今天
「繞梁之音」
為您送上的是
王曦梁
朗誦的席慕蓉的作品
《渡口》
祝廣大學(xué)子們能為夢想去奮斗！
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，華年從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
Now...
梁（niang）梁（niang）來了！
繞梁之音
《渡口》
作者：席慕蓉
繞梁之音：王曦梁
讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
知道思念從此生根
浮云白日 山川莊嚴(yán)溫柔
讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
華年從此停頓
熱淚在心中匯成河流
是那樣萬般無奈的凝視
渡口旁找不到一朵可以相送的花
就把祝福別在襟上吧
而明日
明日又隔天涯
在我的理解里，作家就該是這樣，不應(yīng)該局限于一種風(fēng)格，一種思維定勢，應(yīng)該隨著年齡和閱歷的變化，有不同的突破和成長。
心如花開 —— 席慕蓉
臺(tái)灣詩人痖弦曾說：“現(xiàn)代人對愛情開始懷疑了，席慕容的愛情觀似乎在給現(xiàn)代人重新建立起信仰?！钡拇_，對愛的抒發(fā)已成為席慕容詩歌的第一主題。
席慕蓉1943年出生于重慶城郊金剛坡，6歲時(shí)遷居香港。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，席慕蓉的作文《我的自傳》被登在?？獾?。11歲時(shí)，席慕蓉一家遷至臺(tái)灣，同年順利考入北二女。初中畢業(yè)后，席慕蓉考入臺(tái)北師范藝術(shù)科，并開始學(xué)習(xí)作畫。此時(shí)，席慕蓉已開始用夏采之作筆名在?？习l(fā)表散文和詩。
高中畢業(yè)后，席慕蓉考入師大藝術(shù)系，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫。大學(xué)畢業(yè)后的席慕蓉在仁愛初中做教師，并已蕭瑞為筆名參加了皇冠難忘人物征文，取得了很好的成績。
1966年，席慕蓉在北京舉辦了第一次個(gè)人畫展。次年，席慕蓉進(jìn)入克勞德·李教授之銅版畫畫室，專習(xí)蝕刻銅版畫一年。參加在比京舉行之“歐洲藝展”，得歐洲美協(xié)等頒發(fā)之兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)。兩年后，席慕蓉以穆倫為筆名在《聯(lián)合副刊》發(fā)表作品，同年七月回臺(tái)灣任教新竹師專美術(shù)科。1977年，席慕蓉在臺(tái)中美國新聞處舉行個(gè)人畫展。同年10月發(fā)表《詩的畫，畫的詩》專欄。
1981年，席慕蓉以激光版畫參加在美國圣地亞哥舉行之激光藝術(shù)聯(lián)展，詩作發(fā)表于《聯(lián)合副刊》、《中國時(shí)報(bào)》、《中華日報(bào)》、《幼獅文藝》、《臺(tái)灣時(shí)報(bào)》、《臺(tái)灣日報(bào)》、《自由小報(bào)》、《中華文藝》及《陽光小集》。同年四月長詩《愛的名字》在《臺(tái)灣時(shí)報(bào)》發(fā)表。9月詩集《七里香》出版，一個(gè)月內(nèi)再版。10月應(yīng)邀擔(dān)任全省美展油畫部評審委員。12月《出塞曲》得唱片類最佳作詞金鼎獎(jiǎng)。第二年3月，席慕蓉的散文集《成長的痕跡》及《畫出心中的彩虹》出版，12月出版《鐳射藝術(shù)導(dǎo)論》。
1983年2月，席慕蓉的詩集《成長的痕跡》及《畫出心中的彩虹》出版，7月與曉風(fēng)、愛亞合著《三弦》小品文集出版，10月出版散文集《有一首歌》。1985年3月，席慕蓉與劉海北合著散文集《同心集》出版，心岱作序，10月散文集《寫給幸?！烦霭妗?/p>
1988年3月，席慕蓉的詩及散文合集《在那遙遠(yuǎn)的地方》出版，同年9月應(yīng)邀赴新加坡《南華早報(bào)》“讀書月”之演講。第二年席慕蓉的散文及素描集《信物》出版，3月出版散文及素描集《寫生者》。9月起應(yīng)主編季季女士之邀，在《中國時(shí)報(bào)》人間版，發(fā)表還鄉(xiāng)系列《我的家鄉(xiāng)在高原上》共十篇。
1992年2月，席慕蓉在《聯(lián)合報(bào)》副刊發(fā)表策劃已久之《蒙古文學(xué)專輯》。5月應(yīng)邀參加在臺(tái)北舉行之《蒙古文化國際研討會(huì)》，并發(fā)表論文《從詩的創(chuàng)作看蒙古當(dāng)代知識分子》。
席慕蓉出生在戰(zhàn)亂年代，動(dòng)蕩不安的生活中她只好通過寫詩和作畫來抒發(fā)情緒。席慕容的詩歌多寫愛情、鄉(xiāng)愁、時(shí)光和生命，無論是愛情詩，還是寫詩寫意的行走詩，席慕蓉用她的詩作影響著一批又一批的年輕人。
那年參加香港書展，聽了席慕蓉先生的講座，聽她聊自己的鄉(xiāng)愁，她是后來才知道自己是蒙古人，因著遙遠(yuǎn)而深重的鄉(xiāng)愁，她寫了許多關(guān)于蒙古（原鄉(xiāng)）的詩，做了許多的學(xué)術(shù)研究。
這些年陸續(xù)看了席慕蓉先生許多的詩集和散文，了解到她的生活內(nèi)心是如此豐富而厚重，就更為欽敬她了。在我的理解里，作家就該是這樣，不應(yīng)該局限于一種風(fēng)格，一種思維定勢，應(yīng)該隨著年齡和閱歷的變化，有不同的突破和成長。
END
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