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一邊是女兒,一邊是世界【教練型父親旅行記04-引領(lǐng)篇】


【背景說明01】

我是一名父親,但平日終日繁忙,繁忙到擠不出一整天時(shí)間來完整的陪女兒;抽不出來一個(gè)周末帶她去一次圖書館;直至今年的晚春,恍然間發(fā)現(xiàn)春色將去,頓時(shí)間體悟到:女兒已不知從哪一天開始不再粘著我、不再追著我蕩鐘擺、不再要求在我的腿上坐過山車;也忘記了從哪天開始,女兒已經(jīng)對(duì)于男女間有了清晰的邊界感,當(dāng)她在洗澡時(shí)已經(jīng)不允許我再進(jìn)入洗手間。

也正是這次體悟,我做出了一個(gè)決定,那就是今天我正在做的事情,再我最繁忙的季節(jié),我選擇了帶她出行....

我是一名教練,我深知教練的世界是怎樣的,這次,我期望并決定以一個(gè)教練型的父親來完成這次旅行。

背上行囊,脫下正裝;帶上女兒,行走天涯;關(guān)注于心,專注于情;忘卻工作,暫別喧鬧;一邊是女兒,一邊是世界。



【背景說明02】

在第一天的旅途中,主要的目標(biāo)就是構(gòu)建旅行框架并且和女兒建立信任關(guān)系,這里面:我用到了教練的資源有:構(gòu)建框架 建立約定 同步技術(shù);在旅途的過程中,我們共建立起了六大框架,約定與承諾,并且通過各種同步構(gòu)建信任。

在第二天的旅途中,我們充分設(shè)定了共同的期待,并且通過教練中的核心資源條件檢測(cè)、價(jià)值檢測(cè)、約定和承諾構(gòu)建了目標(biāo)框架。

在第三天的旅途中,因?yàn)橛辛诵湃慰蚣埽辛似诖c目標(biāo)框架,第三天開始,我就啟動(dòng)了引領(lǐng)程序。這一天,我們通過無意識(shí)的幾個(gè)事件,對(duì)“愛與分享”、“公平”這兩組關(guān)鍵價(jià)值詞匯進(jìn)行了引領(lǐng)。




今天是我們本次旅行的第二階段,因?yàn)閺慕裉扉_始,我們將不再游山玩水,而是開啟探親之旅。因?yàn)?,這也是她期望的一部分。


同時(shí),在前三天中,我們已經(jīng)持續(xù)的建立了信任,我也欣喜的看到她身上所發(fā)生的優(yōu)化與改善:不斷的說她的故事給我聽,不斷的獲取我的同意后再開始行動(dòng)等等。因此:在旅途的第四日,我的核心目標(biāo)依舊是引領(lǐng),那么今天,我會(huì)就哪些新的價(jià)值進(jìn)行引領(lǐng)呢?我將又會(huì)應(yīng)用哪些教練資源呢?


當(dāng)這些文字穿過您心靈的窗戶時(shí),我相信:我們正在并肩同行…….




【教練要點(diǎn):中立客觀看思羽】

作為一名教練,我清晰的理解一點(diǎn):作為父母,我們未必了解孩子,我們經(jīng)常用我們的標(biāo)準(zhǔn)去“框”孩子,而不是走進(jìn)孩子的世界去解讀孩子。這樣做的后果往往是:孩子不是TA自己,而是父母心中的“渴望”。這樣做短期貌似有效,但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)父母將會(huì)遇到極大的挑戰(zhàn)。正如我在課堂中不斷重復(fù)的一句話:青春期孩子的叛逆,其本質(zhì)在于其對(duì)父母一味的“販賣/灌輸”給TA的價(jià)值觀不斷進(jìn)行否定。


因此,在本次旅行開啟之前,我就在尋找一名觀察者,期望通過TA,能夠更加中立客觀的給予我一些對(duì)陳思羽的觀察,并給予我一些支持和反饋。

大家還記得7月29號(hào)我的這份調(diào)研嗎?其實(shí),我更多的目的是基于尋找一名觀察者,來幫助我完成這樣一份工作。


綜合考慮,人選就出現(xiàn)了,那么TA是誰(shuí)呢?請(qǐng)看圖片:

賈鵬老師,2016年4月,參加了首期《教練技術(shù):優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》版權(quán)課程導(dǎo)師認(rèn)證班,也是首批通過認(rèn)證的該課程講師之一,基于對(duì)課程的高度認(rèn)同,于2016年4月11日首期課程結(jié)束時(shí)創(chuàng)建了陳中來導(dǎo)師后援團(tuán),并就任該后援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

2016年7月,在我的盛情邀請(qǐng)下,加入中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟人才發(fā)展學(xué)院,并委任為人才發(fā)展學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。

