰·洛克在他的《教育漫談里》第一句就講：“我們真正豐富的、愉快的思想一定是來自一個(gè)強(qiáng)健的體魄?！碧貏e是在疫情期間，更要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生，自覺按時(shí)起床就寢、吃飯、運(yùn)動(dòng)。大家要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，自主分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，每學(xué)習(xí)30至40分鐘起身活動(dòng)10分鐘，每天上下午跟體育教師視頻鍛煉一小時(shí)，每天堅(jiān)持做眼保健操緩解因使用電子產(chǎn)品帶來的眼睛疲勞，等等。同時(shí)，也可以根據(jù)自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)嘗試做一些平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，制定一些“愿望清單”，比如，閱讀、繪畫、學(xué)樂器、養(yǎng)植物等，讓宅在家中的假期成為豐富自己、提升自己的好時(shí)光。
五、學(xué)會(huì)溝通，增進(jìn)親情互動(dòng)。同學(xué)們可以借助居家防疫這一時(shí)機(jī)，多與父母溝通交流，平時(shí)不愿意講、沒時(shí)間講的話，真誠地跟父母說一說。要落實(shí)好學(xué)校的倡議，每天與家長對話探討一個(gè)戰(zhàn)“疫”話題，說一說你對全國防疫阻擊戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，談一談你在居家學(xué)習(xí)中遇到的問題，以及開展共同觀看一部勵(lì)志電影、共同閱讀一本書籍等活動(dòng)。同時(shí)，要主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如打掃衛(wèi)生、整理房間等，特別是很多父母每天也要上班工作，這也是同學(xué)們展示廚藝的好時(shí)機(jī)，可以利用各種網(wǎng)絡(luò)視頻，學(xué)做一個(gè)菜肴、奉獻(xiàn)一次美食，并上傳群中向老師、同學(xué)、家長展示風(fēng)采，哪怕某一次做成黑暗料理，父母也一定會(huì)對你的成長感到高興與驕傲。
六、學(xué)會(huì)適應(yīng)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。同學(xué)們，你們這一代是電子產(chǎn)品陪伴著長大的一代，你們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來的高效、便捷和快樂，然而互聯(lián)網(wǎng) 教育也不是最近才有的新事物，只不過我們都沒有做好充分的準(zhǔn)備，接受它成為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要方式。同學(xué)們感到不適應(yīng)和心累，老師們更是要做出更多改變、付出更多努力去使用它、用好它。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，將來會(huì)有更多傳統(tǒng)的事物被顛覆，永遠(yuǎn)有新的東西需要去適應(yīng)，面對新事物、新挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從非自覺的狀態(tài)變?yōu)樽杂X的狀態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)，積極融入。當(dāng)然，同學(xué)們居家學(xué)習(xí)各種情況千差萬別，學(xué)校不會(huì)強(qiáng)求一致，自己有什么特殊情況要及時(shí)和家長、老師溝通、說明，有效排解負(fù)面情緒，并做到文明上網(wǎng)，不發(fā)、不轉(zhuǎn)不實(shí)言論、過激言論或一家之言，主動(dòng)傳遞正能量。要相信，所有的技術(shù)都是為了讓人的生活更美好，而不是更糟糕，讓我們一起向著美好的方向努力。
同學(xué)們，可能你們已經(jīng)厭倦了如此長的假期，聽膩了師長的嘮叨，但是這些很可能又會(huì)成為你開學(xué)后的不舍與懷念，所以珍惜每一天的生活吧，哪怕每天是如此的重復(fù)，正是這些單調(diào)的重復(fù)積蓄著磅礴的力量，讓你去遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
聯(lián)系客服
