每天清晨,天還未亮,熙熙攘攘的讀書(shū)聲就已經(jīng)傳遍整個(gè)校園,大多數(shù)學(xué)生都在背誦古詩(shī)詞,英語(yǔ)單詞等等,但卻很少有學(xué)生背誦,朗讀數(shù)學(xué)等理科專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)。
難道學(xué)生們都不重視理科嗎?難道數(shù)學(xué),物理等學(xué)科就沒(méi)有可以背誦的內(nèi)容嗎?當(dāng)然不是,數(shù)學(xué)的各種概念,公式繁瑣,復(fù)雜,想要真正弄懂且掌握通透,那么學(xué)生就必須在各種計(jì)算,測(cè)試中得到總結(jié)!
曾經(jīng)我教導(dǎo)過(guò)這樣一名學(xué)生,文科異常出色,理科卻排名倒數(shù),剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每次數(shù)學(xué)測(cè)試都位列倒數(shù),實(shí)在是讓我和他的班主任傷透腦筋,怎么提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?最后我和他班主任還有家長(zhǎng)一起商討出了一個(gè)最笨也是最有效的方法那就是由我們幾位老師總結(jié)一套初中三年所必考的數(shù)學(xué)概念和公式,然后讓家長(zhǎng)打印出來(lái),天天背,天天記!
在1個(gè)月的時(shí)間里,這位學(xué)生在學(xué)習(xí)背,在家里記,很快就將這整套初中公式所背的滾瓜爛熟,然后我們?cè)俳虒?dǎo)他如何將這寫(xiě)公式運(yùn)用在各種題型里,不到三個(gè)月的時(shí)間,他的數(shù)學(xué)成績(jī)提升迅速,每次測(cè)試也從未下過(guò)120分!
最后這份“公式匯總”我打印了出來(lái),分發(fā)給班里每一個(gè)學(xué)生,希望以這樣的方式全面提高班上的數(shù)學(xué)水平!
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