賈鵬老師不僅是一名成熟的講師,更是一位成功的母親,兒子身上有無數(shù)的光環(huán),這里不做一一說明,感興趣的可以聽她的課程《教練技術(shù)在親子教育中的應(yīng)用》。



接下來,我們繼續(xù)聊旅行。

今天上午,我和賈老師有將近1個(gè)小時(shí)的溝通與對(duì)話,因?yàn)榻刂棺蛱?,作為一名觀察員,她的工作已經(jīng)完成了,后續(xù)的探親階段,她不參與。因此,在第二階段的旅途啟程之前,我首先聽取了她整體給我的反饋,沒有任何偏見,僅僅向我反饋:她看到了什么、聽到了什么、發(fā)現(xiàn)了什么;其次,我們約定,在我本次旅行結(jié)束當(dāng)天,將給到我書面的反饋。

在這里,我特別感激賈鵬老師在本次旅行中所給予我的大力支持和幫助,不僅出色的完成了陪伴任務(wù),還完美的完成了飲食起居、攝像攝影等于我而言高難度的工作內(nèi)容【好啦,謎底揭曉了,照片誰(shuí)拍的,大家都知道了吧?】。



【教練要點(diǎn):引領(lǐng),關(guān)鍵詞:親情】

第一站:大伯的小吃部

哥哥文化程度不高,但酷愛研究各種食品,2006年去新東方學(xué)習(xí)了兩年,并獲取面點(diǎn)師資格證書。在合肥,他有一家自己的小吃部,雖然規(guī)模不大,但生意很好,經(jīng)常得排隊(duì)購(gòu)買他做的各種面點(diǎn)。


今天中午,我們首先趕到了大伯家的“早中晚小吃部”,集熱情、思念女兒于一身的大伯大媽早早就準(zhǔn)備了很多很多菜,當(dāng)然,思羽小朋友吃的也很開心。


在去往第二站:老家的路上,我對(duì)她開啟的“親情”這一價(jià)值詞匯的關(guān)鍵引領(lǐng)。

Q:陳思羽,爸爸和你簡(jiǎn)單聊幾句,可以嗎?

A:嗯;

Q:今天中午你吃的好不好,大伯大媽做的菜香不香?

A:嗯,吃撐著了,又要長(zhǎng)胖了;

Q:你覺得今天中午的這一大桌子飯菜如果我們?cè)谕膺呝I大概需要多少錢?

A:不知道,嗯,200?

Q:我也不知道,對(duì)了,大伯大媽要我們錢了沒有啊?

A:沒有;

Q:大伯大媽是因?yàn)殄X太多了、忘記了還是什么原因沒有收我們錢呢?

A:你是他弟弟??;

Q:如果大伯大媽收我們的錢會(huì)怎么樣呢?

A:那不好吧,那我們可能就不來他這吃飯了;

Q:你想知道答案嗎?這是爸爸的理解,你看看對(duì)不對(duì)?

A:嗯;

Q:我和你大伯之間,有一種連接,非常牢固、非常穩(wěn)定,叫做親情;

A:恩,爸爸,那什么是親情啊?

Q:一般而言,親情指的是有共同血緣關(guān)系的人;親情需要彼此的相互維護(hù),不管對(duì)方怎樣也要愛對(duì)方,無論貧窮或富有,無論健康或疾病,我們都需要把對(duì)方時(shí)刻放在心中;

接下來,在路上,我和她一邊拍照、秀風(fēng)景,一邊充分的就親情這個(gè)話題展開了一些討論,具體內(nèi)容,這里不做詳細(xì)描述,主要方向包括:

1、親情從哪里來?

2、我們身邊誰(shuí)和我們屬于親情關(guān)系?

3、親情之間的人需要怎么去相處?

4、接下來,我們回家見到奶奶、姑姑等需要怎么做?

5、親情并不是人與人關(guān)系中的全部,而是之一。


【永遠(yuǎn)臭美的剪刀手】


【親情需要彼此聯(lián)系、建立連接】


【親愛的女兒,你明白了嗎?】



【教練要點(diǎn):引領(lǐng),關(guān)鍵詞:滿足感】

到了奶奶家,瞬間變成了傲嬌的小公主,加上昨天小腳受了小傷,具體有圖作證.....


【親愛的女兒,走路都需要背?奶奶背,大伯穿鞋】


【腳下一個(gè)凳子,吃雞別人剝皮】


【派發(fā)禮物都需要在床上進(jìn)行】



看到思羽傲嬌的公主派,我覺得有必要找個(gè)時(shí)機(jī)和她聊一聊,當(dāng)然,此時(shí),我的自醒又告訴我:我是一名教練,我需要以教練型父親的方式和她對(duì)話。

很快,時(shí)機(jī)出現(xiàn)了......

