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他，一位大山深處支教的人民教師。中等的身材，消瘦的臉龐上戴著一幅近視眼鏡，外表給人看上去一幅文質(zhì)彬彬的模樣。
他，曾經(jīng)有過(guò)光榮的履歷。出生在一個(gè)干部家庭，父母都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，家庭條件十分優(yōu)越。自己曾是畢業(yè)于華中師范學(xué)院的高材生，但他人生的追求恰恰與父母的想像相反。父母希望他畢業(yè)后繼續(xù)留在大城市，留在自己的身邊，這樣相互之間有什么事也好照應(yīng)?？墒?，他在選擇學(xué)校就業(yè)出路一欄依然決然地圈定了貧困山區(qū)。
這里是一片貧困而又封閉落后的山區(qū)，除了一座緊挨一座陡峭的大山，就是一片片急流險(xiǎn)灘。這里交通條件十分惡劣，唯一通往大山外面的一條路就是那座木吊橋。這座橋顯得十分的滄桑和破舊，因?yàn)槟昃檬?、風(fēng)吹日曬，吊橋纜繩上的木板顯得有些開(kāi)裂，遇到大風(fēng)大雨惡劣天氣，木板更是左右搖擺如同蕩秋千一般。若是沒(méi)有什么特別緊急的事情，最好不要單獨(dú)在上面行走。因?yàn)闃蛳率遣龥坝康慕?。一不小心，整個(gè)人就有可能滑落波濤洶涌的江水中。
那是一個(gè)天空晴朗的午后，我手里揣著支教貧困山區(qū)的報(bào)到通知書，背著行李包、手里攥著一小包書籍，坐上了一輛大巴車。前來(lái)送行的校長(zhǎng)和同學(xué)們一臉的興奮，可以看得出他(她)們的眼神里更是充滿了期望和希冀，希望我們支教的老師不辜負(fù)母校的培養(yǎng)、不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)自己的殷切期望。在一片歡聲笑語(yǔ)中我坐在大巴車窗前向他(她)們揮手告別。
車窗外懸掛的巨形條幅:“向貧困山區(qū)支教的人民教師致敬!”十幾個(gè)鮮紅的大字熠熠生輝、迎風(fēng)搖擺，載著希望、載著夢(mèng)想，一路馳騁直奔大山。
穿過(guò)市區(qū)，公路兩邊的高樓大廈逐漸淡出了我的視線。穿過(guò)一片開(kāi)闊的莊稼地，一條窄長(zhǎng)的土路躍入眼簾?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，田野里一派豐收的金色縈滿耳目。遠(yuǎn)處天空中一群大雁“呱呱…”地亂叫，一會(huì)兒排成了“人”字，一會(huì)兒排成了“一”字，為金秋時(shí)節(jié)的天空平添了幾分秋韻。枝頭上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始枯萎發(fā)黃，甚至已有片片干枯的黃葉縈滿地面。我坐在車窗邊向外望去，內(nèi)心感到有幾分清涼。大巴車七轉(zhuǎn)八回又進(jìn)入了一條狹小崎嶇不平的山澗小道。這條小道僅僅只有一輛大巴車的寬度，而且兩邊又是陡峭的山崖，讓人坐在車?yán)锊缓?，更別說(shuō)四處張望了。司機(jī)師傅更是不敢眨一下眼睛，生怕車子出事而甩下山崖。我自己心里暗自思忖:“難怪有許多老師都不想來(lái)這里支教啊!”
