上一篇我們請(qǐng)到了兩位老師傳授破解開學(xué)十大難題的辦法，這次請(qǐng)到5位家媽媽，作為過來(lái)人和大家分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特別是有關(guān)開學(xué)采購(gòu)，可以先hold一下你可能正準(zhǔn)備付款的鼠標(biāo)，看看這些過來(lái)人媽媽分享的經(jīng)驗(yàn)吧。
8個(gè)問題是從媽媽給我們的留言中挑選出的比較集中的問題。如果媽媽們的寶貝還小，可以先拉到底部，看看這6位媽媽有關(guān)平時(shí)習(xí)慣培養(yǎng)的的“金點(diǎn)子”。
怎么解決小朋友賴床？
佑佑?jì)專泻?，開學(xué)升三年級(jí)，上海某公立小學(xué)
事實(shí)上佑佑在這方面沒有太大的困擾，因?yàn)槭墚?dāng)了40年教師的我父親的影響，即使是假日，睡懶覺也等于八點(diǎn)必須起床。所以我們從幼兒園起一直保持了晚八點(diǎn)半提醒佑佑做睡前準(zhǔn)備，八點(diǎn)四十五上床，九點(diǎn)到九點(diǎn)半入睡的習(xí)慣。故此早晨六點(diǎn)四十五起床完全沒有壓力。當(dāng)然冬天的時(shí)候小朋友難免貪戀被窩，我們的習(xí)慣是提前十分鐘輕輕叫醒，給他一點(diǎn)預(yù)留的時(shí)間賴床，就不太會(huì)出現(xiàn)早晨來(lái)不及的情況了。
伊媽，男孩，開學(xué)升七年級(jí)（相當(dāng)于初一），上海某私立小學(xué)
這個(gè)我家哥哥沒有遇到過， 因?yàn)樗恢笔莻€(gè)早起的小孩兒，不過妹妹明年上學(xué)將要面對(duì)這個(gè)問題。我的想法是能盡早培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣當(dāng)然最好，如果沒有來(lái)得及培養(yǎng)好，小學(xué)就來(lái)臨了，那么一定定好規(guī)則，到時(shí)間必須拉起來(lái)，孩子如果有感興趣的事情會(huì)很好起床，可以利用小學(xué)的開學(xué)新鮮感誘惑孩子早起，幾次之后幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，如果前面幾次面臨考驗(yàn)，會(huì)有哭鬧現(xiàn)象，實(shí)在不能拉起來(lái)，就要讓孩子去面對(duì)賴床的后果，遲到。孩子一般很怕老師的威嚴(yán)，遲到被老師批評(píng)的結(jié)果會(huì)給他們上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一課。
小松媽，女孩，開學(xué)升二年級(jí)，上海某公立小學(xué)
鬧鐘＋人力叫醒（留足提前量放點(diǎn)小朋友喜歡的音樂）
小北媽，女孩，開學(xué)升三年級(jí)，杭州某民辦小學(xué)
提前開始作息的調(diào)整。上學(xué)之后，每天提前10分鐘開始叫醒工作，給孩子一個(gè)身體和心理的緩沖時(shí)間。
比較推薦的營(yíng)養(yǎng)又方便的早餐
佑佑?jì)?/span>
佑佑初初上學(xué)時(shí)正是我對(duì)烘焙及其有熱情的階段，所以會(huì)變著法的做一些面包。不過現(xiàn)在是早就沒有這樣的熱情了。目前早餐還是以外購(gòu)的食物為主，速凍餃子，小包子，切片面包是常見的主食，酸奶和奶酪粒會(huì)交替出現(xiàn)，外婆牌茶葉蛋也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。早餐我們一定是在家里吃好才出門的，同時(shí)我也非常建議早餐一定要吃飽。午餐在學(xué)校包飯，每月百來(lái)塊錢的伙食費(fèi)，就算國(guó)家有補(bǔ)貼我也不敢給予厚望，孩子難免挑食就容易吃不飽。每天放學(xué)回家佑佑都會(huì)狼吞虎咽的吃頓點(diǎn)心，這也可見他的午飯不會(huì)吃得太好，那我唯一能做的就是早飯把他塞飽。