孩子和她姑姑特別親,主要原因在于姑姑家里有二磊子哥哥和馨馨姐姐可以陪她一起玩。因此,只要回來,她就會(huì)去姑姑家睡(姑姑家離我家走路5分鐘)。

以下是她主動(dòng)與我的對(duì)話:

羽:爸爸,我晚上可以到姑姑家睡嗎?

我:目前看,我想我應(yīng)該不會(huì)答應(yīng)。

羽:為什么?。?/p>

我:因?yàn)槟憬裉旎貋硪院蟮挠行┍憩F(xiàn)我不是很舒服,我擔(dān)心你去姑姑家會(huì)給她們制造麻煩。

羽:可是我就想去啊。

我:那你自己想辦法說服爸爸,爭(zhēng)取我的同意。

【中斷/隔離:說到這里,我出去了,其實(shí)是我希望給到她思考的時(shí)間】

【10分鐘后,我進(jìn)門】

羽:爸爸,我還是想到姑姑家睡?

我:那你想到怎么樣爭(zhēng)取爸爸同意了嗎?

羽:是不是我回來表現(xiàn)的不好???可是,奶奶、大伯、姑姑、姑父我都叫了啊,給二磊子哥哥和馨馨姐姐的禮物我也送了啊。

我:嗯,這些爸爸都看在心里,我也很開心你能這么做。

羽:那為什么你還不讓我去???

我:那你愿意和爸爸聊幾分鐘,讓爸爸來告訴你嗎?

羽:那是不是聊完后就讓我去姑姑家啦?

我:那要看你最后會(huì)怎么和我說。

羽:好吧,那你說吧。

我:陳思羽,回來以后你是不是特別不習(xí)慣???

羽:怎么啦?

我:因?yàn)榘职挚茨阕呗芬残枰獎(jiǎng)e人背,除了吃飯,你更多的時(shí)間都是在床上和她們玩的啊?

羽:可是我腳疼,而且蚊子很多。

我:陳思羽,爸爸可以直接說出我想和你說的話嗎?

羽:嗯

我:這里是鄉(xiāng)下,條件自然和我們?cè)诒本┎荒鼙?。同時(shí)呢,你要知道一點(diǎn):無論你在這里吃的怎么樣,住的怎么樣,在你奶奶現(xiàn)有的條件下,她給到我們的,總是她認(rèn)為最好最好的。

羽:嗯,因?yàn)槟棠虗畚覀儯?/p>

我:是的,所以呢,雖然我們可能不適應(yīng),不舒服,我們也需要克服一下,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在擁有的,是奶奶給予我們最好的。

羽:嗯;

我:所以呢,當(dāng)一個(gè)人把最好的都給到我們的時(shí)候,我們需要不需要滿足呢?

羽:需要

... ...

接下來,我和她簡(jiǎn)單的就滿足感這個(gè)話題展開了一些討論,具體內(nèi)容,這里不做詳細(xì)描述,主要方向包括:

1、什么叫做滿足感?

2、如何獲得滿足感?

3、如何表達(dá)對(duì)他人給予后的滿足感?

4、立即行動(dòng),修正行為。

接下來,她給予了我到姑姑家去的三點(diǎn)承諾后,我選擇放行:

1、自己走路(本身就是小破皮,不需要背的);

2、不以指揮他人的方式去和姑姑、姑父、二磊子哥哥和馨馨姐姐說話;

3、明天我要聽姑姑的反饋。




后記:因?yàn)榻裉祢?qū)車200公里,一邊開一邊聊,一邊玩一邊拍,因此,今天一天發(fā)生的事情不多,這兩件事情相對(duì)而言是比較有代表性的,因此,我選擇寫出來和大家分享。明天會(huì)發(fā)生什么?我并不知道,我知道的是:明天我將繼續(xù)引領(lǐng),時(shí)鐘已指向了凌晨?jī)牲c(diǎn)點(diǎn),為了明天的繼續(xù)引領(lǐng),休息了!祝大家晚安!】




等會(huì)... ....

和大家分享幾張我老家的照片,圖片中的位置為我的老家與我們中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟人才發(fā)展學(xué)院導(dǎo)師認(rèn)證基地的中間地段,距離我家及人才發(fā)展學(xué)院都約為5公里。歡迎您來旅游參觀,同樣,也歡迎您來到我們的導(dǎo)師基地參觀學(xué)習(xí)。









【CTA人才發(fā)展學(xué)院歡迎您】



期望此行能成為女兒對(duì)父親最美好的回憶!

未完待續(xù)...

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