專家說(shuō),有些孩子雖然已經(jīng)掌握語(yǔ)言,但經(jīng)常保持緘默,不主動(dòng)與人交往。與陌生人接觸,會(huì)令他們惶惶不安。對(duì)他們來(lái)說(shuō),在家玩玩具、靜靜地看電視、看書是最好的安排。實(shí)際上,這類孩子有可能屬于“退縮兒童”,容易產(chǎn)生交往困難、言語(yǔ)表達(dá)差、在陌生環(huán)境緊張焦慮、缺乏積極性和主動(dòng)性等問(wèn)題?!?/p>
專家解釋說(shuō),退縮行為的產(chǎn)生主要有兩方面原因,一是天生的神經(jīng)類型較弱,適應(yīng)性差;
二是后天的教育方式不當(dāng)。例如父母很少與他們交流、玩耍;
父母性格孤僻,很少與親戚朋友或鄰居交往,使孩子缺乏接觸社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。
另外,受到嚴(yán)重心理和生理創(chuàng)傷的孩子也容易出現(xiàn)退縮行為?!?/p>
對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)首先要有耐心,保持態(tài)度和善、親切,消除不必要的緊張和焦慮。其次,要引導(dǎo)孩子多與外界接觸,鼓勵(lì)孩子開口講話,如講故事、念兒歌等,從家人逐漸擴(kuò)大到外人?!?/p>
對(duì)講話特別緊張、很難開口的孩子,家長(zhǎng)可以買一臺(tái)簡(jiǎn)易錄音機(jī),教孩子自講、自錄、自聽,逐漸引導(dǎo)他們與家人、小朋友對(duì)話?!?/p>
父母應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉情況沒有改變,孩子仍然是“喜歡坐在角落的孩子”,那么最好帶他們?nèi)フ?guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯治。
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