不到一袋煙的功夫，大巴車終于在一片河灘前停下了，因?yàn)榍懊娴穆诽?，大巴車無(wú)法通行。司機(jī)師傅幫我把行李包拿下車，囑咐我在這里待命，等會(huì)有人來(lái)接你。
我正要找個(gè)地方準(zhǔn)備坐下休息，前方不遠(yuǎn)處一位六十歲開(kāi)外的老者騎著一輛破舊的老式高梁?jiǎn)诬囍北嘉业难矍?。車子嘎然而止，只?jiàn)老人頭戴一頂藍(lán)色的壓舌帽、身穿一套有些掉色的灰藍(lán)色四個(gè)兜的干部裝。面帶微笑走到我的面前:“請(qǐng)問(wèn)你就是上面派來(lái)到我們這里支教的那位老師吧!”我慌忙放下手中的行李答道:“是的，我就是!”“你是?”“噢!我是這個(gè)小山村的村長(zhǎng)，是專門過(guò)來(lái)接你的。把你的行李包拿過(guò)來(lái)放我單車上吧!”我隨即把行李包提起來(lái)放在了村長(zhǎng)的單車后座上。我倆邊走邊聊，村長(zhǎng):“老師，你真行啊!敢到我們這個(gè)窮洼洼的小山村來(lái)!前幾年，上面曾經(jīng)派來(lái)好幾個(gè)支教老師都是因?yàn)橄舆@里貧窮、教學(xué)生活條件太差相繼都跑了。哎…這也不都怪人家啊!我這個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的也有責(zé)任啊!是我無(wú)能，沒(méi)有把這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)搞上去啊!俗話說(shuō)的好:“只要有金窩窩，不怕招不來(lái)金鳳凰啊!”言談之間，我倆一陣大笑、不知不覺(jué)間來(lái)到了一個(gè)大院子里。
只見(jiàn)這是個(gè)四四方方的院子，前不靠村、后不臨店，四周除了田野就是荒山。唯獨(dú)值得驕傲的地方就是院子正中間立了一面五星國(guó)旗。國(guó)旗旁邊有一棵碩大對(duì)腰粗的老槐樹(shù)，樹(shù)冠枝繁葉茂。碩大的樹(shù)冠猶如一頂撐開(kāi)的巨傘把這個(gè)院子遮了一半。在老槐樹(shù)最下面的一個(gè)枝干上懸掛著一口雕龍老鐘。
我正要開(kāi)口，老村長(zhǎng)搶先一步，我來(lái)給你介紹一下:“這個(gè)院子就是咱們小山村的唯一的一所小學(xué)。這里除了當(dāng)院的三間破瓦房教室和那面國(guó)旗、那口雕龍老鐘外，沒(méi)有什么值錢的物件了。正是因?yàn)榇謇锔F，村委會(huì)沒(méi)有錢蓋不起教室。這三間破舊不堪的教室還是十年前鄉(xiāng)里撥的教育經(jīng)費(fèi)蓋的!村里現(xiàn)在最多有十幾戶家的孩子上得起學(xué)，因?yàn)槠渌募彝仫柖茧y以維繼啊!說(shuō)到動(dòng)情處，老村長(zhǎng)眼眶里不僅閃動(dòng)著晶瑩的淚花。我把老村長(zhǎng)的話句句記在心里，并當(dāng)即發(fā)誓:“不把這里的教育抓上去，絕不收兵?！崩洗彘L(zhǎng)上前激動(dòng)地握著我的雙手久久不愿松開(kāi)?！袄蠋?，你說(shuō)的太好了!我老村長(zhǎng)第一個(gè)支持你!讓咱們攜起手來(lái)共同把山村的教育事業(yè)抓上去，因?yàn)樵绞秦毟F的地方，人們的思想觀念越是落后。這就需要先從娃娃們抓起，從小樹(shù)立知識(shí)改變命運(yùn)的道理!”
“教育興則思想明，思想明則經(jīng)濟(jì)強(qiáng)!”老村長(zhǎng)的一席話更加堅(jiān)定了我扎根山村支教的意志和決心。三間教室正北角有一間小屋，老村長(zhǎng)帶我把行李拿了進(jìn)來(lái)?！斑@里就是你今后的個(gè)人宿舍，村委會(huì)還給你配置了一張床、一張辦公桌和一套做飯的餐具。今天你剛過(guò)來(lái)，還沒(méi)安頓好。今天晚飯就不要做了，先到我家里湊合一頓，就當(dāng)我老村長(zhǎng)給你接風(fēng)洗塵了…”說(shuō)完，老村長(zhǎng)拉著我的手直奔他家。
穿過(guò)一片槐樹(shù)林，沿著一條狹窄崎嶇的小山路三繞兩轉(zhuǎn)終于到了老村長(zhǎng)家。老村長(zhǎng)家是五間破舊的瓦房，面南座北。是一個(gè)長(zhǎng)方形的大院，顯然看起來(lái)在村子里算是富裕戶了。進(jìn)了屋，老村長(zhǎng)慌忙給他老婆介紹:“這位是新來(lái)咱們這里支教的老師，今天我高興。去炒兩個(gè)菜、我們倆個(gè)喝兩杯、敘敘家常!”
功夫不大，村長(zhǎng)老婆把兩個(gè)炒菜端上了桌面。一個(gè)炸花生米，一個(gè)醋溜白菜，這在當(dāng)時(shí)村里已經(jīng)是美味了。老村長(zhǎng)把家里珍藏了好幾年的一瓶老白干拿了出來(lái)。我倆酒滿上開(kāi)始嘮叨起來(lái)了。老村長(zhǎng)說(shuō)的最多的話題還是山村的教育問(wèn)題，希望我能長(zhǎng)期扎根山區(qū)，把這里的教育事業(yè)抓上去。這就是對(duì)他對(duì)這個(gè)山村最好的報(bào)答和最大的貢獻(xiàn)!