小松媽
皮塔包（塞什么餡都搭）／三明治
伊媽
我家早餐一向簡(jiǎn)單方便，提前準(zhǔn)備好面包牛奶，速凍早餐也很方便，我最推薦的是飛餅，加煎蛋。還有奶黃包小籠包之類的速凍早餐，早上加熱即可。預(yù)約煮粥，豆?jié){機(jī)，提前準(zhǔn)備好的牛奶都可以幫助媽媽迅速出爐新鮮早餐。
小北媽
早上起來(lái)小朋友還迷糊，胃口也不是特好，先喝一杯溫水醒胃很重要。至于早餐，時(shí)間緊張的話，當(dāng)然以有肉有蛋有菜的三明治為首選。其次，蛋餅，青菜雞蛋面都是可以快手做好的早餐。也可以提前準(zhǔn)備好包子，餛飩之類的點(diǎn)心，第二天早上蒸蒸煮煮就好了。總而言之，干濕搭配，營(yíng)養(yǎng)合理就OK啦。
開學(xué)的書包你們是怎么選的？
佑佑?jì)?/span>
開學(xué)書包不推薦保護(hù)脊柱，有硬板以及泡沫護(hù)墊的書包，因?yàn)闆]用幾天就北外公全盤否定，這種書包課桌扁塞不進(jìn)去只好放在座位上，占據(jù)了他大半的座椅很不舒服。一年級(jí)的書也不少，裝進(jìn)書包以后加上自重確實(shí)挺重的，小身體駝著比他肩膀還寬的書包，老人心疼。最后，我們的一年級(jí)主力書包是軟塌塌的幾十塊超市貨，自重確實(shí)很輕，至于是不是保護(hù)脊柱，反正小朋友每天背著書包走的無(wú)非就是校門口到教室的幾步路。
小松媽
輕便的，隔層多的，最后才考慮滿足小朋友對(duì)外觀的要求
伊媽
我們是學(xué)校統(tǒng)一的。如果沒有統(tǒng)一的書包，建議買簡(jiǎn)潔實(shí)用的書包，避免花哨，會(huì)影響孩子的注意力，我們學(xué)校發(fā)的是拉桿書包，如果自行購(gòu)買，我不推薦拉桿書包，盡管課本不少，但是學(xué)校一般有書箱，可以把副科書長(zhǎng)期放在學(xué)校，每天背著主課的書可以承擔(dān)，拉桿書包有一定危險(xiǎn)性，小孩子喜歡跑，拉著書包跑，還是有一定絆倒的風(fēng)險(xiǎn)。
小北媽
第一年的書包正常就好，里面不用太多的隔層，反正小朋友不會(huì)那么整齊地分層放置。書包外層倒是需要放水杯的側(cè)袋以及裝一些臨時(shí)物品的隔層。
你們做過哪些學(xué)前準(zhǔn)備？
佑佑?jì)?/span>
學(xué)前班沒有上過，個(gè)人覺得上學(xué)前一定要學(xué)習(xí)一點(diǎn)一年級(jí)的知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)前的程度是：數(shù)學(xué)掌握一百以內(nèi)加減法，乘法口訣有所接觸；語(yǔ)文拼音完全掌握，能夠獨(dú)立閱讀，但書寫能力沒有特別練習(xí)；英語(yǔ)考過了銀章（現(xiàn)在好像已經(jīng)沒有這項(xiàng)考試了）。同時(shí)我也很質(zhì)疑所謂零基礎(chǔ)，如果孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)有自發(fā)的學(xué)習(xí)欲望，難道這時(shí)候不應(yīng)該應(yīng)勢(shì)順導(dǎo)的教給他一些知識(shí)么。那這就不算是零基礎(chǔ)了吧。如果是公辦學(xué)校，我的感受是語(yǔ)文一定不能零基礎(chǔ)，一開學(xué)就是字、拼音一起學(xué)的，而且一天一課，速度奇快，零基礎(chǔ)的孩子根本跟不上。也別怪老師上得快，一本書這些課文一學(xué)期必須上完，不然就是教學(xué)事故。據(jù)說(shuō)今年起教學(xué)任務(wù)有減少了，可能會(huì)好一些吧。至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，感覺進(jìn)度不快，少一點(diǎn)學(xué)前準(zhǔn)備也無(wú)妨。
伊媽
