語文是一門十分注重基礎的學科，小學階段尤其如此，而生字生詞的積累可以說是孩子入門語文的最基礎階段。這個階段的孩子詞語積累的足夠多，不僅方便孩子年級上升后新知識的快速吸收，對三年級之后開始寫作文也有極大的優(yōu)勢，畢竟小學作文，最主要的就是考察孩子句子通不通順，以及會不會用詞。
有家長問我說：老師，現(xiàn)在的語文是有多難學了??？真是搞不懂，我還花那么多的錢給孩子抱那么多的閱讀班、作文班，一點效果沒看到啊……
其實，這也是很多孩子目前學習語文的現(xiàn)狀。很多家長可能想當然地認為，要學好語文，不就是要把最難的閱讀、作文搞定嘛！那些簡單的字、詞、句孩子一看就懂了，根本不用花太多時間。
語文學習開始進入大量詞匯的積累期，在語境中積累詞匯是這個階段學習的重點。這里的字詞學習，從雙音節(jié)的詞匯到四字詞匯到成語，最后到多字數(shù)的詞語，比如 ”百聞不如一見“。這些詞匯的積累都是在語境當中進行學習，同時要求孩子靈活運用。
所以，小學低年級的階段主要就是以生字詞匯為主，多多積累相關的字詞和成績，奠定好基礎，對成績的提升很有幫助。
要想學好這類知識點，同學們平時就需要多看例子，多加學習。今天，老師就特意給大家整理了小學語文常考到50句成語+4大關聯(lián)詞造句，家長可以打印出來，輔導孩子練習一下！
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