作為一名老教師，我是非常關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的。經(jīng)常有家長(zhǎng)與我談?wù)摵⒆訉W(xué)習(xí)上的問題，最近有家長(zhǎng)給我留言稱孩子的期末考試中，數(shù)學(xué)拉了后腿?，F(xiàn)如今暑假已經(jīng)開始了一段時(shí)間，猶豫要不要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，又想到老師之前說過孩子在上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)十分大了，暑期最好不要讓孩子過于勞累，讓孩子好好修整，迎接假期后的開學(xué)，所以十分猶豫。暑假又十分長(zhǎng)，如果讓孩子一直玩，怕孩子到開學(xué)收不住心，學(xué)習(xí)的東西都忘了，問我有沒有什么好的方法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
相信很多家長(zhǎng)都有這樣矛盾的心理，其實(shí)，孩子如果學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不一定需要去補(bǔ)習(xí)班才能提升成績(jī)，相信很多家長(zhǎng)也覺得，現(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)班也并不一定能幫助孩子提升成績(jī)，而且還十分折騰孩子……我也建議家長(zhǎng)們少給孩子報(bào)亂七八糟的班，這樣很容易磨滅孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，但并不是否認(rèn)補(bǔ)習(xí)班對(duì)于孩子一定沒有用，只是因人而異，并不是雖有孩子上補(bǔ)習(xí)班都都能夠有進(jìn)步，所以家長(zhǎng)們沒有必要去跟風(fēng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。很多時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)興致不高，很難去認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而很多孩子也是在學(xué)習(xí)方法上有一定問題，基礎(chǔ)沒有打好，這樣去報(bào)補(bǔ)習(xí)班也沒有什么用。
而且在給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該問問孩子的意見，而不是直接拿主意讓孩子去。最近在教育研讀時(shí)整理了一些小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)公式，覺得十分有用，小學(xué)時(shí)期數(shù)學(xué)不好的孩子可以好好記記！公式這中東西，在以后的學(xué)習(xí)中也是必定會(huì)用到的。家長(zhǎng)們感興趣也可以好好看看，分享給孩子。
親愛的家長(zhǎng)們，今天的內(nèi)容就先和你們分享到這了，希望對(duì)你們?cè)诮逃⒆拥穆飞掀鸬搅藥椭?/p>
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