我們是零基礎(chǔ)，拼音在復(fù)韻母上遇到點(diǎn)小困難，很快可以渡過這個(gè)階段，英語(yǔ)開始明顯不如其他同學(xué)，但是第一學(xué)期期末也考到了100分，0基礎(chǔ)，完全可以跟上進(jìn)度。相比提前學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)考，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更有效。
小松媽
需要準(zhǔn)備！零基礎(chǔ)在好一點(diǎn)的小學(xué)會(huì)被老師“歧視”（說(shuō)句良心話）
小北媽
以我的經(jīng)驗(yàn)是完全沒問題。我家孩子基本是零基礎(chǔ)，就算是一開始好像和別的孩子有點(diǎn)差距，但只要學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好，一個(gè)學(xué)期之后都趕上來(lái)了。而且現(xiàn)在的老師就怕你掉隊(duì)，幾乎是用小棒子趕著你跟上大隊(duì)伍。
現(xiàn)在有沒有給孩子參加輔導(dǎo)班？
佑佑?jì)?/span>
目前沒有。我會(huì)計(jì)劃在三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候去上一些數(shù)學(xué)類的輔導(dǎo)班，畢竟要為小升初做準(zhǔn)備的。興趣類的我暫時(shí)沒計(jì)劃，一是我家有萬(wàn)能外公，像游泳下棋這種都是自己搞定的，至于其他的看小朋友的興趣了，我只負(fù)責(zé)支持他。
小松媽
現(xiàn)在基本不參加輔導(dǎo)班了，小朋友學(xué)習(xí)已進(jìn)入正軌。
伊媽
哥哥小學(xué)二年級(jí)開始參加數(shù)學(xué)提高班，因?yàn)楹⒆訉?duì)數(shù)學(xué)比較感興趣。初中開始參加了英語(yǔ)新概念，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)?cè)谥杏?，不過目前輔導(dǎo)班的效果還沒看出來(lái)。
小北媽
我一直反對(duì)小學(xué)就送輔導(dǎo)班的。除了養(yǎng)成孩子不會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且也讓孩子認(rèn)為我有個(gè)慫包家長(zhǎng)啊！
孩子有沒有和其他小朋友出現(xiàn)過矛盾和沖突，你們是如何解決的？
佑佑?jì)?/span>
幼兒園的時(shí)候我們發(fā)生過好幾起與小朋友的沖突事件，也被老師要求到校去向?qū)Ψ郊议L(zhǎng)道歉。到了小學(xué)倒是不再有這樣的情況發(fā)生。我覺得一方面是小朋友已經(jīng)成長(zhǎng)，懂得不應(yīng)該再用拳頭或牙齒來(lái)解決問題了，另一方面可能是小學(xué)老師更多的注意力放在教學(xué)上，同學(xué)間的小沖突只要不涉及身體傷害也就不過多與家長(zhǎng)交流。反正，佑佑回家不提及、老師不告狀，我就只當(dāng)一切都好，孩子自己有自己解決問題的方法，我不愿意過多干涉。
小松媽
因?yàn)閭€(gè)性關(guān)系通常會(huì)被頑皮的男生欺負(fù)，她基本不會(huì)告狀，自己學(xué)會(huì)結(jié)交好朋友，出雙入對(duì)就可以避免被男生欺負(fù)。
伊媽
基本沒有。有一次因?yàn)樵跇堑琅茏驳酵嗯?，人家眼鏡摔了，班主任老師事后給我電話，說(shuō)明事情經(jīng)過，表明已經(jīng)和女孩家長(zhǎng)溝通過沒有什么投訴。不過我還是覺得必須主動(dòng)打電話給女孩家長(zhǎng)，詢問是不是受傷，眼鏡是不是需要賠償，得到對(duì)方家長(zhǎng)的大方諒解。如果和同學(xué)產(chǎn)生沖突，及時(shí)和對(duì)方家長(zhǎng)溝通是很必要的。同時(shí)我很感謝老師能先和對(duì)方家長(zhǎng)溝通，緩和問題。
