上大學(xué)時建筑系有古建課程，其中有一項是古建測繪，這是我們最期待、最喜歡的課程，因為老師在課上講的那些理論，還有那些復(fù)雜的構(gòu)件，它們是怎么組合在一起的，在我們看來是那么神秘。而古建測繪可以最近距離直接觸摸丈量那些構(gòu)件，單憑這一點就對我們產(chǎn)生了莫名的吸引力。
第一個測繪作業(yè)---北京國子監(jiān)集賢門
大學(xué)二年級開始上古建課，第一個測繪課程是北京國子監(jiān)的大門-集賢門，那時的國子監(jiān)還是北京首都圖書館，辟雍里堆放著好多書。
每天早上我會帶著一個裝午飯的塑料桶，桶分成三層，一層裝米飯，一層裝菜，還有一個空碗吃飯用。最喜歡吃老媽做的燒茄子，配上蒜末和香菜，那叫一個好吃。中午的時候，各組同學(xué)三三兩兩地找地方吃飯，同時討論測繪的心得。那段時間在圖書館看到有個意大利古建保護的案例，他們先測繪然后出保護方案。測繪的內(nèi)容非常全面細致，其中的一張圖畫的是一面墻，是石頭砌成的，圖紙把每一塊石頭破損的情況都畫出來并標注清楚，那種細致程度很讓人感動，圖紙密密麻麻的有很多文字圖例，信息量極大且非常好看。當時我就想，我們測繪的集賢門兩側(cè)有八字影壁，是不是也可以把破損的情況記錄下來，而且中國古建的柱子都是外表刷漆，時間長了形成斑駁的脫落，是不是也可以表現(xiàn)出來。把這個想法和老師同學(xué)一討論，給否定了。因為中國古建的墻是磚砌體，表面和柱子一樣也是抹灰的，和西方建筑的石砌建筑完全暴露不一樣。抹灰掉了重新刷一遍就行了，和柱子一樣，墻體和柱子都是包在里面。因此把抹灰、油漆破損的情況都表現(xiàn)的圖紙上是沒有必要的，花費的時間太多，性價比太低。
第一個古建測繪作業(yè)讓我們對古建從最初的懵懂無知到初步了解，并且產(chǎn)生了興趣，不斷的討論問題也讓我們思考任何事情都要先分析產(chǎn)生的原因是什么，再去想下一步的行動方案。
第二個測繪作業(yè)：應(yīng)縣木塔
有了第一個測繪作業(yè)的經(jīng)驗，我們對古建產(chǎn)生了濃厚的興趣，這是趕上了一個千載難逢的好機會，國家文物局要測繪應(yīng)縣木塔，對建筑的現(xiàn)狀進行了解，以便為以后的保護方案提供依據(jù)。他們把這個艱巨而光榮的任務(wù)交給了我們的古建教授臧爾忠先生和建筑系的王貴祥教授。我們建筑系對古建有熱情的同學(xué)和老師自然是一呼百應(yīng)，在兩位先生的帶來之下，和學(xué)校相關(guān)系的老師一起，在暑假組成了測繪團隊，帶上圖紙、儀器開赴應(yīng)縣。
那時從北京到應(yīng)縣要先做一夜的火車，早上到大同后轉(zhuǎn)汽車去應(yīng)縣。我們一路顛簸，昏昏沉沉地進了應(yīng)縣，當我們在佛宮寺前下車時，瞬間就被眼前的景象震撼了，至少上千只的燕子正繞著木塔飛舞，把木塔上部的天空好像都要遮住了，黑壓壓一片，伴隨著嘰嘰喳喳的叫聲，木塔就那么靜靜地矗立著，在我們面前100多米處。這景象太震撼，因為那時沒有什么人去打擾木塔，那里是燕子和鴿子的天堂。隨著保護措施的到位和旅游的興起，現(xiàn)在的木塔周圍遍布商肆，燕子早已一去不返，以后再也不會出現(xiàn)當時的景象了。