酒過(guò)三巡，這時(shí)候天色也已漸晚，老村長(zhǎng)提出要把我送回學(xué)校。我執(zhí)拗不過(guò)，只好答應(yīng)。摸著月色，老村長(zhǎng)深一腳淺一腳地把我送回了學(xué)校。
第二天一大早，就聽(tīng)見(jiàn)村長(zhǎng)在村大喇叭里喊:“全體村民請(qǐng)注意!吃過(guò)早飯，各位家長(zhǎng)把自己家夠上學(xué)年齡的孩子都送到學(xué)校來(lái)!從今天開(kāi)始咱們村學(xué)校有新老師啦!從今天開(kāi)始正式恢復(fù)上課啦!”老村長(zhǎng)剛廣播完，村子里一下子炸開(kāi)了鍋。因?yàn)樗?她)們?cè)趺匆膊幌嘈叛矍斑@是真的，因?yàn)樗?她)們知道自己的村家底到底如何?誰(shuí)愿意來(lái)這又破又窮的地方?”但是，今天既然村長(zhǎng)廣播了，咱們大伙都帶著孩子去看看，耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)嗎?又是一片嘩然…
我聽(tīng)到老村長(zhǎng)的廣播也不敢怠慢啊!趕緊起床把教室收拾打掃一番，剛收拾完。村長(zhǎng)就邁著方步進(jìn)了學(xué)校大門，剛到院中，走到大槐樹(shù)下右手把雕龍大鐘敲響了。一陣聲悅激昂刺耳的鐘聲，把村里的家長(zhǎng)們都喚醒了。功夫不大，成群結(jié)隊(duì)的家長(zhǎng)們都帶著孩子站在了老村長(zhǎng)的面前。就見(jiàn)老村長(zhǎng)邊安慰大家邊說(shuō):“大家伙靜一靜，我現(xiàn)在給你們介紹一下、我身邊這位是新來(lái)咱們村支教的老師，希望家長(zhǎng)和孩子們今后多多配合他，共同把咱們村的教育抓好、抓實(shí)?！贝蠡镎f(shuō):“可以嗎?”這時(shí)家長(zhǎng)和孩子們幾乎異口同聲回答:“可以!”現(xiàn)在請(qǐng)新來(lái)的支教老師給大家講兩句，大伙鼓掌的瞬間又是一片嘩然。“我是第一次來(lái)你們這個(gè)村支教，眼前的一切條件和環(huán)境，這兩天我也感受到了。我堅(jiān)信一切都不是困難，只要各位家長(zhǎng)和同學(xué)們支持配合我，一定能夠渡過(guò)難關(guān)，把咱們村的教育事業(yè)抓好!”人群瞬間又變成了歡樂(lè)的海洋…
“現(xiàn)在孩子們可以進(jìn)教室上課了，家長(zhǎng)們都忙活去吧!”老村長(zhǎng)邊說(shuō)邊領(lǐng)著這位支教老師進(jìn)了教室。等孩子們都坐定后，老村長(zhǎng)說(shuō):“孩子們先克服幾天，我知道好多孩子手中還沒(méi)有課書。先跟老師學(xué)著，這兩天我抓緊去鄉(xiāng)政府解決這個(gè)問(wèn)題?！?/span>
等村長(zhǎng)走后，老師拿出教課書用粉筆在黑板上認(rèn)真地書寫著每一個(gè)字母，并反復(fù)耐心地和同學(xué)們一起朗誦。從孩子們期盼的眼神里完全可以看得出他(她)們對(duì)知識(shí)的追求和渴望。是啊!他(她)們都很年輕，他(她)們是祖國(guó)未來(lái)的花朵和棟梁!
時(shí)間就這樣在一天天平淡地過(guò)著，這幾天可把老村長(zhǎng)忙壞了。跑鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)教辦、最后又去了縣教育局，功夫不負(fù)有心人，終于把孩子們的教育經(jīng)費(fèi)和課本給解決了。孩子們都領(lǐng)上了新書，村委會(huì)還給孩子們配齊了課桌、凳子，這時(shí)候孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。每天教室里傳來(lái)的都是一片朗朗的讀書聲。老村長(zhǎng)看到這一切，激動(dòng)地握住支教老師的手:“辛苦你了！你終于沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望啊!”
有一次下大雨，村里通往學(xué)校的唯一一條路由于平時(shí)比較低洼，積水沒(méi)膝?？墒呛⒆觽兌颊驹趯?duì)面不敢邁步，這時(shí)，支教老師挽起褲角赤著腳把這些孩子們一個(gè)一個(gè)背過(guò)了河，放學(xué)后又一個(gè)一個(gè)把他(她)們背到河對(duì)岸。后來(lái)，家長(zhǎng)們得知此事紛紛去學(xué)校握住這位支教老師的手感動(dòng)不已，家長(zhǎng)們連聲稱贊:“你真是孩子們的貼心人，人民的好教師啊!”