小北媽
我們基本沒有出現(xiàn)過這個(gè)問題，但隨著長(zhǎng)大，特別女孩子間肯定會(huì)出現(xiàn)小圈子，他們最大的苦惱就是如何處理圈子里各個(gè)朋友之間的親疏和時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生的矛盾問題。這時(shí)需要家長(zhǎng)感同身受去引導(dǎo)她，幫她排解心理問題。
有關(guān)紅包和禮物，你們是怎么應(yīng)對(duì)的？教師節(jié)你們準(zhǔn)備過哪些禮物？
佑佑?jì)?/span>
我從來(lái)沒有送過任何的紅包和禮物，也未收到老師的任何暗示或區(qū)別對(duì)待。教師節(jié)的禮物通常就是學(xué)校門口販?zhǔn)鄣囊恢Э的塑?，又或者是一塊巧克力。
小松媽
肯定按照大眾水平需要送的，畢竟尊師重教不是空話嘛。
伊媽
因?yàn)樾哂诖说溃惶廊绾螐埧谒图t包，兩個(gè)孩子從幼兒園到小學(xué)到初中都沒有送過老師紅包。曾經(jīng)在中秋送過月餅給班主任，老師很好，特意打電話推辭，但是適逢佳節(jié)一點(diǎn)小東西聊表對(duì)老師的敬意，老師最后還是笑納了，不過只是一次，沒有每年都送。教師節(jié)除了孩子自己制作的手工作品，還有幾次是幫助小朋友準(zhǔn)備綠植，帶去學(xué)校美化教室和老師辦公室的環(huán)境，我覺得這個(gè)禮物不錯(cuò)，比鮮花有生命力，又能讓小朋友參與到綠植養(yǎng)護(hù)之中。
小北媽
我家一直在民辦小學(xué)，所以完全沒有感受要送老師紅包禮物什么的，家長(zhǎng)要以身作則不要助長(zhǎng)壞風(fēng)氣。教師節(jié)給老師畫個(gè)畫就很棒啦！
有沒有給孩子們開學(xué)準(zhǔn)備過的實(shí)用好用的小東西，可以分享給大家？
佑佑?jì)?/span>
當(dāng)時(shí)是完全按照學(xué)校的要求準(zhǔn)備的，以免孩子有任何的特殊化。不過我有一個(gè)小方法可以分享給大家。佑佑是個(gè)特別馬虎的孩子，老管不住自己的學(xué)習(xí)用品，像筆帽、橡皮這樣的小物件，每天都會(huì)丟。所以后來(lái)我給他每一個(gè)筆帽上都貼了數(shù)字標(biāo)簽，請(qǐng)他在放學(xué)自己要排隊(duì)之前，給這些小東西們也排個(gè)隊(duì)。用了這個(gè)方法之后，基本佑佑就沒有再丟過文具了。
小松媽
保溫杯，可以檢測(cè)她在學(xué)校喝了多少水，也可以避免喝涼水傷腸胃。
伊媽
別買太花哨的文具，容易分散小朋友注意力。還有就是提前采購(gòu)書皮，開學(xué)典禮發(fā)書之后，家長(zhǎng)幫助弄書皮是大任務(wù)，目前比較流行的自粘書皮，比較考驗(yàn)家長(zhǎng)功力，不過弄好之后，很服帖，可以很好滴保護(hù)書本。另外一種書套比較好包書皮，不過服帖程度不如一體化自粘書皮。姓名貼也要提前準(zhǔn)備好，老師對(duì)于書本都有粘好姓名貼的要求，我們老師甚至統(tǒng)一規(guī)定粘姓名貼的位置。自粘書皮和姓名貼網(wǎng)購(gòu)比較劃算，不過如果時(shí)間來(lái)不及，去一般文具店采購(gòu)都會(huì)有，尤其是在學(xué)校旁邊的文具店，一般都會(huì)按照學(xué)校要求備貨，基本全部能夠采購(gòu)得到。文件袋，也是我們學(xué)校要求的，每一科主課的書本都會(huì)裝在以為文件袋內(nèi)，還會(huì)有一個(gè)文件袋裝所有的作業(yè)，這個(gè)方法不錯(cuò)，可以有效幫助孩子整理書包。文具方面，建議家長(zhǎng)在老師要求的數(shù)量之上多買一些，孩子剛剛上學(xué)，迷迷糊糊，丟文具丟本子的情況時(shí)有發(fā)生哦。另外推薦電動(dòng)卷筆刀，非常省力，日本ELM易之美或者得力都不錯(cuò)。還有提前準(zhǔn)備給孩子帶的水壺。
小北媽
