家長們都在為讓孩子變得更好而努力！
很多父母辛辛苦苦送孩子出國留學(xué)，甚至舉家移民至加拿大，都是為了給孩子一個更好的前程，更美滿的人生。
其實擁有這5種表現(xiàn)的孩子未來會生活得更好,看看你家孩子有沒有這種特質(zhì)！
1
信心十足的孩子
人與人相比，只有境遇不同。
成功者，也都不是三頭六臂。很多時候，我們不是欠缺成功的籌碼，而是欠缺自信。所有的路，只有腳踩上去了才知其遠(yuǎn)近和曲折。 敢走第一步，并堅持下去就是一種自信和勇氣。
自信，是孩子最大的潛能。
上世紀(jì)60年代，一個中產(chǎn)家庭男孩因為膚色問題的困擾，在班上少言寡語。每當(dāng)老師提問時，他的雙腿就開始不停顫抖，說話也變得吞吞吐吐。
老師無奈地告訴男孩的母親，這個孩子連自己都不相信，將來不會有什么出息了。
男孩的母親并不認(rèn)同老師的觀點，她為男孩找了一份差事——課余時間在街區(qū)里挨家挨戶訂報紙。
在母親的鼓勵下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開了鄰居家的門，努力地與他們溝通，征訂報紙出人意料的順利，幾個鄰居都成了他忠實的訂戶。有了掙“第一桶金”的經(jīng)歷，男孩從此說話不再結(jié)巴了。
多年以后，男孩才知道，他童年時獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛。原來，母親早就安排好了，她自己出錢請鄰居們訂報紙，目的就是給兒子一份自信。
是童年那份寶貴的自信，讓他一步步地走下來成為美國首位非洲裔總統(tǒng)。他就是貝拉克·侯賽因·奧巴馬。
可見，無論在學(xué)校里，生活中，幫孩子建立起自信，是一個孩子將來能否成功的至關(guān)重要的一點。
無疑，一個自信的孩子，在社交、自我評價等方面有更加優(yōu)異的表現(xiàn)，面對困境解決問題的勇氣也能越來越強！
在教育孩子的時候，千萬要有耐心。孩子的自信是在一次次成功的行動中培養(yǎng)起來的。
2
效率高的孩子
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,如果一個人沒有比別人高的效率就有可能被淘汰。
我們常常發(fā)現(xiàn)，同樣是在一個學(xué)校一個班級里上課，但是孩子間的差距往往非常大。
人家的孩子思維敏捷，平時不見得多用功，但是考試成績總是響當(dāng)當(dāng)；而我們的孩子，思路總是不清楚，即使很認(rèn)真地聽課、看書也記不住多少內(nèi)容。
這就是學(xué)習(xí)效率與方法的問題。
對于主動學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的過程是一個探究的過程，他總是處于亢奮的狀態(tài)，因而注意搜尋和分析信息之間的共同點和差異。遇到困難時，他會調(diào)動全身的細(xì)胞來尋求突破的契機。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)是一項非常有趣、愉快的活動，學(xué)習(xí)的效率就高，別人需要學(xué)幾遍才能學(xué)會的內(nèi)容，他只需要學(xué)一遍就可以了。
而對于被動學(xué)習(xí)者而言，由于學(xué)習(xí)中缺少了主動探索的精神，每天上課、做作業(yè)總是處于被動狀態(tài)，因而學(xué)習(xí)時就會感到枯燥乏味，本應(yīng)一遍就能學(xué)會的東西，因為注意力不集中，結(jié)果需要花數(shù)倍的時間。
3
頭腦靈活的孩子
可能在新事物面前，孩子學(xué)得比你快。
其實，這并不是因為他們有多牛，有多少知識的積累，恰恰是你的經(jīng)驗限制了你接受新的信息，而孩子的思維卻更加靈活。
給孩子八根長短不同的小木棒，要求他們按長短排列整齊。
有的孩子要通過不斷調(diào)換，用較長時間才排列出來。但有的孩子卻機靈地把游戲棒朝上一豎，把下頭整理齊，上頭長短一清二楚。然后按照長短挑出來逐一排列，又快又整齊。
這就是典型的思維靈活性。
為了保持頭腦靈活應(yīng)注意如下幾個方面。
1、要適當(dāng)看書學(xué)習(xí)，讓大腦得到鍛煉機會。
2、上街購買自己喜歡的玩物或者書籍，不僅使生活豐富多彩，也有益于腦的健康。
3、要注意營養(yǎng)平衡，特別是維生素之類的食物對大腦活動是不可缺少的營養(yǎng)。
4、.要心情舒暢，保持樂觀情緒。要善于自己解脫，調(diào)換環(huán)境，尋找樂趣，如：串門、找知心朋友聊天、去公園、上街逛逛。
5、恢復(fù)大腦疲勞的最好方法是睡眠，要注意睡好覺，充足的睡眠是保護腦力最根本的辦法。要養(yǎng)成按時睡覺的良好習(xí)慣。
6、音樂、散步、運動、遠(yuǎn)足等等，要選擇一種作為自己調(diào)節(jié)大腦的方法。盡量活動手腕，寫字、書法、繪畫、紡織、手工等活動，不僅能使自己的的雙手變得靈巧，而且通過運動手指，可以刺激大腦阻止和延緩大腦細(xì)胞的退化過程，有利于保持大腦的功能健全，而且會提高大腦的靈活性，增加整個身心健康。
常言說：“心靈手巧”、“十指連心”，都說明心手之間的密切聯(lián)系。
4
有禮貌的孩子
孟德斯鳩說過：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們悅。
禮貌就是一個人的教養(yǎng)。別在背后莫名地被人灌上了一個沒禮貌的帽子，讓自己的人格都被否定。
對于禮貌，自我要求高一些是絕對百利無一害的，無論男生女生，無論你要工作還是學(xué)生，這些都應(yīng)該好好地去注意一下，這并不是說為了什么目的去做，禮貌應(yīng)該是你人品的外在行為表現(xiàn)。
禮貌是一種教養(yǎng)，更是一種習(xí)慣。
可有時候父母對孩子的愛不知不覺掩蓋了孩子的缺點，總認(rèn)為孩子還小，不禮貌的行為一再被包容原諒。做個冰雪聰明的父母吧，把孩子培養(yǎng)的知書達理，才會讓他更受歡迎。
其實家長培養(yǎng)孩子的禮貌行為，最簡單而有效的就是言傳身教。
比如，家長回家后要主動的和家里其他人尤其是長輩打招呼；出門時說再見；吃飯時先請長輩入座；和長輩說話時態(tài)度謙遜；在家里經(jīng)常使用文明用語，如：您，請，謝謝，對不起，再見等。
5
懂得尊重別人的孩子
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。
富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。
沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”
不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
教導(dǎo)孩子尊重別人，其實就是要讓他面對，世界不是”唯他獨尊”的事實。
最后，要提醒爸爸媽媽，你是孩子的一面鏡子，如果你表現(xiàn)出來的事一個懂得尊重別人的存在，允許別人對你的要求說”不”，而且也給親人朋友一個獨處的空間，不要求他們一定要照你想的不能離開你半步，那么孩子從你的身上也就學(xué)到了”尊重別人”。
聯(lián)系客服
