養(yǎng)得了大學留不了人，西北、東北太難了，華中地區(qū)緊隨其后。東三省的三所985大學，各自只有不超過25%的畢業(yè)生留在本省工作。蘭州大學的畢業(yè)生有60%不會留在甘肅。武漢大學和華中科技大學這一對武漢雙子星，僅有30%左右的畢業(yè)生留在湖北。

冷冰冰的數(shù)字背后，是故土與他鄉(xiāng)、經濟與環(huán)境、就業(yè)與人情、現(xiàn)實與夢想、留下與留住的深深思考。

一、數(shù)字與地域

《2020年大學畢業(yè)生就業(yè)質量報告》顯示，華南理工大學有78.33%的學生留在廣東，上海交通大學有71.92%的畢業(yè)生留在上海，它們是僅有的兩所畢業(yè)生留本省比例超過70%的985高校。

畢業(yè)生留在本省比例超過50%的大學，還有復旦大學（66.12%），鄭州大學（64.18%），哈爾濱工業(yè)大學深圳校區(qū)（60.28%），華東師范大學（57.48%）山東大學（55.54%），四川大學（52.47%）。以上這些大學中，沒有西北地區(qū)和東北地區(qū)的大學，僅有鄭州大學一所在華中地區(qū)。

與以上大學形成鮮明對比的是東北大學（17.10%），大連理工大學（17.54%），吉林大學（23.86%），武漢大學（29.1%），華中科技大學（33.91%），中南大學（34.75%），蘭州大學（37.87%）。這七所大學中，前三所在東北，中間三所在華中，最后一所在西北。值得一說的是，東北地區(qū)著名工科強校哈爾濱工業(yè)大學和西北地區(qū)著名工科強校西安交通大學都沒有公布畢業(yè)生留在黑龍江和陜西的比例。

以上這些冷冰冰的數(shù)字背后似乎隱藏著一幅人體結構動圖：源源不斷的人才從西北地區(qū)、東北地區(qū)和華中地區(qū)流向了華東和華南地區(qū)。這些人才如同人體的血液一般，汩汩流動。

二、故土與他鄉(xiāng)

跟著自己的爸爸媽媽從小在一個地方長大，每個人都對自己的故鄉(xiāng)懷有深深的依戀。西方人在成年后喜歡四處遷移，我們最喜歡在事業(yè)有成后衣錦還鄉(xiāng)。西北地區(qū)，東北地區(qū)，華中地區(qū)的優(yōu)秀學生，他們不想留在故鄉(xiāng)發(fā)展嗎？什么條件下，他們會回到故鄉(xiāng)呢？

不管你上的大學是哪一所，它坐落在哪個省份，它在本省的招生計劃永遠都是最多的。所以多數(shù)人在填報志愿的時候，都會選擇省內的大學。那么大學畢業(yè)之后去哪里呢？特別優(yōu)秀的那些學生，似乎也特別愿意扎堆，是什么影響了他們的選擇？

三、經濟與環(huán)境

影響一個人生活的決定性因素有軟硬兩類，軟的有飲食、氣候、語言、感情等等，硬的有薪酬、事業(yè)、醫(yī)療、教育等等。你發(fā)現(xiàn)了嗎？越來越多的優(yōu)秀學生為了“硬“的，愿意放棄“軟”的。

西北地區(qū)和東北地區(qū)比較干燥，華東地區(qū)和華南地區(qū)比較潮濕。東北的糧食、西北的面食，你在華東和華南地區(qū)并不容易吃到正宗。換個地方生活，注定有很多的不適應。華東和華南地區(qū)的基礎建設更好，高新產業(yè)更多，優(yōu)質就業(yè)崗位也更多，薪酬待遇就更別說了。很多人的想法是：有了硬的，軟的可以暫時放一放。

四、就業(yè)與人情

但我們得清楚地看到，并不是所有的優(yōu)秀大學生，都是因為硬的太誘人而拋棄了軟的，他們可能是因為軟的不好吃而選擇了硬的。想象一下，有時候硬硬的食物，吃起來脆生，口感好；軟軟的食物，吃起來會硌牙。

很多地方的職場中有一種怪現(xiàn)象，求職唯關系不唯才能，要知道。名校學生的優(yōu)秀，恰恰體現(xiàn)在才能，而不是關系上。當一個人不怕賺得少，想要留故鄉(xiāng)，但卻發(fā)現(xiàn)在入職、晉升、薪酬、福利等方面，自己的才華并不比關系好用的時候，他會做何選擇？這不就是軟的硌牙，寧愿選硬的嗎？

五、現(xiàn)實與夢想

每一個名校大學生的身上，都承載著自己家庭，甚至是自己村鎮(zhèn)的希望。他們的心里對自己有著理所應當?shù)母哳A期。但他們也深深地知道，沒有面包，就談不上理想。所以你不能指責他們不愛家鄉(xiāng)，不愿留下來建設家鄉(xiāng)，除非你能免費為他們提供面包。

那么，現(xiàn)實的問題來了，這些優(yōu)秀的學生們還會回來嗎？會主動回來還是會被動回來呢？我不得不說，還是有很多人會回來的，但他們中的多數(shù)，恐怕是被動回來的。

六、留下與留住

每年有多少人從欠發(fā)達地區(qū)。流入到了發(fā)達地區(qū)，這個數(shù)據，關心的人特別多；每年有多少人從發(fā)達地區(qū)退守到欠發(fā)達地區(qū)，這個數(shù)字卻很少有人關心。

現(xiàn)實情況是，很多頂尖大學生在畢業(yè)之后，選擇去經濟發(fā)達的地區(qū)工作，他們拼的是一個機會，既能實現(xiàn)自我理想，也能創(chuàng)造社會價值。但他們當中的絕大多數(shù)人，會在5年、10年或者15年之后，選擇離開經濟發(fā)達地區(qū)，退守二線城市或者回歸故鄉(xiāng)。

高考在某種意義上是一種篩選，篩選出一些人，他們可以上好一點兒的大學，有資格去到好一點的城市，謀取一份好一點的工作，獲得好一點的報酬。你以為篩選就此結束了嗎？沒有！

經濟發(fā)達的一線城市，就像是裝備著永動機的篩子，它會不斷把自己不需要的人篩出去，留下那些在現(xiàn)階段對自己有用的人。在你走入篩子的時候，篩子對你說：來吧！這里有的是機會，我給你提供各種優(yōu)惠。在你被篩出去的時候，篩子正眼都不會看你一眼。

最后總結一下，東北、西北地區(qū)留不住頂尖學生已經不是一天兩天了，仔細看一看近些年的大學預算，這些地區(qū)的經濟不景氣，讓大學們也是囊中羞澀。華中地區(qū)的中心城市，經濟發(fā)展也是不錯，但從整體上來看，“不均衡”帶來的影響已經慢慢顯現(xiàn)。

人生短短幾十年，看清楚也不過那么回事。時時抱有最好的期待，但請珍惜眼前的幸福。對于不同地區(qū)大學的不同發(fā)展方向，你怎么看？如果再給你一次機會，選擇一所大學去上學，你會如何選擇？來評論區(qū)聊聊吧。

關注@繆老師妙筆生花，看更多教育觀點，期待你的點贊和轉發(fā)。

#頭條開學季#