我建議給小朋友買一個(gè)電動(dòng)轉(zhuǎn)筆刀放在家里，每天做完作業(yè)幾秒鐘搞定削筆大事，否則真是又臟又累！
常規(guī)問題外6位媽媽貢獻(xiàn)的金點(diǎn)子
佑佑?jì)?/span>
與老師保持良好的溝通。佑佑在入學(xué)之初的角色轉(zhuǎn)化過程花了蠻長(zhǎng)的時(shí)間，表現(xiàn)在小動(dòng)作多，上課會(huì)自說(shuō)自話走神，不知道要配合老師的上課進(jìn)程等。由于他回家從不會(huì)主動(dòng)講學(xué)校的事情，所以這些情況我完全不了解，而每天的接送是由外公負(fù)責(zé)的，我與老師之間也沒有任何的溝通。在開學(xué)的兩周后的周五，班主任給我打了第一個(gè)電話，告知以上情況?；丶液笞匀皇抢频恼勑沫h(huán)節(jié)，曉之以理、動(dòng)之以情，威逼利誘，輪番上場(chǎng)。佑佑也寫了一封保證書?？墒墙酉聛?lái)的這個(gè)周五，我又接到了老師的電話，反映仍然是情況多多，沒有改進(jìn)。我意識(shí)需要有一個(gè)工具能夠每天提醒他一些行為規(guī)范，同時(shí)要讓他認(rèn)識(shí)到媽媽和老師都非常重視這個(gè)問題。
所以在第四周我設(shè)計(jì)了一個(gè)小本子，就像我們HR在給員工做績(jī)效考核一樣，羅列了五項(xiàng)具體的行為規(guī)范要求，例如“我今天上課認(rèn)真聽講，沒有做小動(dòng)作”、“午休時(shí)候我沒有影響其他同學(xué)”之類，同時(shí)設(shè)定了5到1分階梯式的評(píng)分準(zhǔn)則，“5”分是“你很棒！”，“1”分是“回家要打屁股啦”。請(qǐng)佑佑每天在放學(xué)前讓班主任對(duì)其一天的表現(xiàn)打分，當(dāng)然他也承諾每天的得分一定要在3分以上。老師和我也會(huì)每天在小本子上做一些溝通。
試行一周后，老師向我反映這個(gè)方法很好。首先每天放學(xué)他會(huì)很積極地主動(dòng)找老師，并且很期待看到老師給他的評(píng)價(jià)，其次當(dāng)他開始管不住自己的時(shí)候，老師只要一提會(huì)在小本子上扣分了，他就馬上會(huì)改正了。
緊接著后面的一周就是長(zhǎng)假了，長(zhǎng)假過后這個(gè)小本子又沿用了一周就下崗了。但是，通過這么兩周與老師高頻度的配合，佑佑完全了解了作為一個(gè)小學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范，開始適應(yīng)學(xué)校生活了。至此我再也沒有接到老師關(guān)于類似問題的溝通電話了。孩子一定會(huì)有這樣那樣的問題，老師希望得到的是家長(zhǎng)真正的重視與配合，可能一時(shí)間小朋友不會(huì)有太多改變，但如果家長(zhǎng)表現(xiàn)出足夠的重視，老師也會(huì)相應(yīng)給到孩子更多的寬容去改變。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要時(shí)間，一時(shí)的批評(píng)真的收效甚微。
培養(yǎng)時(shí)間觀念，我有一個(gè)小工具可以分享。佑佑小時(shí)候一到節(jié)假日生活就變得很無(wú)序，無(wú)節(jié)制地吃零食、不斷要求看動(dòng)畫或者玩電子游戲。我就為他設(shè)計(jì)了一套游戲券和零食券。每張游戲券可以兌換十分鐘的電視或者游戲時(shí)間，每張零食券則兌換一樣零嘴。在工作日每天各有3張券，休息日則是各5張。我不會(huì)管他什么時(shí)候使用或者間隔多久，反正一天的份額用完就作罷，十分鐘一到立刻停止。任何哭鬧是沒有意義的。于是佑佑每天一早興高采烈地跑來(lái)我這里領(lǐng)券，然后很珍惜地夾在他的床頭，又或者笨拙地撕下來(lái)跑去外公處兌換。通過這個(gè)過程他開始有意識(shí)地管理他的欲望，并且建立了時(shí)間的觀念。