初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既知險絕，復歸平正！
以上二十四字為孫過庭《書譜》所載，字字精妙；系統(tǒng)的闡述了學習書法中的三個階段！
孫過庭《書譜》局部。
（一）初學分布，但求平正。“分布”二字講的是“漢字結構”與“章法”！
初學書法者要練習好筆畫，掌握好漢字結構與章法；不要奢望速成，逐字及章法做到工整、端正，慢慢體會書法之妙處！
第一階段寫出文字美、章法工整足矣！
請注意:“平正”不單指楷書；行書、草書照樣實用于第一階段！
鐘紹京《靈飛經(jīng)》局部。
趙孟頫《龜雖壽》局部。
王羲之《二哥帖》局部。
（二）既知平正，務追險絕。
既然學好了第一階段，下一步我們要充分發(fā)揮“藝術細胞、書法技巧”；務必要追求書法中的“險、絕”之美！
學好第一階段是體會不到“險、絕”之美的！比喻說米芾的書法作品，只有在學習第二階段中才能夠體會與欣賞！
米芾《望廬山瀑布》。
（三）既知險絕，復歸平正。此“平正”非彼“平正”！
既然知道了“險、絕”之美，已達“隨心所欲”之境界；咱們可以“放肆”、但絕不逾矩。追求自然之美，以達到自然之平正！
懷素《自敘帖》局部。
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