還有一次，正在給孩子們上課。突然有個(gè)孩子暈倒在地，支教老師慌忙跑過(guò)去背著他就往村衛(wèi)生室跑，不知哪個(gè)孩子告訴了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)趕緊用村喇叭通知他的家長(zhǎng)到村衛(wèi)生室。等家長(zhǎng)趕到時(shí)，這位支教老師已經(jīng)付過(guò)錢給這位孩子打了針?！昂⒆蝇F(xiàn)在情況好多了，多虧了這位教師啊!”村醫(yī)生邊忙邊說(shuō)。這位家長(zhǎng)感動(dòng)地抓住支教老師的手久久不愿松開(kāi)。
還有一年冬天，天空中隱隱約約還飄著雪花。支教老師自己早早起床開(kāi)始做飯，因?yàn)榻裉焖ナ畮茁愤h(yuǎn)的鄉(xiāng)圖書館給孩子們買學(xué)習(xí)資料。匆匆吃過(guò)早飯，就去老村長(zhǎng)家借來(lái)那輛十分破舊的單車直奔鄉(xiāng)圖書館。村子通往鄉(xiāng)里的一條土路仍然是低洼不平、塵土飛揚(yáng)?，F(xiàn)在天空中飄落的雪花好像為塵土鋪了一層棉被，瞬間這條土路顯得清幽、平靜了許多。剛要出村口，我看見(jiàn)兩個(gè)十二、三歲的孩子正在縈滿雪花的路面上撿拾垃圾，雙眼透滿了渴望和無(wú)助。好奇的心理驅(qū)使我推著單車走上前去:“小朋友，怎么不上學(xué)啊!”這么冷的天氣還在外面撿拾垃圾。顯然兩只小手被凍得通紅。“家里沒(méi)有錢上學(xué)，從小父母就雙亡了，撇下我們兄弟倆相依為命。因?yàn)檫€要吃飯，還要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，所以，只有靠撿拾垃圾度日?！蔽彝麄z被凍得通紅的小手，眼眶里的眼淚禁不住滑落而下。是啊!多么好的花樣年華也是因?yàn)樨毟F沒(méi)錢就這樣流浪街頭，靠撿拾垃圾而謀生。
我貼到他倆面前:“叔叔現(xiàn)在問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，要如實(shí)回答我，不許說(shuō)假話!如何?”他們哥倆突然停下了手中活:“叔叔，你問(wèn)吧!我們?nèi)鐚?shí)回答你!”“我問(wèn)的問(wèn)題是你們實(shí)話告訴我，心里想不想上學(xué)呀!”我的問(wèn)題好像一下觸動(dòng)了他倆的神經(jīng)末梢，幾乎異口同聲回答:“想上學(xué)!”“那你們哥倆從現(xiàn)在答應(yīng)叔叔到學(xué)校好好讀書，將來(lái)出人頭地做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！备鐐z聽(tīng)后默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“從明天開(kāi)始你們哥倆上學(xué)的一切學(xué)費(fèi)叔叔我包了，只要你們哥倆好好讀書、就是對(duì)叔叔最好的報(bào)答!”“我也不知道你們哥倆住在哪里，這樣你們先撿垃圾，在這里等我回來(lái)?！备鐐z默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)撿垃圾去了。
等我從鄉(xiāng)圖書館買資料回來(lái)時(shí)，他們哥倆果然還在路邊等著我，一臉的彷徨和無(wú)耐?！昂⒆樱?跟叔叔走，到叔叔的學(xué)校吃飯去!”我前面推著車子，車后座用繩子綁了一捆學(xué)習(xí)資料。他哥倆后面跟著，功夫不大到了學(xué)校。
我開(kāi)始做飯，他哥倆還幫我洗菜、切菜，“真是窮人的孩子早當(dāng)家呀!一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)!”什么做的都比別的孩子強(qiáng)!吃完飯，他們哥倆又幫我刷鍋、洗碗，陪我聊了很久很久…
第二天，他們哥倆第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。我不但給他哥倆發(fā)了新書，還特意給他哥倆配了新書包和筆。
日子就這樣一天天飛轉(zhuǎn)流逝，猶如滔滔不絕的江水永遠(yuǎn)抓不住它的源尾。哥倆果然不出我的所料，每次考試都是全班并列第一名。當(dāng)哥倆雙雙把獎(jiǎng)狀拿到我面前時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)中年的我忍不住淚水又一次打濕了臉頰…
我不知道我在這個(gè)小山村還要支教多久，我只知道自己的全部心血和汗水都灑滿了這群山區(qū)的每一個(gè)孩子。
我的一顆紅心已深深地扎根在這片山區(qū)的教育事業(yè)，我的靈魂無(wú)法逃避這里的每一寸熱土地和這群憨厚樸實(shí)的村民，還有那位可親可敬的老村長(zhǎng)…
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