測繪工作歷時一個月，我們分成平面組、梁架組、斗拱組等幾個小組，分別由不同的老師帶隊。白天測繪，晚上畫圖，那時是夏天，為了不讓汗水把硫酸圖弄皺，我們都是帶著套袖畫圖。我們把每根柱子傾斜的情況標注清楚，把每組鋪作、每根梁架的損壞情況進行描述，力求最大限度地把現(xiàn)狀反應(yīng)在圖紙上。
畫圖的地方和老師的宿舍在前院西側(cè)，東側(cè)為廚房餐廳。為了這次測繪國家文物局特地請了當?shù)氐膹N師為我們做飯。塔后的院子作為學(xué)生宿舍，男生在西邊，女生在東邊。
古建測繪還是相當危險的，有些地方出于文物保護的需要，腳手架并不是十分完備，但老師們以身作則，帶領(lǐng)我們登高爬梯。最危險的就是從塔頂?shù)男《淬@出去，上到塔剎上，60多米高無遮無攔，只有幾根腳手架可扶。王貴祥老師領(lǐng)著我們幾個上去了，他是第一個上到頂部的，手扶塔剎俯瞰整個縣城，清清楚楚一覽無余。
每天測繪完到晚飯前這段工夫，是難得的休息討論時間，臧先生和其他老師經(jīng)常坐在椅子上給我們講他們的各種趣聞和古建知識，王貴祥老師會給我們將他在英國學(xué)習時的見聞，樊振和、金良生老師也會風趣地插科打諢。有一天夕陽特別美麗，夕陽下的木塔靜靜地立在那兒，塔院里除了我們沒有別人。我們或坐或站，欣賞著美麗的木塔，不由得贊嘆：“太美了！”老師在旁邊補上了一句：“歲月給它罩上了一層顏色?！边@句話深深地印在我們心里，簡單得不能再簡單得一句話，所蘊含的道路卻很多很深，什么時候想起來，都會品味半天。當我們遇到一座古建或古物是，我們就會不由自主地想起這句話，怎么保護他們也可以從這句話中找到答案。
周末時自然會休息一下，我們可以去買點日用品，在縣城電影院看場電影，但必須要忍受小販在里面穿來穿去高聲販賣東西，讓人想起那個著名的相聲。
最好的休息還是組織去周邊看古建，凈土寺、懸空寺這些珍寶就是在那時印在了心里。路上的一大樂趣還是聽老師們侃大山，那時有個國家文物局的女士來視察工作，一同和我們?nèi)サ穆飞?，她和老師們熱烈討論各種古建的知識，我們在旁邊靜靜的聽著，只恨自己知道得太少。
一個月很快就過去了，看著我們畫的幾百張測繪圖，心里可驕傲了，這些圖紙現(xiàn)在還躺在國家文物局的資料柜里。這可是全國也是全世界最高最古老的木塔，我們曾經(jīng)與它朝夕相處那么多天，何其幸運！
第三個測繪作業(yè)---北京孔廟大成殿
帶著二個測繪作業(yè)的經(jīng)驗，我們進入四年級，北京市文物局再次邀請臧爾忠先生主持測繪北京孔廟大成殿，他問我們是不是想?yún)⒓?，我們當即高興地答應(yīng)下來。這次測繪讓我們第一次領(lǐng)略到古建藻井之上的情況，站在彩畫藻井上面的大梁上，聽著下面大殿里工作人員演奏的古樸悠揚的塤聲和罄的清脆敲擊聲，一面測繪頂上的結(jié)構(gòu)。有一次我們?nèi)∠乱粔K藻井彩畫，把它拿到室外陽光下，仔細欣賞上面的圖案和精致的畫工。正好有一個法國旅行團在大殿內(nèi)，他們圍過來，好奇地問我們很多中國古建的問題，那時的感覺真是不錯。
古建測繪是一項有趣但又艱辛的工作，只有熱愛才能體會其中的樂趣，而且樂趣無窮。
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