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10個(gè)工具

全國學(xué)校都推遲了開學(xué)時(shí)間。

無論如何，我們總歸是要面臨至少一個(gè)月的線上教學(xué)。

教學(xué)不是一個(gè)人的智慧，往往是教研組、備課組、年級(jí)組等群策群力。現(xiàn)在教師之間彼此無法線下見面了，我們?nèi)绾胃行У剡\(yùn)用線上協(xié)作工具開展教學(xué)研討與溝通呢？

這里推薦10個(gè)工具，助力各位老師們，在家也能高效協(xié)作。

石墨文檔提供了一種多人實(shí)時(shí)共享、修改、分享文檔的方式。可以隨時(shí)隨地同步編輯文檔，無論是統(tǒng)計(jì)表格還是文檔完善都是極其方便的。

文檔共同編輯的功能非常強(qiáng)大，只需要由一個(gè)人發(fā)起文檔共同編輯共享。大家就可以共同編輯，而是可以清晰地看到，每個(gè)字來自于誰的編輯。

舉個(gè)例子：我們可以發(fā)起一個(gè)單元或一節(jié)課的備課教案文檔。一開始可以分配一下不同板塊的任務(wù)，不需要等誰編輯好再給下一位老師編輯，而可以同時(shí)進(jìn)行。之后，大家再交叉修改即可。這樣豈不是非常方便和高效。

再比如：選擇共享教材中的一個(gè)片段，教研組的老師都可以對(duì)這個(gè)教材同步同時(shí)進(jìn)行批注。這樣群策群力多方便，多便捷。

當(dāng)然，這樣的場(chǎng)景應(yīng)用也可以運(yùn)用到高年級(jí)學(xué)生的作業(yè)場(chǎng)景中。發(fā)起一個(gè)共同編輯文檔，大家異地共同打開，然后根據(jù)教師的問題或創(chuàng)設(shè)的任務(wù)，一起寫觀點(diǎn)和想法，所有學(xué)生同時(shí)開始，教師和學(xué)生彼此可見，這同樣也是一種線上課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

當(dāng)然，石墨文檔不僅僅提供了文檔的方式，還同時(shí)提供了表格，PPT幻燈片，思維導(dǎo)圖，白板等多種類型的共同編輯。這些不同類型，可以用到更多的教師備課的主題中。

例如：共享編輯表格，可以讓教師們共同同時(shí)填表，節(jié)省了很多整理的時(shí)間。共享思維導(dǎo)圖，可以很好地開展頭腦風(fēng)暴，發(fā)現(xiàn)更多好的想法和觀點(diǎn)。

石墨官網(wǎng)網(wǎng)址：https://shimo.im/

APP應(yīng)用程序均可下載

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與石墨文檔類似的有騰訊文檔，

但功能類型沒有那么多。

遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)，非常簡(jiǎn)潔，非常方便，非常穩(wěn)定，無人數(shù)限制。

直播的時(shí)候，可以方便添加PPT演示等功能。

創(chuàng)建好直播地址后，可以直接發(fā)布，非常方便他人加入。同時(shí)，ZOOM提供的直播功能是最豐富的。

ZOOM提供了直播的適合白板功能。主持人可以共享白板，邊畫邊分享。ZOOM允許直播過程中進(jìn)行全程錄制，教研活動(dòng)便于回看。

當(dāng)然，如果一位老師給學(xué)生們上課，錄制之后也可以共享給其他老師觀看。

ZOOM還提供了一個(gè)直播過程中的分組討論功能，這個(gè)功能允許你在直播的過程中隨時(shí)進(jìn)行分組。例如：一個(gè)50人的直播課堂，在講解一段時(shí)間之后，你想讓同學(xué)們分5個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組10人。ZOOM允許直播同時(shí)開通多個(gè)小房間進(jìn)行討論，小組討論之間互不干擾。你可以隨時(shí)到其中的某個(gè)房間中旁聽。分組結(jié)束之后，又可以回到之前的大教室。

ZOOM還提供了注意力關(guān)注功能，可以看到聽眾或?qū)W生是否注視屏幕或是離開。

這些高級(jí)功能，ZOOM在會(huì)議設(shè)置的高級(jí)功能里隱藏了，你需要手動(dòng)設(shè)置打開。

官網(wǎng)網(wǎng)址：https://zoom.com.cn/

APP應(yīng)用程序均可下載

騰訊會(huì)議：穩(wěn)定可靠，直播流暢，共享屏幕功能強(qiáng)大。騰訊會(huì)議提供了在線遠(yuǎn)程會(huì)議?；谖⑿诺牧己蒙鷳B(tài)，可以更方便地發(fā)出邀請(qǐng)。

可以通過騰訊會(huì)議應(yīng)用程序，騰訊會(huì)議小程序，騰訊會(huì)議電腦版本進(jìn)行連接。

教師可以采用騰訊會(huì)議電腦版本，直接進(jìn)行直播授課。只需要共享屏幕，就可以同時(shí)直播PPT內(nèi)容。學(xué)生不僅能夠看到教師，也可以看到PPT等屏幕內(nèi)容。

具備貼心的美顏功能，直播的時(shí)候可以設(shè)置自動(dòng)美顏。

此外，共享文檔功能也非常方便。同時(shí)，騰訊向用戶開放免費(fèi)300人同時(shí)在線會(huì)議功能，直到疫情結(jié)束。但遺憾的是目前騰訊會(huì)議沒有直播的時(shí)候同步錄制的功能，算是一個(gè)缺點(diǎn)。

官網(wǎng)網(wǎng)址：騰訊會(huì)議

APP應(yīng)用程序均可下載

快速發(fā)起問卷統(tǒng)計(jì)，各類調(diào)查投票均可實(shí)現(xiàn)。收集數(shù)據(jù)的協(xié)作方式可以采取發(fā)布在線問卷的方式，這樣不僅填寫的人簡(jiǎn)單，可以隨時(shí)隨地用智能手機(jī)快速選擇填寫。

而且收集信息的人也特別方便，充分運(yùn)用系統(tǒng)后臺(tái)的統(tǒng)計(jì)功能，數(shù)據(jù)結(jié)果一目了然。同時(shí)，問卷星的考試試題模版也非常好用。

官網(wǎng)網(wǎng)址：https://www.wjx.cn/

類似功能的平臺(tái)有問卷網(wǎng)，金數(shù)據(jù)等

最近釘釘，在教育教學(xué)上做了更多的調(diào)整，加強(qiáng)了對(duì)教育的適應(yīng)性。

釘釘可以創(chuàng)建一整個(gè)學(xué)校的教師、班級(jí)和學(xué)生關(guān)系。當(dāng)然，單獨(dú)老師也可以通過創(chuàng)建釘釘班級(jí)群的方式獨(dú)立開班。

看上去釘釘需要做的準(zhǔn)備工作比較多。不過，一旦創(chuàng)建好之后，釘釘?shù)膬?yōu)勢(shì)更加明顯。釘釘同樣具備直接通過群組開通直播課堂的功能。直播功能強(qiáng)大，流暢，也具備錄制回看功能。另外，釘釘有非常強(qiáng)大的各類模版。包括群發(fā)班級(jí)通知，班級(jí)調(diào)查，班級(jí)問卷都非常方便。

教研采用釘釘也有非常多的優(yōu)勢(shì)。例如共享文檔、直播討論、回看視頻、發(fā)起事件投票、日程安排，都可以在釘釘上完成。

官網(wǎng)網(wǎng)址：www.dingtalk.com/

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類似的平臺(tái)有：企業(yè)微信

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類似功能的網(wǎng)盤：騰訊微云 等