有意思的的是，有一次去我朋友家做客，他的第一反應(yīng)就是“媽媽，這個(gè)我吃了，回家要交券嗎？”在那一年過年的時(shí)候，我連紅包錢都省了，做了好幾張通用福券給佑佑，這小子開心的不得了呢。過了一年左右，我們不再給佑佑發(fā)券了，但是他已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的習(xí)慣，達(dá)到手中無(wú)券，心中有券的境界啦。在這個(gè)案例中得以成功執(zhí)行的關(guān)鍵是：家庭中所有的成員必須執(zhí)行一樣的標(biāo)準(zhǔn)，千萬(wàn)不能讓孩子在老一輩手里鉆空子。
小松媽的金點(diǎn)子
如果小朋友專心在一件事情，不得不切換頻道的話記得提前告訴她10分鐘以后需要去做什么了，5分鐘后再提醒一次，這樣小朋友比較能接受，并培養(yǎng)時(shí)間觀念?，F(xiàn)在很多學(xué)校不準(zhǔn)帶零食，所以一定要培養(yǎng)小朋友盡量不挑食，否則每天都會(huì)面臨餓肚子的狀況。小學(xué)每天都有體育課，所以多準(zhǔn)備幾雙運(yùn)動(dòng)鞋，輪換穿。
小北媽的金點(diǎn)子
所有的家長(zhǎng)看小朋友都是一個(gè)問題：拖沓，時(shí)間觀念不夠，balabala。。。但是請(qǐng)盡量不要一直說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，首先你說(shuō)了也沒用，只會(huì)讓自己火更大。第二會(huì)讓小朋友莫名焦躁起來(lái)。我的經(jīng)驗(yàn)是規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，特別是作業(yè)，規(guī)定一個(gè)時(shí)間內(nèi)完成哪些內(nèi)容，一年級(jí)的小朋友每半個(gè)小時(shí)休息一會(huì)兒，久而久之ta就會(huì)養(yǎng)成自我時(shí)間的管理。
第五位媽媽是正在孕育第三個(gè)寶貝的Danielle，她集中和我們分享了她自己的經(jīng)驗(yàn)。Danielle的兒子andrew九歲，女兒月月6歲，都就讀上海某私立國(guó)際學(xué)校
小朋友不是開關(guān)，不是大人說(shuō)開就開，說(shuō)關(guān)就關(guān)。我們成人做事情有一個(gè)提前量，但小朋友沒有。所以給他們一個(gè)提前預(yù)告。比如做作業(yè)，關(guān)電視，起床這些事，提前10分鐘告訴他們，然后再過5分鐘提醒一次，過2分鐘提醒。這樣她已經(jīng)有一個(gè)預(yù)警，孩子的接受度就會(huì)高很多。忽然地強(qiáng)迫他們停止正在進(jìn)行的事情，他們肯定會(huì)很煩躁。開學(xué)這件事很多小朋友都比較模糊，他們無(wú)法分辨。家長(zhǎng)就陪著一起慢慢調(diào)整。開學(xué)前的最后一星期，慢慢調(diào)整生物鐘，生理和心理上都要一起調(diào)整。到開學(xué)的前一天，就要很鄭重地告訴她，明天要開學(xué)了，要早點(diǎn)起床哦。
學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從孩子一開始讀書就培養(yǎng)。比如放學(xué)后先吃點(diǎn)零食，然后再完成作業(yè)。完成作業(yè)后才可以去玩?？措娨暤取Ｃ總€(gè)家庭作息時(shí)間都不同，家長(zhǎng)要制定好時(shí)間表，建議可以在幼兒園大班的時(shí)候就開始。家里有兩個(gè)孩子的，老二肯定以老大為榜樣，訓(xùn)練好老大，到老二的時(shí)候就會(huì)輕松很多。
希望這些媽媽的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹遥沧８氊悅?，一起和爸爸媽媽們迎接生命中的新挑?zhàn)！
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